石家莊拓言家庭教育課程
課程模塊 | 課程類型 | 課程介紹 |
親子基礎篇 |
0-18歲發(fā)展名階段特點 |
結合發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、教育學等學科知識詳細介紹0- 18歲各階段的生理、心理發(fā)展特點及心理需求。 |
0-6歲 |
根據(jù)0-6歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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0-18歲常見問題及解決方法 |
6-12歲 |
根據(jù)6-12歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
12- 18歲 |
根據(jù)12-18歲年齡階段青少年的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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親子專題篇 |
嬰幼兒習慣策略指導 |
教父母如何養(yǎng)成0-6歲孩子的好習慣。 |
兒童學習力培養(yǎng)指導 |
專注學習力,讓孩子成績提升的更輕松。 |
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青春期早戀和性別認同指導 |
做好青春期教育,了解青春期困擾、性心理。 |
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家庭教育基礎理論 |
性別平等理論 |
學習性別平等概述、社會性別的社會化、社會性別的主流化以及男女平等的基本國策。 |
家庭社會學 |
學習家庭社會學概述、家庭結構與家庭生命周期、擇偶的社會性、家庭中的兩性角色、婚姻關系、離婚與再婚、家庭暴力與制止對策以及社會養(yǎng)老與家庭養(yǎng)老。 |
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婚姻與家庭心理學 |
學習愛情與擇偶心理、婚姻心理、離婚與再婚心理以及家庭對個體社會化的影響。 |
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家庭教育 |
學習家庭概論、影響兒童發(fā)展的家庭因素、合格家長具備的素質、家庭教育原則、家庭教育方法。 |
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家庭社會工作 |
社會工作概述、家庭社會工作概述、家庭個案工作方法、小組工作在家庭社會工作中的運用。 |
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家庭教育相關理論 |
家庭教育指導師的個人成長 |
如何成為一名合格的家庭咨詢師 |
職業(yè)道德 |
道德基本知識、職業(yè)道德基本知識以及婚姻家庭咨詢師職業(yè)守則。 |
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家庭教育制度及歷史演變 |
婚姻家庭的社會性和歷史性、原始社會兩性和血緣關系的社會形式、古代宗法社會的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我國《婚姻法》的發(fā)展以及我國當代婚姻家庭生活的主流與問題。 |
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家庭教育倫理及法律知識 |
婚姻家庭倫理的基礎理論、戀愛中的倫理道德、性倫理道德、離婚中的倫理道德、樹立良好家風的意義、《婚姻法》 、《收養(yǎng)法》以及《繼承法》的掌握。 |
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家庭教育心理咨詢基礎 |
《婚姻家庭心理咨詢》、《婚姻中的性學》 、《社會心理學》、《心理測量》 、《心理診斷技能》與《心理咨詢技能》的概述。 |
課程類型 | 課程介紹 |
戀愛擇偶咨詢(一) |
運用訪談方法分析求助者的性格特征和擇偶傾向、對求助者的擇偶心理進行測評、提供擇偶方面的法律建議、愛情的測量工具、戀愛中溝通技巧的輔導等。 |
戀愛擇偶咨詢(二) |
戀愛咨詢、婚前咨詢、原生家庭、再婚擇偶咨詢等。 |
夫妻關系咨詢(一) |
掌握提供建立恰當夫妻關系模式的建議、提供解決新婚磨合期問題的建議、提供解決新婚期間性困惑的建議、對求助者夫妻關系狀況進行評估、夫妻溝通技巧。 |
夫妻關系咨詢(二) |
夫妻關系調適、生育咨詢、婚姻變故咨詢、婚姻效力咨詢。 |
性心理咨詢 |
生殖健康與性健康、人類性反應周期與性功能障礙概論、性心理障礙和性功能障礙、軀體疾病與性、性咨詢與性治療。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(一 ) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(二) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
親子關系咨詢(一) |
了解父母在家庭教育中的角色、父母子女間的權利義務、親子關系心理測量工具、親子溝通技巧、兒童青少年行為矯正。 |
親子關系咨詢(二) |
親子溝通咨詢、養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關系咨詢、繼父母與繼子女關系咨詢。 |
其他家庭成員關系咨詢 |
兄弟姐妹關系的法律咨詢、兄弟姐妹間關系問題的輔導、提供解決主干家庭矛盾的建議、提供有關祖孫關系的法律咨詢、提供解決隔代家庭問題的建議、提供處理婆媳關系、翁婿關系的法律咨詢、提供處理妯娌、姑嫂和連襟關系的建議。 |
家庭沖突咨詢 |
家庭暴力咨詢、家庭變故咨詢。 |
家庭危機咨詢(家庭暴力等) |
家庭危機干預、家庭財產(chǎn)爭議咨詢。 |
課程類型 | 課程介紹 |
認知行為療法及在家庭咨詢中的應用 |
理論:認識行為療法的概述與基礎;有結構、短程、認知取向的心理治療方法。它的主要著眼點放在患者不合理的認知問題上,通過改變患者對己,對人或對事的看法與態(tài)度來改變心理問題。實踐:認知行為療法在婚戀問題中的技術與應用;戀愛沖突、夫妻沖突、家庭暴力、婚外情、離婚/再婚等心理問題。 |
精神分析療法理論 |
精神分析療法的概述與基礎:現(xiàn)代西方心理學、社會心理學的主要理論之一。該理論是在治療精神障礙的實踐中產(chǎn)生的,后來成為一種強調無意識過程的心理學理論,有時稱為“深層心理學”。 |
課程類型 | 課程介紹 |
理論基礎與相關知識串講 |
考前劃重點與知識點鞏固 |
技能實操串講(一) |
考前劃重點與知識點鞏固 |
題目解析 |
熟悉考試、考點運用 |
家庭教育重要性
家庭是記憶開始的地方,是漫長的成長歲月,是出發(fā)的方向。過去的記憶和未來的方向將左右一個人的命運;家庭是命運的搖籃,一個人的性格,品德和選擇的人生道路,都無不打上家庭的烙印。家庭是孩子的天然學校,父母是孩子的第一任老師。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁,對一個人來說,既是啟蒙教育,也是終身教育。家庭教育對孩子成長過程中的重要性早已不言而喻。
你還想了解這些問題?
選擇我們,值得信賴
加深對知識點記憶和理解程度,更加深度內化成為自己的知識技能。
將所學的知識技能通過及時模擬訓練的形式,學完后真正能活學活用。
在每類模塊后均安排針對性的直播答疑,及時解答學員的問題及困惑。
在現(xiàn)場及臺上做實戰(zhàn)模擬,將所學的知識技能進行更深層次的鞏固和提升。
家庭教育的關鍵點
教育是否成功在于有沒有好習慣。葉圣陶先生說過,教育就是培養(yǎng)習慣,衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習慣。體育不是看跳多高,跑多快,打球多好,是要看有沒有養(yǎng)成良好的健身習慣。如果體育成績優(yōu)異,但大吃大喝不鍛煉,身體也很糟糕,這不叫體育成功。教育就是要養(yǎng)成對這個世界充滿好奇心,不斷地自主學習,不斷為自己充電的習慣,而不是讀書時拿100分,到了社會上連書都不看。
一起來了解拓言教育
石家莊是我國重要的中心城市,其家庭教育事業(yè)亟需提升。為了滿足這種需求,石家莊招募了一批優(yōu)秀的家庭教育講師,并提供培訓課程。這些講師將為石家莊的家長們提供關于家庭教育的重要信息,使他們成為更好的父母,提高子女的教育質量。
課程特色
1.實用性強——此課程將關注實際問題,為學員提供關于家庭教育實用的技能和策略。
2.課程豐富多彩——通過不同的教學方式,如講座、案例分析、小組討論等,課程將更加豐富。
3.與講師會面——課程還會邀請現(xiàn)任家庭教育講師會面,讓學員有機會與專家交流分享。
課程目標
1.幫助學員成為優(yōu)秀的父母,并為他們提供技能和策略,使子女獲得更好的教育。
2.鼓勵學員創(chuàng)新并自我改進,以在日常教育中獲得更多的成功。
學習對象
1.石家莊家長,特別是那些需要家庭教育幫助的家庭。
2.有興趣學習家庭教育和提高自己的家長。
課程內容
1.家庭教育的基本原則:講授家庭教育的基本原則,例如如何與孩子溝通,如何建立健康的家庭關系。
2.家庭教育策略:講授一些關于家庭教育的實用策略,例如如何通過引導而不是指導孩子,以及如何使用獎勵和懲罰。
3.親子互動技能:講授一些親子互動技能,例如如何在家庭生活中花時間,以及如何在問題出現(xiàn)時建立更好的聯(lián)系。
學習時長
學習時長為30課時,每個課時為1小時。
收費范圍
收費為1,500-2,500元/人。
學習收獲
通過此次培訓課程學習,學員將會:
1.學習如何與孩子溝通,建立健康的家庭關系。
2.學習如何引導孩子而不是指導他們。
3.學習如何使用獎勵和懲罰。
4.學習如何花時間與孩子,以及如何建立更好的聯(lián)系。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇???陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。此次培訓課程將為石家莊的家庭教育事業(yè)帶來積極的變化,敬請期待!
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