采用全外教授課,中教課下輔導模式,多方位學習意大利語
開設各種班型,滿足不同的需求
課程名稱 | 適合學員 | 課程目標 |
意大利語A1入門課程 | 意大利語零基礎的留學或興趣人群 | 能了解并使用熟悉的日常表達方式,使用非常簡單的詞匯以滿足基礎要求;能介紹自己及他人并能針對個人背景資料,例如住址、認識水以及有什么物品等問題作出回答;能在對方語速緩慢、用詞清晰并提供協助的前提下進行交流。 |
意大利語A2基礎課程 | 學完A1課程,且能力達到A1能力的學員 | 能了解大部分與自身相關領域的句子及常用詞匯(如:非常基本的個人及家庭成員的資訊、購物、當地地理環境、工作);針對單純例行性任務能夠做好溝通工作,能對要求簡單的所熟悉的例行事務交換信息;能簡單地敘述個人背景、周圍環境及切身需求事務等。 |
意大利語B1進階課程 | 學完A1-A2課程,且能力達到A2能力的學員 | 對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物,在得到標準而清晰的信息后,能了解其中重點;在旅游時可以應付大部分會出現的一般情況,針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿,能敘述經歷事件、夢想、希望以及志向,對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
意大利語B2高階課程 | 學完A1-B1課程,且能力達到B1能力的學員 | 針對具體及抽象主題的負責文字,能理解其重點,主題涵蓋和人領域的技術討論;能即時地以母語做互動,有一定的流暢度且不會表現出緊張;能針對相當多的主題撰寫出一份完整詳細的文章,并可針對所提各議題重點作出優缺點說明。 |
意大利語C1流利課程 | 學完A1-B2課程,且能力達到B2能力的學員 | 能夠了解多知識領域且高難度的長篇文字,認識到其中隱含的深意;能流利隨意地自我表達而不會明顯露出尋找措辭的樣子,針對社交、學術及專業的目的能彈性地、有效地運用語言工具;能清楚的著手對復雜的議題進行撰寫,文章完整且體現出體裁關聯性。 |
意大利語C2精通課程 | 學完A1-C1課程,且能力達到C1能力的學員 | 對于所有聽到、讀到的信息能夠輕松地了解,能從不同的口頭或書面信息做摘要,再于同一簡報中復述及說明;能在更加復雜的情況下,隨心所欲地表達且精準地區分出言外之意。 |
課程名稱 | 適合學員 | 課程目標 |
意大利語A1-A2課程 |
1、意大利語零基礎的留學或興趣人群 2、去意大利短期非商務訪問的旅行 |
對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物,在得到標準而清晰的信息后,能了解其中重點;在旅游時可以應付大部分會出現的一般情況,針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿,能敘述經歷事件、夢想、希望以及志向,對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
意大利語A1-B1課程 |
1、意大利語零基礎的留學或興趣人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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意大利語A2-B1課程 |
1、學完A1課程,且能力達到A1能力目標的留學、興趣或商務人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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意大利語A1-C1課程 |
1、意大利語零基礎的留學人群 2、打算去意大利攻讀語言類、社會學、哲學、教育學、管理類、金融類、醫學、建筑、計算機等專業的學生 |
能夠了解多知識領域且高難度的長篇文字,認識到其中隱含的深意;能流利隨意地自我表達而不會明顯露出尋找措辭的樣子,針對社交、學術及專業的目的能彈性地、有效地運用語言工具;能清楚的著手對復雜的議題進行撰寫,文章完整且體現出體裁關聯性。 |
意大利語A2-B2課程 |
1、學完A1課程,且能力達到A1能力目標的留學、興趣或商務人群 2、打算去意大利留學或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
針對具體及抽象主題的負責文字,能理解其重點,主題涵蓋和人領域的技術討論;能即時地以母語做互動,有一定的流暢度且不會表現出緊張;能針對相當多的主題撰寫出一份完整詳細的文章,并可針對所提各議題重點作出優缺點說明。 |
意大利語B1-B2課程 |
1、學完A1-A2課程,且能力達到A2能力目標的人群 2、打算去意大利留學或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
課程名稱 | 適合學員 | 課程目標 |
A2考前強化課程 | 考前信心不足,基礎不扎實,打算一次性通過A2等級考試的學生 | 針對等級考試要求對高頻詞匯及重難點語法做系統全面的梳理;從聽說讀寫四大板塊進行題型分析、時間分配、解題技巧的強化訓練,全面解析歷年考題易錯點、重難點,讓考生在較短的時間內掌握得分要點,增強應試信心。 |
B1考前強化課程 | 考前信心不足,基礎不夠扎實,打算一次性通過B1等級考試的學生 | |
B2考前強化課程 | 考前信心不足,基礎不扎實,打算一次性通過B2等級考試的學生 | |
面簽輔導課程 | 面簽有過失敗經歷或者要一次性通過面簽的學生 | 針對面簽存在的普遍性問題并結合學員個人情況,對面簽整體過程進行梳理、講解、模擬練習,讓學員在較短的時間快速掌握“面簽”過關“秘訣”。 |
VIP一對一 | 需要在較短的時間達到學習效果和考試目標的學生 | 根據學生具體情況設計針對性課程,讓學員在較合理時間內全面習得意大利語聽說讀寫的應用能力和應試能力。 |
很多人認為意大利語是世界上較美麗的語言,意大利語聽起來十分的優美,以至于人們贊美它像風一樣清晰,詞匯如盛開的鮮花。意大利語被認為是世界上頗具藝術性和音樂感的語言。原因也不難理解,大多數詞匯都會以元音作為結尾,讀起來自然別有一種音樂美,加上意大利語發音和語調的快節奏會使人不知不覺地被它吸引。同時,意大利強大的文化,如足球、美食、音樂、藝術、歌劇、歷史、旅游等。深深吸引了大量的學生學習這種優雅的語言。學生主要從事以下領域:經濟貿易、外交、教育、旅游、科研、管理等。從事崗位多為銷售、客服、教師、翻譯等技術崗位。
這些問題困擾著你?令你抓狂?
怎么提升意大利語語感?
怎樣提高意大利語水平?
怎么提升意大利語口語?
意語句子中什么最關鍵?
意語動詞變位暈頭轉向?
大舌音“R”的發音發不出?
多重實力,更值得學員信賴
好學之處,首先發音部分是非常簡單易學的,五個元音a e i o u 他們的發音是固定不變的,沒有組合之后變化的形式,且不需要分開音節閉音節等形式。這意味著什么呢?意味著你記住了這五個音之后就把最基本的發音規則完成了一半。剩下的一半自然是輔音,大部分輔音與我們學習的漢語拼音的聲母非常類似,b,p,d,t,q,h,r略有不同。其中特殊的就是意大利語的特色發音大舌音r,大舌音也叫彈舌,很多人可能因它勸退,但實際上掌握一定技巧并且多加練習的情況下,有的人一天就練會,慢一點的兩三個月也能掌握。再則輔音中有c, g, sc, gn, gl這五個字母及組合有特殊的規則需要單獨記憶,掌握后意大利語的發音就完成了,因此發音一天之內即可掌握,相對于許多其他外語相當簡單快速。
師資匯聚,大機構才有的實力
意術留學實力教師
意術留學實力教師
自古以來,意大利一直是時尚、文化、藝術、文學和美食界的代表之一。在這個國家旅游或工作的人們,對于意大利語的學習需求日益增加,因此,上海的語言培訓機構推出了意大利語培訓周末班。
課程特色
1.強調實用意大利語的學習方法,注重口語和聽力訓練。
2.采用小班授課模式,學員能夠得到更充分的跟蹤和反饋,提高學習效率。
3.注重文化交流,讓學員更好地了解意大利人的生活和習慣,掌握不同的交際技巧。
課程目標
1.幫助學員建立起良好的意大利語基礎,提高實際交流能力。
2.增強學員的文化素養,為接觸和了解意大利文化做好準備。
3.為有意前往意大利旅游和工作的人們提供支持,增加就業競爭力。
學習對象
1.對意大利文化和語言感興趣的人們。
2.計劃前往意大利工作或旅游的人們。
3.需要學習意大利語以提高職業競爭力的人們。
課程內容
1.發音和基本語法。
2.日常用語和表達方式。
3.處理簡單的日常和商務情景對話。
4.學習關于意大利美食、旅游和文化的相關詞匯和語法。
5.在與意大利留學生和老師接觸的同時,加強聽力與口語。
學習時長
每個周末約6小時上課,學習周期為3個月。
收費范圍
收費在3000到5000元之間,具體收費根據學校的不同而有差異。
學習收獲
通過這個周末班的課程,學員能夠學得一口流利的意大利語,掌握不同的交際技巧,進而為自己的人生增加更多的機會和可能性。學員能夠在不同的場合自信地使用意大利語,了解當地文化和歷史,推出商務和旅游活動,并能夠為意大利公司和機構工作提供技能。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。有意學習的學生,可通過在線客服進行預約免費體驗課,以更好地了解我們的課程信息和授課方式。