
拓言教育為一家開展“線下沙龍”的互聯網教育機構,秉承有溫度、有內容、有創新的課程設計理念,為廣大學子送去真實接觸心理療法的機會,為一批又一批的學員進行心理治愈,普及心理健康知識。同時,對于線上課程,拓言教育不拘泥于應試教學,挖掘課程的多樣性和深度性,真正做到個性化教學,因材施教。讓學員在這個互聯網教育的大趨勢下,學習適合自己個性及發展的課程,終將所學為自己所用。
石家莊拓言家庭教育課程
課程模塊 | 課程類型 | 課程介紹 |
親子基礎篇 |
0-18歲發展名階段特點 |
結合發展心理學、教育心理學、社會心理學、教育學等學科知識詳細介紹0- 18歲各階段的生理、心理發展特點及心理需求。 |
0-6歲 |
根據0-6歲年齡階段兒童的生理與心理發展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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0-18歲常見問題及解決方法 |
6-12歲 |
根據6-12歲年齡階段兒童的生理與心理發展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
12- 18歲 |
根據12-18歲年齡階段青少年的生理與心理發展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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親子專題篇 |
嬰幼兒習慣策略指導 |
教父母如何養成0-6歲孩子的好習慣。 |
兒童學習力培養指導 |
專注學習力,讓孩子成績提升的更輕松。 |
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青春期早戀和性別認同指導 |
做好青春期教育,了解青春期困擾、性心理。 |
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家庭教育基礎理論 |
性別平等理論 |
學習性別平等概述、社會性別的社會化、社會性別的主流化以及男女平等的基本國策。 |
家庭社會學 |
學習家庭社會學概述、家庭結構與家庭生命周期、擇偶的社會性、家庭中的兩性角色、婚姻關系、離婚與再婚、家庭暴力與制止對策以及社會養老與家庭養老。 |
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婚姻與家庭心理學 |
學習愛情與擇偶心理、婚姻心理、離婚與再婚心理以及家庭對個體社會化的影響。 |
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家庭教育 |
學習家庭概論、影響兒童發展的家庭因素、合格家長具備的素質、家庭教育原則、家庭教育方法。 |
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家庭社會工作 |
社會工作概述、家庭社會工作概述、家庭個案工作方法、小組工作在家庭社會工作中的運用。 |
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家庭教育相關理論 |
家庭教育指導師的個人成長 |
如何成為一名合格的家庭咨詢師 |
職業道德 |
道德基本知識、職業道德基本知識以及婚姻家庭咨詢師職業守則。 |
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家庭教育制度及歷史演變 |
婚姻家庭的社會性和歷史性、原始社會兩性和血緣關系的社會形式、古代宗法社會的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我國《婚姻法》的發展以及我國當代婚姻家庭生活的主流與問題。 |
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家庭教育倫理及法律知識 |
婚姻家庭倫理的基礎理論、戀愛中的倫理道德、性倫理道德、離婚中的倫理道德、樹立良好家風的意義、《婚姻法》 、《收養法》以及《繼承法》的掌握。 |
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家庭教育心理咨詢基礎 |
《婚姻家庭心理咨詢》、《婚姻中的性學》 、《社會心理學》、《心理測量》 、《心理診斷技能》與《心理咨詢技能》的概述。 |
課程類型 | 課程介紹 |
戀愛擇偶咨詢(一) |
運用訪談方法分析求助者的性格特征和擇偶傾向、對求助者的擇偶心理進行測評、提供擇偶方面的法律建議、愛情的測量工具、戀愛中溝通技巧的輔導等。 |
戀愛擇偶咨詢(二) |
戀愛咨詢、婚前咨詢、原生家庭、再婚擇偶咨詢等。 |
夫妻關系咨詢(一) |
掌握提供建立恰當夫妻關系模式的建議、提供解決新婚磨合期問題的建議、提供解決新婚期間性困惑的建議、對求助者夫妻關系狀況進行評估、夫妻溝通技巧。 |
夫妻關系咨詢(二) |
夫妻關系調適、生育咨詢、婚姻變故咨詢、婚姻效力咨詢。 |
性心理咨詢 |
生殖健康與性健康、人類性反應周期與性功能障礙概論、性心理障礙和性功能障礙、軀體疾病與性、性咨詢與性治療。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(一 ) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(二) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
親子關系咨詢(一) |
了解父母在家庭教育中的角色、父母子女間的權利義務、親子關系心理測量工具、親子溝通技巧、兒童青少年行為矯正。 |
親子關系咨詢(二) |
親子溝通咨詢、養父母與養子女關系咨詢、繼父母與繼子女關系咨詢。 |
其他家庭成員關系咨詢 |
兄弟姐妹關系的法律咨詢、兄弟姐妹間關系問題的輔導、提供解決主干家庭矛盾的建議、提供有關祖孫關系的法律咨詢、提供解決隔代家庭問題的建議、提供處理婆媳關系、翁婿關系的法律咨詢、提供處理妯娌、姑嫂和連襟關系的建議。 |
家庭沖突咨詢 |
家庭暴力咨詢、家庭變故咨詢。 |
家庭危機咨詢(家庭暴力等) |
家庭危機干預、家庭財產爭議咨詢。 |
課程類型 | 課程介紹 |
認知行為療法及在家庭咨詢中的應用 |
理論:認識行為療法的概述與基礎;有結構、短程、認知取向的心理治療方法。它的主要著眼點放在患者不合理的認知問題上,通過改變患者對己,對人或對事的看法與態度來改變心理問題。實踐:認知行為療法在婚戀問題中的技術與應用;戀愛沖突、夫妻沖突、家庭暴力、婚外情、離婚/再婚等心理問題。 |
精神分析療法理論 |
精神分析療法的概述與基礎:現代西方心理學、社會心理學的主要理論之一。該理論是在治療精神障礙的實踐中產生的,后來成為一種強調無意識過程的心理學理論,有時稱為“深層心理學”。 |
課程類型 | 課程介紹 |
理論基礎與相關知識串講 |
考前劃重點與知識點鞏固 |
技能實操串講(一) |
考前劃重點與知識點鞏固 |
題目解析 |
熟悉考試、考點運用 |
家庭教育重要性
父母是兒女初任教師,更是終身的教師。家庭是人的初次課堂,也終身的學堂。國民教育的平臺是靠家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐的,現代的學校教育、社會教育都有法律的規范、科學的指導、現代技術的支持,而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態、缺乏科學指導、忽視甚至抵觸現代技術的作用。如果家庭教育這一支柱繼續弱小,與另兩個支柱形成巨大差別,那么,國民教育的平臺就會傾斜,更不可能平穩、和諧、持續健康的發展。為此,國家必須為家庭教育立法。
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選擇我們,值得信賴
特邀各大高校心理與教育專業的實力師資,站在“巨人”肩膀上,理論聯系實際,重視學習效果,力求用更短的時間、更豐富的實戰經驗幫助學員迅速成長。
分享家長們關心的家庭教育難題,呈現大量實際生活中的案例,同時給予簡單易上手的解決問題思路,借鑒案例中的經驗豐富自己的閱歷,為進行家庭教育指導工作夯實基礎。
家庭教育的關鍵點
尊重孩子是家庭教育的起點。我認為對兒童的基本認識,或者正確的兒童觀,是我們教育的一個起點,也是我們整個家庭教育的起點。具體來說,怎么教育兒童就是兒童觀,體現在不同的父母不同的家庭不同的養育方式以及對基本問題的看法,不打不成才,一打分數來,棍棒底下出孝子,等等,這樣的觀念是有問題的,不值得提倡。父母應該把兒童看作平等的人,有獨立個性的人,我們要自覺地意識到:尊重童年。有了一種對孩子當下生活的尊重,對孩子本身作為人的尊重,我們很多教育方式自然就會變化。
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拓言教育為一家開展“線下沙龍”的互聯網教育機構,秉承有溫度、有內容、有創新的課程設計理念,為廣大學子送去真實接觸心理療法的機會,為一批又一批的學員進行心理治愈,普及心理健康知識。同時,對于線上課程,拓言教育不拘泥于應試教學,挖掘課程的多樣性和深度性,真正做到個性化教學,因材施教。讓學員在這個互聯網教育的大趨勢下,學習適合自己個性及發展的課程,終將所學為自己所用。
隨著社會的發展和變革,家庭教育也變得越來越重要。為了幫助更多的家長提高教育意識和技能,石家莊將舉辦一場家庭教育講師培訓班。
特色
1.專業:講師來自國內知名家庭教育機構,具有豐富的教育經驗和理論知識。
2.實用:通過案例講解和互動交流的方式,讓學員學會如何應對家庭教育中的實際問題。
3.個性化:根據學員的需求和特點,定制課程內容和教學方案。
目標
1.提高學員的家庭教育意識和能力。
2.幫助學員解決家庭教育中的實際問題。
3.增強學員的家庭教育專業素養和水平。
學習對象
1.家長和孕婦等愿意學習家庭教育知識的個人。
2.社會工作者和教育專業人士等從事家庭教育相關工作的人員。
內容
1.家庭教育理論與實踐
2.家長與孩子的溝通技巧
3.孩子心理發展與行為管理
4.家庭教育中的價值觀培養
5.家庭教育中的資源共享與協同育人
6.家庭教育案例分析和實操技能訓練
學習時長和收費
本培訓班采用集中授課的形式,課程長度為5天,每天約8小時。收費標準為1500元/人。
學習收獲
1.掌握家庭教育的理論知識和實際技能。
2.了解孩子心理發展和行為管理的要點。
3.提高家庭教育的專業水平和能力。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們相信,通過我們的共同努力和學習,將能讓更多的家庭擁有幸福美滿的生活。
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