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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

孩子一旦注意力不集中，行為不能自控，往往會造成學(xué)習(xí)成績下降，容易被同學(xué)嘲笑、老師歧視，或者被家長指責(zé)，從而出現(xiàn)低自尊、缺乏自信等問題；隨著年齡的增長，孩子在學(xué)習(xí)方面的困難也會越來越多，進(jìn)入初中之后，厭學(xué)的幾率也會大大高于同齡孩子。日常生活中，陪伴小學(xué)齡期孩子、幫助促進(jìn)孩子注意力的具體方法，一種是父母固定家庭活動的時間、項(xiàng)目，陪孩子做一些長期的、需要長久堅(jiān)持的項(xiàng)目，包括運(yùn)動、讀書、或者只是簡單的家庭聚會等等。

蘇州博瑞思兒童注意力培訓(xùn)

兒童注意力培訓(xùn)

課程模塊	教學(xué)簡介
腦電生物反饋訓(xùn)練	腦電物生反饋訓(xùn)練主要是根據(jù)人腦活動期間的外在腦電反應(yīng)，進(jìn)行讀取、量化，并通過圖形聲音的反饋形式，讓訓(xùn)練者自主的調(diào)節(jié)到相應(yīng)的良好狀態(tài)并加以強(qiáng)化。
行為糾正訓(xùn)練	其目的是為了配合腦波訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。博瑞思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練游戲來訓(xùn)練孩子，建立并強(qiáng)化孩子的規(guī)則意識感，期望能夠在儀器訓(xùn)練以及心理溝通的基礎(chǔ)之上，對孩子的行為進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，以達(dá)到期望水平。
沙盤訓(xùn)練	沙盤中所表現(xiàn)的系列沙盤意象，營造出沙盤游戲這心理深處意識和無意識質(zhì)檢的持續(xù)性對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。而博瑞思將沙盤訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙等領(lǐng)域更好的解決孩子所面對的心理和能力問題。
心理輔導(dǎo)	指心理輔導(dǎo)老師與學(xué)員之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助學(xué)員正確認(rèn)識自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。可以有效幫助學(xué)員重新整合自己的心態(tài)，重拾快樂的心情，恢復(fù)心靈的平靜，解決學(xué)員因?yàn)榧彝セ蛐@困擾產(chǎn)生的消極心理
情緒控制能力訓(xùn)練	在神經(jīng)系統(tǒng)中阿爾法波通常可以表征人的安定性、平靜的調(diào)控能力；SMR波是人的基礎(chǔ)律動能力，是控制行為活動保持良好的節(jié)律性的能力；而高貝塔波段強(qiáng)度過大表征神經(jīng)活動容易出現(xiàn)沖動，多動，發(fā)脾氣，緊張焦慮、也容易出現(xiàn)疲勞等問題。就情緒調(diào)節(jié)而言，通俗的說阿爾法波和高貝塔波的活動狀態(tài)調(diào)整人是否多發(fā)易怒現(xiàn)象，而SMR波決定了當(dāng)情緒波被點(diǎn)燃初期是否能夠得到有效的約束和平復(fù)。
認(rèn)知功能訓(xùn)練	又叫5+5+1能力訓(xùn)練，是以“注意力”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。

若論教育，我們更專業(yè)

學(xué)生測評
從感覺運(yùn)動能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的能力
小班教學(xué)
采用精品小班教學(xué)的方式，優(yōu)化師資分配，確保教學(xué)質(zhì)量，給每個孩子平等成長的機(jī)會
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
針對孩子的能力設(shè)計(jì)題型，依據(jù)測評結(jié)果，設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練

少兒注意力注意事項(xiàng)

孩子有注意力不集中的情況——具體表現(xiàn)為無法專心、容易分神、坐不住、長大后學(xué)習(xí)起來粗心大意、經(jīng)常犯錯誤，這些情況肯定會影響孩子的學(xué)習(xí)和成績，很讓家長頭痛。孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺是越催促，孩子的動作越來，家長就更生氣，接著就是無休止的罵罵咧咧。在一片罵罵咧咧聲中，先前磨蹭行為沒改善，反而出現(xiàn)新矛盾——孩子和家長的關(guān)系惡化。有的孩子被罵后感覺已受罰而不再去改善自己拖拉的行為。有的孩子甚至用故意磨蹭來刺激家長，因?yàn)猷┼┎恍莸呢?zé)罵傳遞的是信息是“除了罵，我對你的行為已無能為力。”，是一種無助后借用家長身份來掩飾自己挫敗感的行為。也有些孩子在責(zé)罵中挫傷自信，再次面對這個問題時就茫然猶豫，遲遲不敢做，時間還是荒廢了。

你的孩子是不是也有這樣的行為

自我控制能力差，喜歡做小動作、插嘴，手腳喜歡亂動，眼睛愛東張西望的學(xué)員。

不良的社交技能，表現(xiàn)為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡小朋友相處的孩子。

上課走神，小動作多，做事拖拉磨蹭，肢體不協(xié)調(diào)，情緒管控能力差，語言表達(dá)能力緩慢

如何選擇少兒注意力機(jī)構(gòu)？

現(xiàn)在市面上注意力培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)可以分為兩種：1、知名度高；2、知名度低。也可以分為兩種就是：1、課程豐富，價格親民；2、騙子機(jī)構(gòu)、從網(wǎng)上學(xué)點(diǎn)皮毛就出來教課，價格昂貴。以從事教育招商行業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)告訴你。騙子機(jī)構(gòu)一般課程單一，記憶力課程偏多，都是打著快速背東西的旗號。其實(shí)記憶力訓(xùn)練只是注意力培訓(xùn)里面很小的一部分。所以首先選擇加盟機(jī)構(gòu)要注重課程的豐富性。

蘇州博瑞思，值得選擇

博瑞思教育

博瑞思教育隸屬于博瑞思教育科技有限公司，創(chuàng)立于2009年，是一家專業(yè)從事神經(jīng)反饋訓(xùn)練、腦力開發(fā)和感統(tǒng)訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。博瑞思教育專注于提升孩子的各項(xiàng)能力，致力于讓孩子們的大腦能夠多方面發(fā)展，通過各項(xiàng)訓(xùn)練提升孩子的情緒控制、社會適應(yīng)力、學(xué)習(xí)效率、記憶力和注意力等各項(xiàng)能力。

課程背景

蘇州博瑞思注意力訓(xùn)練是一項(xiàng)專注于提升學(xué)生注意力的培訓(xùn)課程。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的注意力不集中成為制約學(xué)習(xí)效果的主要原因之一。因此，蘇州博瑞思成立了這門專門的注意力訓(xùn)練課程，以幫助學(xué)生克服注意力不集中的問題，提升學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果。

課程特色

1) 全面訓(xùn)練：蘇州博瑞思注意力訓(xùn)練課程涵蓋了注意力的各個方面，包括注意力持久力、分配注意力和注意力轉(zhuǎn)移能力等。

2) 個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，課程針對性強(qiáng)，注重每個學(xué)生的個性化訓(xùn)練，以提高學(xué)習(xí)效果。

3) 專業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)：課程由一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠得到專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

4) 相關(guān)學(xué)習(xí)資源：課程提供一系列的學(xué)習(xí)資源和輔助工具，以幫助學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的自我訓(xùn)練。

課程目標(biāo)

1) 提升學(xué)生的注意力水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

2) 培養(yǎng)學(xué)生的專注力和持久力，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3) 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)對象

1) 學(xué)齡前兒童：幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前為入學(xué)做好準(zhǔn)備。

2) 小學(xué)生：提高學(xué)生的專注力和記憶力，提升學(xué)習(xí)成績。

3) 初中生和高中生：幫助學(xué)生解決注意力不集中的問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，為高考做好準(zhǔn)備。

課程內(nèi)容

1) 注意力測試與評估：通過科學(xué)的測試評估，了解學(xué)生的注意力水平和問題所在。

2) 認(rèn)知訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、注意力持久力等認(rèn)知能力。

3) 專注力訓(xùn)練：通過一系列的訓(xùn)練活動，幫助學(xué)生提高專注力和持久力。

4) 分配注意力訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生分配注意力的能力，提高多任務(wù)處理能力。

5) 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生迅速切換注意力的能力，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)任務(wù)的需求。

師資力量

蘇州博瑞思注意力訓(xùn)練課程由一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。教師們具備多年的注意力訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，熟悉注意力訓(xùn)練的理論和實(shí)踐，能夠有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

教學(xué)質(zhì)量

蘇州博瑞思注重教學(xué)質(zhì)量的提升，采用科學(xué)的教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效果的達(dá)到。教師們根據(jù)學(xué)生不同的需求，采取個性化的輔導(dǎo)方法，幫助學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和提高。

服務(wù)水平

蘇州博瑞思注重為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)生在課程期間享受專業(yè)的指導(dǎo)和關(guān)懷，教師和學(xué)生之間建立了密切的互動關(guān)系，確保學(xué)生得到充分的關(guān)注和幫助。

學(xué)習(xí)時長

課程學(xué)習(xí)時長為8周，每周學(xué)習(xí)2次，每次學(xué)習(xí)60分鐘。通過規(guī)律的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力。

收費(fèi)范圍

課程收費(fèi)范圍為3000-8000元。具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)生的年級和培訓(xùn)時長等因素而定。可咨詢在線客服了解詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)收獲

通過蘇州博瑞思注意力訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠提升自己的注意力水平，克服注意力不集中的問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有興趣，可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。蘇州博瑞思注意力訓(xùn)練課程將會幫助學(xué)生提升注意力水平，提高學(xué)習(xí)效果，助力學(xué)生取得更好的成績。