天蚕土豆,梦入神机,殿上欢

課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可以幫助企業(yè)方落實(shí)自己的思路。在國(guó)外，管理人員大概30%是在各種形式外部公開(kāi)課和會(huì)議上得到培訓(xùn)，而70%是靠企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。有些人認(rèn)為：假如說(shuō)企業(yè)方的培訓(xùn)幾乎只能在外部，那么大量員工的培訓(xùn)必須由企業(yè)內(nèi)部組織并在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行。只有能夠組織好內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)可以落地。內(nèi)訓(xùn)的核心力量就在于幫助領(lǐng)導(dǎo)者落實(shí)自己的思路，提升企業(yè)整體的戰(zhàn)斗力。

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中企智匯簡(jiǎn)介

中企智匯知道，只有專注才能專業(yè)，我們只專注于企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)，在服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)；課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)+課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)+實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)隊(duì)+運(yùn)營(yíng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)=中企智匯先進(jìn)的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)品牌。

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的好處

強(qiáng)化員工敬業(yè)精神。擁有正確心態(tài)和嫻熟技巧的員工，自然的也具備了良好的敬業(yè)精神。而內(nèi)訓(xùn)的一個(gè)主要的目的和效果也正是對(duì)心態(tài)的改進(jìn)和技巧的強(qiáng)化。
更有利的勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只要與對(duì)手相比時(shí)存在一些特定的優(yōu)勢(shì)，就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。而人員優(yōu)勢(shì)正是很多企業(yè)欠缺的。對(duì)一般企業(yè)而言，只要做出不多努力，就很容易實(shí)現(xiàn)自己的人員優(yōu)勢(shì)，勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而內(nèi)訓(xùn)正是獲得人員優(yōu)勢(shì)的更好手段。

東莞中企智匯企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱	課程簡(jiǎn)介
職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通策略課程	本課程不僅僅講授技巧、流程、工具，讓學(xué)員在領(lǐng)會(huì)溝通的底層邏輯的基礎(chǔ)上練習(xí)再練習(xí)，不僅僅是課后用，在課堂上就開(kāi)始運(yùn)用。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展，生動(dòng)活潑的角色人物形象，潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，既能聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)員學(xué)起來(lái)輕松，又能拓展思維，打開(kāi)視野，讓學(xué)員學(xué)后即用。
結(jié)構(gòu)思考力課程	本課程將帶你透過(guò)結(jié)構(gòu)扒開(kāi)“問(wèn)題” 的偽裝，看清問(wèn)題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓您對(duì)“問(wèn)題”建立正確認(rèn)知，在面對(duì)“問(wèn)題”時(shí)，能夠系統(tǒng)思考，并找到解決方案。掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型在解決問(wèn)題中的應(yīng)用步驟，運(yùn)用工具，對(duì)“問(wèn)題”進(jìn)行界定，拆解、重構(gòu)，找到關(guān)鍵邏輯，設(shè)計(jì)可行方案，制定實(shí)施計(jì)劃。
高效人士時(shí)間管理課程	《高效時(shí)間管理——提高工作效能的時(shí)間管理》是專門為工作效率不高，時(shí)間管理不暢的職場(chǎng)人士打造的提升時(shí)間管理效能的課程。從認(rèn)知時(shí)間管理的本質(zhì)開(kāi)始切入，引導(dǎo)出時(shí)間管理的方法論以及實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助大家提高時(shí)間管理效能。
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程	掌握從戰(zhàn)略目標(biāo)分解推進(jìn)計(jì)劃的方法和思路；學(xué)會(huì)目標(biāo)制定的原則和流程，以及目標(biāo)的分解；運(yùn)用常見(jiàn)工作計(jì)劃的制作流程和方法；領(lǐng)悟運(yùn)用計(jì)劃推進(jìn)落地的九個(gè)常用工具。
心理學(xué)管理課程	課程專注于討論高績(jī)效管理、低物質(zhì)成本背后的心理本性。正所謂“攻心為上，攻城為下”，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有“理”了員工的心，才可能高效地“管”好人。課程既有真實(shí)的生活案例，又有激蕩的現(xiàn)場(chǎng)論辯，把深刻的心理原理轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)操行動(dòng)。
銷售職業(yè)形象塑造與銷售禮儀課程	《銷售禮儀》，以落地的培訓(xùn)內(nèi)容、體驗(yàn)式的培訓(xùn)風(fēng)格，讓銷售通過(guò)體驗(yàn)、互動(dòng)、案例分析等學(xué)習(xí)，收獲銷售禮儀知識(shí)，并落地應(yīng)用到客戶銷售中去。
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理課程	學(xué)習(xí)狼道精神，銷售工作中迅速調(diào)整心態(tài)，達(dá)到巔峰狀態(tài);讓學(xué)員重新找到生命的責(zé)任和自信，建立以積極正面思考為主體的團(tuán)隊(duì)文化；讓學(xué)員掌握管對(duì)管理的核心要點(diǎn)，厘清管理誤區(qū)，掌握管理的實(shí)用工具。
績(jī)效管理實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營(yíng)	本課程通過(guò)引入BSC（平衡計(jì)分卡）、KPI（關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)），以目標(biāo)為牽引力，以激勵(lì)為驅(qū)動(dòng)力，以考核為壓力，幫助組織和員工全面改善績(jī)效水平，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧課程	認(rèn)識(shí)到，好的服務(wù)思考的幾個(gè)維度;理解服務(wù)戰(zhàn)略，從想法到落地的步驟及關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？掌握上下一致、左右協(xié)同，以保證客戶滿意度的持續(xù)提升;理解客戶抱怨的原因及需求點(diǎn)，掌握客訴處理的步驟及原則，掌握客訴處理的方法和策略。
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的目的和意義是什么？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)都做什么？主要有哪些內(nèi)容？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是什么？企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流程是什么？

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方式

研討法：按照費(fèi)用與操作的復(fù)雜程序又可分成一般研討會(huì)與小組討論兩種方式。研討會(huì)多以專題演講為主，中途或會(huì)后允許學(xué)員與演講者進(jìn)行交流溝通，一般費(fèi)用較高。而小組討論法則費(fèi)用較低。研討法培訓(xùn)的目的是為了提高能力，培養(yǎng)意識(shí)，交流信息，產(chǎn)生新知。比較適宜于管理人員的訓(xùn)練或用于解決某些有一定難度的管理問(wèn)題。每次討論要建立明確的目標(biāo)，并讓每一位參與者了解這些目標(biāo);要使受訓(xùn)人員對(duì)討論的問(wèn)題發(fā)生內(nèi)在的興趣，并啟發(fā)他們積極思考。

專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗

孫海藍(lán)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)老師

互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊和自媒體管理培訓(xùn)講師。中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)講師，PTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師，IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。

柳娟

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)老師

銷售精英職業(yè)形象塑造與銷售禮儀實(shí)務(wù)講師，是商務(wù)禮儀老師、國(guó)家認(rèn)證形象管理師，具備多年?duì)I銷、管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具備多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)禮儀培訓(xùn)。

課程背景

東莞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程是為了滿足企業(yè)員工不斷提升自我能力、適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求而推出的。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多，僅僅依靠傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)的需求。因此，為了適應(yīng)變革時(shí)代的挑戰(zhàn)，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，東莞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)與定制，針對(duì)東莞企業(yè)特點(diǎn)，精準(zhǔn)滿足企業(yè)需求；

2.靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，包括講座、實(shí)踐操作、案例分析等；

3.注重培養(yǎng)實(shí)際操作能力，提升員工的綜合素質(zhì)；

4.緊密結(jié)合行業(yè)動(dòng)態(tài)，保持課程的更新性；

5.提供全程專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)支持，確保課程質(zhì)量。

課程目標(biāo)

1.幫助員工提升專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展；

2.培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提高工作效率；

3.提升員工的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，提供良好的管理者培養(yǎng)平臺(tái)；

4.激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.企業(yè)高層管理人員；

2.中層管理人員；

3.普通員工；

4.其他希望提升自身能力的個(gè)人。

課程內(nèi)容

1.團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作；

2.溝通與談判技巧；

3.銷售與客戶服務(wù)；

4.人力資源管理；

5.創(chuàng)新與問(wèn)題解決；

6.財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；

7.領(lǐng)導(dǎo)力與決策能力發(fā)展。

師資力量

1.擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的專業(yè)導(dǎo)師；

2.兼具理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)；

3.與國(guó)內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)合作的講師學(xué)者。

教學(xué)質(zhì)量

1.以學(xué)員為中心，注重個(gè)性化教學(xué)；

2.靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果；

3.采用實(shí)踐案例分析，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際操作能力；

4.定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)水平

1.提供全程咨詢服務(wù)，滿足個(gè)性化需求；

2.課后提供學(xué)習(xí)資料和資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；

3.通過(guò)在線客服實(shí)時(shí)解答疑問(wèn)，提供便捷的溝通渠道；

4.為學(xué)員提供預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，讓學(xué)員更好地了解課程內(nèi)容。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)具體課程安排，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月至半年。

收費(fèi)范圍

課程收費(fèi)范圍為3000元至10000元。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參與東莞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，學(xué)員將能夠獲得專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提升，進(jìn)一步提升自我能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)員還可以結(jié)識(shí)同行業(yè)的精英人士，擴(kuò)展人脈資源，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。通過(guò)參與東莞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，提升員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，幫助企業(yè)邁向更高的發(fā)展階段。