實施從0開始系統化教學、多元化同步教學的教學模式
小班教學,隨到隨學,根據學員的流動時間靈活安排
學時不會限制,學完可以推薦工作,提供技術支持
開有設業余班、周日班、個性班、全日班四個班型
怕花錢,去工廠做學徒,慢慢學,我可以不要錢。當然這是學習的理想模式。這種模式在2000年左右是行的通的。現在人才多的是,很多工廠也明白請這種學徒,會給公司帶來很大的損失,一個工廠,培養一個CNC工程師,一年下來,損失的客戶,因為出錯造成的返工,材料費。學好了,人才又外流。另外成熟工人的工資也降低了,企業面對競爭的利潤也大幅度降低。好的人才才能增加利潤。這是很多企業的公認了。學徒即使招來也是做苦工。根本不給你學到關鍵技術。國內很多學校畢業后包就業,實際上做的就是這種工作,這種工作,做著自己都會走了,而且,這種工作,即使不參加學校的學習,也可以找到的。
課程模塊 | 模塊內容 |
UG軟件的安裝與卸載及命令 | 打開與新建的操作與應用、導入和導出文件格式的操作與應用、鼠標的操作和鼠標設定講解、選擇條的應用:沒有選擇過濾器、曲線、曲線特征、邊、面、實體、片體;標準工具欄的操作與應用:新建文件、打開文件、保存文件、撤消;實用工具欄的操作與應用:圖層設置、移動至圖層、WCS動態、顯示和隱藏、立即隱藏、測量距離、測量角度 |
繪圖工具應用 | 曲線的相關命令的操作與應用:直線、圓弧/圓、文本、矩形、橋接曲線、抽取曲線;特征的相關命令的操作與應用:草圖、拉伸、孔、抽取幾何體、加厚、基準平面、基準軸、基準CSYS、長方體;編輯特征的相關命令的操作與應用:拔模、邊倒圓、面倒圓、抽殼、縫合、修剪體、求和、求差、求交;曲面的相關命令的操作與應用:直紋、通過曲線組、通過曲線網格、掃掠、N邊曲面、偏置曲面、修剪的片體、修剪和延伸、中位面 |
汽車連續模具結構講解 | 上模單個零件功能與應用講解B、下模單個零件功能與應用講解A、下模單個零件功能與應用講解B |
CAD UG 料帶排樣設計課程內容 | 3D數模的一次性成形展開和2D串線、3D數模的一次性成形展開、AutoCAD-2D串線;汽車模具接刀口繪制標準及2D刀口排樣;接刀口方式一、接刀口方式二、接刀口方式三、AutoCAD-2D刀口排樣;2D導入3D,全3D料帶的繪制設計;3D導出2D,2D料帶設計標準及常用英文工序介紹;2D料帶設計標準.;整條汽車模具工藝料帶案例流程操作 |
課程模塊 | 模塊內容 |
UG軟件的安裝與卸載及命令 | 打開與新建的操作與應用、導入和導出文件格式的操作與應用、鼠標的操作和鼠標設定講解、選擇條的應用:沒有選擇過濾器、曲線、曲線特征、邊、面、實體、片體;標準工具欄的操作與應用:新建文件、打開文件、保存文件、撤消;實用工具欄的操作與應用:圖層設置、移動至圖層、WCS動態、顯示和隱藏、立即隱藏、測量距離、測量角度 |
繪圖工具應用 | 曲線的相關命令的操作與應用:直線、圓弧/圓、文本、矩形、橋接曲線、抽取曲線;特征的相關命令的操作與應用:草圖、拉伸、孔、抽取幾何體、加厚、基準平面、基準軸、基準CSYS、長方體;編輯特征的相關命令的操作與應用:拔模、邊倒圓、面倒圓、抽殼、縫合、修剪體、求和、求差、求交;曲面的相關命令的操作與應用:直紋、通過曲線組、通過曲線網格、掃掠、N邊曲面、偏置曲面、修剪的片體、修剪和延伸、中位面 |
汽車連續模具結構講解 | 3D數模的一次性成形展開和2D串線、3D數模的一次性成形展開、AutoCAD-2D串線;汽車模具接刀口繪制標準及2D刀口排樣;接刀口方式一、接刀口方式二、接刀口方式三、AutoCAD-2D刀口排樣;2D導入3D,全3D料帶的繪制設計;3D導出2D,2D料帶設計標準及常用英文工序介紹;2D料帶設計標準.;整條汽車模具工藝料帶案例流程操作 |
拉延模教學 | 工法分析、工藝面縫補 、壓邊圈設計-TC面、壓邊圈-空刀繪制、壓邊圈-長寬確定、壓邊圈-平衡塊設置、壓邊圈-定位具的布置、壓邊圈-加工基準孔、壓邊圈-高度的確定、頂桿的布置、導引設計、安全螺栓設計、副肋的設計、進退料支架設計、合并B/H上標準件、凸模本體設計、凸模鎖付、凸模上其他附件布置、下模肋條布置 、上模型面手動設計 、上模長寬高設計、平衡塊上模貼面,定位具淘孔、上模肋條布置、端頭設計、鎖付板設計、其他細節處理、視圖投影 、視圖標注 |
修邊沖孔模教學 | DL載入與分析、刀塊分析、下模廢料刀設計、下模廢料刀設計、下模廢料刀設計、下模廢料刀設計、上模刀塊設計、上模刀塊設計、上模刀塊設計310.PAD本體設計(壓料體)、沖孔部分、PAD導向、PAD壓力源、PAD吊掛、PAD細節、上模設計、上模細節、凸模鑲塊設計、凸模鑲塊設計細節、完善廢料刀、下模設計、排料、模細節處理、端頭處理、整體模具細節整體模具細節 |
翻遍整形斜鍥模具設計 | DL載入與分析、斜鍥刀塊分析、滑動塊設計、滑動塊設計、滑動塊設計、滑動塊設計、驅動塊設計、驅動塊設計、CAM座設計、PAD本體設計、PAD導向、PAD壓力源、PAD吊掛、PAD細節、上模設計、上模細節、凸模鑲塊設計、凸模鑲塊設計細節、整理刀塊、下模設計、肋條布置、下模細節處理、端頭處理、整體模具細節 |
3D數模成形展開和2D串線 | 3D數模的一次性成形展開、AutoCAD-2D串線 |
汽車模具接刀口繪制及2D刀口排樣 | 汽車模具接刀口繪制標準及2D刀口排樣,接刀口方式一、接刀口方式二、接刀口方式三、AutoCAD-2D刀口排樣 |
3D料帶的繪制設計 | 2D導入3D,全3D料帶的繪制設計 |
2D料帶設計標準 | 3D導出2D,2D料帶設計標準及常用英文工序介 |
模具分為那幾大系統?塑膠件常出現的瘕疵?常用的塑膠模具鋼材?高鏡面拋光用哪種綱材?
工廠的模具設計流程是什么?鎖模力和撐模力之間有何關系?常用塑膠的合適壁厚是多少?
塑膠模具裂紋的原因?塑膠模具粘性彎曲的原因?塑膠模具斷貨的原因?怎樣取出留在模腔內的產品?
防止模具生銹的方法有哪些?塑膠模具分型面的基本形式有哪些?模具加工機械設備有哪些?模具大小的規劃?
節約設計:設計者對塑料零部件最終的制作中負有大部分的責任。他的決策預先決定了生產、模具制作和組裝。後期的修正和優化通常是昂貴和不可行的。
充分發揮塑料原材料特性的優勢,在許多方面可以節約。多功能一體化設計、運用組裝技術(如卡扣,焊接裝置,固定裝置,雙料注塑技術等)、利用自潤滑特性、免卻表面處理程序等。注意壁厚、模具、公差等能夠進一步節約本錢。
凱思達培訓長年致力于塑膠五金模具設計與研究,三、四、五軸CNC數控編程,產品的設計與開發、機械自動化設計,PLC編程等相關配套項目的培訓、設計、生產加工。凱思達十五載技術沉淀不忘初心,以德國智造科技技術為目標,打造高端工業設計、智能制造科技、工控自動化技術復合人才,為實現學員個人價值提升。
數控模具設計是目前社會上需求量較大的行業之一。蘇州作為制造業重鎮,自然也有相關的培訓機構。數控模具設計培訓課程是為了幫助學生掌握相關的技能和知識,從而提高自身的競爭力。
課程特色
1.靈活的授課模式,讓學生可以根據自身的實際情況進行學習;
2.使用先進的教學設備和軟件,讓學生可以更好地掌握課程知識;
3.注重實踐和應用,讓學生在學習過程中可以真正的掌握技能。
課程目標
1.幫助學生掌握數控模具設計的相關技能和知識;
2.提高學生處理實際問題的能力;
3.提升學生的職業競爭力。
學習對象
1.對數控模具設計感興趣的初學者;
2.已有一定基礎但希望提高自身能力的從業人員。
課程內容
1.數控系統的基本原理;
2.常用的數控編程語言;
3.模具設計的基本知識;
4.模具加工工藝;
5.實例分析和案例講解。
學習時長
學習時長根據不同的課程設置而不同,可以選擇短期課程進行學習,也可以選擇長期課程進行深入學習和提高。
收費范圍
收費范圍也會因不同課程設置而不同,可以根據自己的需求進行選擇。
學習收獲
學習數控模具設計課程,可以讓學生系統地學習和掌握相關的技能和知識,從而提高自身的職業競爭力。同時,學生還能夠在實際的操作過程中不斷提高自身的技術水平。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,了解更多有關數控模具設計培訓的相關信息。我們希望每一個學生都能夠在這里取得自己想要的收獲。
培訓項目:數控編程培訓、模具設計培訓、產品設計培訓、機械設計培訓、非標自動化培訓、CNC加工中心操作培訓、辦公文秘培訓、CAD工程制圖培訓
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