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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

藝術留學作品集課程適合于有出國留學申請意向的學員學習，藝術留學將根據學員實際需求，量身定制作品集提升方案，機構資力量強大，經驗豐富，為學員提供一對一或小班教學服務，重點補充國內不教授的知識點，幫助學員減輕學習壓力，融入海外學習生活。

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藝術留學項目介紹

一是英國的藝術教育非常靈活，在良好的課堂教育之外，還鼓勵學生們勇于發掘自己的才華，為更多杰出人才提供絕好的機會展現自我，同時也為這些有志在創意產業中工作的年輕人提供更多有價值的經驗。二是法國是世界藝術之都，公立、私立的美術學院實力都很強，據統計，讀藝術類專業的學生占留法學生中的四成。藝術類的專業如繪畫、雕塑、服裝設計、產品設計、造型設計、舞臺設計、電影等，法國的公立大學是免學費的。如果你申請到公立學校，只要承擔生活費用，并且國際留學生還可以享受和法國學生相同的福利，如住房補貼、交通補助、醫療保險等。

豐富的教學特色搶先看

背景提升

從5個方面提高學員申請競爭力，即藝術競賽規劃與輔導、公益活動與社會實踐、藝術能力提升訓練營、綜合背景評估、藝術留學策劃案。

作品集審核

斯芬克擁有一套完整的本科、研究生作品集審核體系，由審核團隊，把關審核、過程性審核、項目審核、整體審核，確保作品集質量。

面試輔導

斯芬克提供多方位面試提升指導，根據學員作品集進展完成情況，逐一完成每個項目的面試培訓及面試邀請學校的針對性指導訓練。

藝術留學發展趨勢

一是整體留學趨勢。通過多年的數據積累與對比可見，留學意向群體對留學價值的認識不斷變化。為追求自我提升、拓展視野而留學的人群在增多，為移民等原因的人群比例則逐漸減少，更多人把留學當作一個實現自我價值的通道。而在留學籌備上，籌備前的思考也更加完備。二是“大眾化”持續，競爭壓力激增。由于國家綜合國力的提升、家長對孩子的教育重視程度提高、國內就業競爭的壓力增大等原因，使得很多家庭產生了留學的意向。此外，世界各國的經濟文化融合、國際教育資源的開放、國內教育服務行業的發展，多種因素共同作用下為中國學生提供了越加多元的留學選擇，也為更多普通家庭的孩子創造了出國的條件。

廣州斯芬克藝術留學課程

本科作品集研究生作品集

課程名稱	教學內容
專業基礎課	提升設計、軟件等基礎；專業基礎學習，承上啟下，為進行通識項目打下鋪墊，同時也是提升基礎繪畫能力的必備課程。
國際課程	通過英國A-LEVELBTEC課程，美國AP課程的學習，不但可提高GPA分數，同時產出申請所需的作品集項目，讓作品集選擇性更多。
項目課	專業作品集項目課，根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型，針對性輔導學員做出滿足院校申請需求的作品集項目。
海外教授輔導課	特邀世界藝術院校和大U院校教授，來輔導學員作品集，實現作品集拔高，并還原高校課程，幫助學員提前適應國外教學。
技法提升課	增強軟件運用、繪畫技法等專業能力，讓學員藝術功底更扎實，做出更優質的作品集，達到目標院校要求。
原創工坊課	通過手工作坊、視覺研討、空間設計與制作等方式，啟發靈感，培養原創思維，提升創意。
高校先修課	還原海外院校課程內容與上課方式，提前體驗夢校教學模式，讓學員們做出來符合院校風格的作品。

課程模塊	教學內容
專業基礎課	從專業歷史、表現技法、案例分析和創作實踐等多角度深度解析所選專業，力求在理論和實踐互動中幫助學員發現創意、建立正確設計方法。
軟件課	針對軟件基礎弱或有軟件提升需求的學生，包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
專業項目課	包括四類專業項目課題，高校課題先修、海外教授項目、跨學科項目、畢業修改項目，注重學術性和邏輯性，挖掘學員專業強項。
高校課題先修項目	所有課題均來自英美院校的設計課堂，帶來新穎的教學理念與設計思維，為作品注入“靈魂”，提前開啟頂尖院校模式。
海外教授項目	國際高校藝術老師，帶來國際化課堂，提前預熱國外院校的授課模式，雙語教學，幫助學員完成高校親睞的作品集。
跨學科項目	以培養學員的創新、協作及領導力為目標，以5-8天主題workshop形式開展課程，產出更有創意的作品集。
畢業作品修改項目	老師按照海外藝術院校的標準，針對性提升，幫助學員將畢業作品整體升華，完成海外院校偏好的作品集。