幫助那些內向、膽小、不自信、心理封閉的青少年打開心扉,輕松順暢表達。
學會把能力用到正確的地方,達到敢說、會說、巧說、能說的目的,練好口才。
學會快樂溝通,學會友好與人相處,建立融洽人際關系,成為備受歡迎的人。
孩子學口才的重要性
課程主題 | 第一部分 | 第二部分 |
認識自我 | 自我介紹:了解、熟悉小班化情景實戰訓練流程和方式;掌握留下深刻印象的自我介紹,并記住他人;熟悉本班學員,建立快速成長的團隊氛圍 | 確立目標:了解分析自己目前的現狀,確立突破性目標;明確態度,下定改變自己的決心,展望愿景;排除突破中思想的疑慮,全力以赴實現目標 |
表達基礎 | 現場報道:掌握敘事結構,說故事清晰完整、條理分明;體會語言具體化的描述,建立與聽眾的共鳴;學會分析細節,培養思考總結的認知能力 | 童年往事:熟練運用敘事結構,梳理語言表達的邏輯性;說話學會抓住重點,突出主題,避免羅嗦;分析具體細節,掌握事物的本質,培養才華 |
場景再現 | 五覺訓練:重新挖掘和激發自身五覺的本能和表現力;打通熱愛生活享受生活的通道,培養熱情;培養觀察生活關注細節表現細節的表現力 | 場景刻畫:用五覺的驅動力培養感受,激發說話的欲望;以五覺制造聽眾身臨其境的感受和觸動;集中精力刻畫場景,享受說話的魅力和樂趣 |
突破自我 | 對話訓練:觀察并體會對話的語氣和體位的作用;運用語氣語調的抑揚頓挫準確表達意思;采用體位讓你自如地在不同角色中轉換 | 情緒再現:通過語氣和體位,體會大師般演講的風采;借助情緒,全身心投入,突破自己的外殼;通過對話將情緒推向高潮,感受暢快淋漓 |
拓展自我 | 表演訓練:借助表演拓展自我,嘗試突破固有的角色;運用表情語氣肢體動作表現各種不同的角色;發現自身表演的才華,挖掘表演的潛能 | 驚險再現:注意表現驚險時刻肢體語言的自然反應;綜合運用表情語氣渲染當時驚險的氛圍;感受演講時對聽眾強而有力的吸引力 |
感染他人 | 欣喜再現:學習掌握敘述成功事情抑揚起伏的結構;學會表現喜悅情緒,回味精神上的滿足感;重新認識自我,發現并激發自己內在的潛能 | 情感再現:分享并體驗感動情緒的力量,培養感恩心態;學會控制情緒,以細節展示真情,打動聽眾;培養感染力與親和力,影響和贏得更多聽眾 |
號召說服 | 酒宴祝詞:通過致祝酒詞提升酒宴規格和自身形象;積極參與,主動營造氛圍,廣結人脈資源;正確定位,合理展現,為自己的人生加分 | 魔術公式:學習魔術公式的結構,掌握說服他人的秘笈;認識教訓對人生的積極意義,正確對待失敗;充分運用語言的力量提升自身號召力說服力 |
順序條理 | 主持開場:主持令聽眾期待,讓老師滿意的會議開場;圍繞主題介紹主講人,充分展現主講人實力;運用溝通、語氣語調營造活動或會議的高潮 | 有效說明:運用條理公式讓說明有條理有效率更清晰;說話說到位,加生動化展示,讓人心生佩服;語言通俗易懂、深入淺出,成為說明高手 |
重塑自我 | 展示自我:學會在不同的場合充分展現自我的方法;掌握在競選演講中展現魅力和風采的要領;合理把握態度,主動出擊,贏得更多機遇 | 人物介紹:學會觀察和辨別身邊形形色色的人物個性;充分體會語言具體化和舉事例產生的力量;成為一位懂得談話,善于談話的表現高手 |
即興發揮 | 即席演講:掌握即席演講的方法,做到說話胸有成竹;培養隨機應變的能力,可以應對更多場合;突破對自己的認知,挖掘潛力,增強信心 | 綜合展示:回顧訓練的過程,重溫成長與突破的感受;綜合運用所學,以事實認識嶄新自信的自己;展望未來,訂立新的愿景,點燃激情人生 |
孩子不敢說話,說話聲音小,表達含糊
注意力不集中,說話怯場,缺乏自信
見人膽怯不說話,公眾場合很少講話
語言思維能力差,言語沒能有序進行
為什么學少兒口才
課程背景
蘇州是我國歷史悠久的文化名城,素有“東方威尼斯”之稱。而在蘇州,培養孩子的口才技巧一直是受家長和學生關注的重點。為了提升蘇州小孩的口才表達能力,一家專門學習口才的機構應運而生。該機構以其獨特的課程特色和優質的教學質量,備受推崇。
課程特色
1. 實戰演練:課程通過大量的實踐演練,讓孩子們學會運用語言表達自己的想法和觀點,從而增強他們的自信心。
2. 情景模擬:課程中設置了各種情景模擬,幫助孩子們更好地理解并運用口才技巧,使他們的表達更加自然流暢。
3. 個性化輔導:根據學生的不同特點和需求,課程提供個性化的輔導,針對性地幫助他們克服語言障礙,提高表達能力。
課程目標
1. 培養孩子的演講能力,讓他們學會清晰、有邏輯地表達自己的觀點。
2. 培養孩子的辯論能力,讓他們能夠在辯論中鍛煉自己的思維和表達能力。
3. 培養孩子的演技表演能力,讓他們在表演中展示自己的魅力和才華。
學習對象
1. 小學生:通過早期的口才培訓,幫助小學生在表達方面得到良好的鍛煉,為他們未來的學習和社交打下堅實的基礎。
2. 初中生:針對初中生的特點和需求,培養他們的辯論能力和演講技巧,提高他們的語言表達能力。
3. 高中生:通過系統的口才培訓,幫助高中生提高演講技巧和表達能力,為他們的升學和未來職業鋪平道路。
課程內容
1. 口才訓練:包括發音、語速、語調等方面的訓練,幫助孩子們掌握基本的口才技巧。
2. 情景演練:通過模擬不同的情景,讓孩子們在實踐中提升自己的口才表達能力。
3. 辯論訓練:讓孩子們能夠獨立思考問題,運用邏輯和辯證的思維方式進行辯論。
4. 劇場排練:通過參與劇場排練,培養孩子們的表演能力和舞臺表達技巧。
師資力量
該機構擁有一支經驗豐富、教學經驗豐富的師資團隊。他們擅長引導孩子積極參與并發表自己的意見,讓每個孩子都能得到專業的指導和輔導。
教學質量
該機構始終堅持以學生為中心的教學理念,注重培養學生的實際操作能力。他們通過科學的教學方法和積極的學習氛圍,不斷提高教學質量,讓每個學生都能獲得良好的口才訓練效果。
服務水平
該機構提供全面的服務,包括學生學習報告、學員維護、家長咨詢等。他們致力于為每個學生提供個性化、全面的服務,為學生在口才訓練方面提供更好的支持和保障。
學習時長
學習時長一般為每周2-3次課,每次課程約1.5-2小時,以確保學生能夠充分掌握和運用所學的口才技巧。
收費范圍
該機構的收費范圍為每個學期3000-8000元左右。具體收費標準根據不同課程的時間和內容而有所不同。
學習收獲
通過參加口才培訓課程,學生們能夠提高自己的表達能力和自信心,更好地適應學校和社交環境。他們能夠在演講比賽、辯論賽等活動中脫穎而出,展示自己的才華和魅力。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。如有疑問或想要預約免費體驗課,可聯系在線客服或前往機構咨詢。課程將幫助孩子們提升口才和表達能力,助力他們在未來的學習和職業道路取得更好的發展。
培訓項目:當眾講話培訓、溝通與人際關系培訓、說服力與領導力培訓、卓越演講培訓、心理素質培訓、父母與孩子溝通培訓、青少年演講培訓、青少年情商培訓
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