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2018年斯芬克與世界權(quán)威藝術(shù)教育協(xié)會(huì)National Art Education Association (NAEA) 達(dá)成合作協(xié)議并成為核心成員。斯芬克將會(huì)與更多國際藝術(shù)院校合作，完善教學(xué)體系、大綱和理念，為學(xué)員爭(zhēng)取多優(yōu)質(zhì)資源，為教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供國外培訓(xùn)和交流活動(dòng)，達(dá)到西方藝術(shù)教育完全接軌的目的。

01 我們有什么吸引您呢？

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

斯芬克國際藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2012 年在北京正式成立，現(xiàn)已于上海、成都、杭州、廣州、深圳、南京、武漢、鄭州、紐約建立分公司。2016 年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán)，致力于成為國際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌。迄今為止，斯芬克已經(jīng)幫助近4000 名學(xué)生申請(qǐng)到海外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的錄取通知書。
藝術(shù)課程

斯芬克通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育，幫助他們?cè)跓釔鄣念I(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

02 選擇斯芬克的理由

理由列舉

2000+藝術(shù)導(dǎo)師 icon
導(dǎo)師全部來自海外設(shè)計(jì)學(xué)院，例如中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。培訓(xùn)專業(yè)覆蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)全科系，海外教授全程參與作品集輔導(dǎo)，已幫助數(shù)千名學(xué)生成功進(jìn)入名校。
3R產(chǎn)品體系 icon
產(chǎn)品研發(fā)部對(duì)課程體系做了全面升級(jí)迭代，培養(yǎng)創(chuàng)意領(lǐng)袖，創(chuàng)新力、跨界力、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力全面提升。量化教學(xué)方向和專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)細(xì)分專業(yè)匹配學(xué)習(xí)方案。
studio國際教學(xué) icon
以學(xué)生為中心，源自英美成熟教學(xué)體系，由公共課、小班討論、1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)人演說匯報(bào)和critique組成。注重多元互動(dòng)體驗(yàn)，啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立表達(dá)能力。
海外名校資源 icon
與多所海外名校Parsons、RISD、CSM……有官方合作關(guān)系：課程合作，面試輔導(dǎo)。為學(xué)生爭(zhēng)取教授推薦信，提供海外課程項(xiàng)目，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力。
海外教學(xué)中心 icon
開設(shè)紐約中心，紐約中心毗鄰SVA、Parsons，知名海外教授在線直播為學(xué)生授課輔導(dǎo)，模擬面試。幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解院校風(fēng)格、作品集要求，戳中把心。
教學(xué)服務(wù)系統(tǒng) icon
獨(dú)家研發(fā)教務(wù)管理app，系統(tǒng)管理學(xué)生作品集進(jìn)度、家長(zhǎng)溝通等。細(xì)致到入學(xué)評(píng)估—學(xué)習(xí)規(guī)劃—進(jìn)度跟蹤—四維評(píng)估—模擬面試等每一個(gè)環(huán)節(jié)。

03 我們的課程有哪些呢？

本科作品集課程
課程特色：學(xué)生體驗(yàn)完整創(chuàng)作過程，從思維方式、知識(shí)體系和實(shí)踐動(dòng)手能力等多維度，建立對(duì)科系的專業(yè)認(rèn)知，獲得核心能力。
研究生作品集課程
課程特色：除專業(yè)課程外，學(xué)生更有機(jī)會(huì)通過獨(dú)家渠道申請(qǐng)知名企業(yè)和工作室實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，優(yōu)秀者更有機(jī)會(huì)獲得業(yè)內(nèi)大牛設(shè)計(jì)師簽名推薦信。
英美藝術(shù)留學(xué)
課程特色：幫助學(xué)生從思維方式、知識(shí)體系和實(shí)踐動(dòng)手能力等多維度，建立對(duì)科系的專業(yè)認(rèn)知，獲得核心能力。輔導(dǎo)學(xué)生完成高水準(zhǔn)的作品項(xiàng)目。