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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

一個(gè)人怎么練英語(yǔ)口語(yǔ)？

通過(guò)美劇學(xué)口語(yǔ)

我通常都是看一些美劇來(lái)了解一些地道的口語(yǔ)，有一些在我們想來(lái)很復(fù)雜的表達(dá)到了他們嘴里都變得很簡(jiǎn)單，往往只是一些很簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞就能表達(dá)出相同的意思來(lái)，所以看美劇學(xué)口語(yǔ)是個(gè)不錯(cuò)的方法。還有就是聽(tīng)新聞，BBC 或者VOA新聞里面也會(huì)用一些很地道的表達(dá)方式，我們可以邊聽(tīng)邊記，然后再模仿，這樣不僅鍛煉了口語(yǔ)，也鍛煉了聽(tīng)力。（pibforever）

通過(guò)模仿練口語(yǔ)

模仿是對(duì)我有效的方法。大學(xué)學(xué)的是英式發(fā)音，因?yàn)樾枰臑槊朗剑肂ill Clinton的自傳My Life音頻，每天一小時(shí)模仿Bill。也曾經(jīng)一天連軸看8小時(shí)FRIENDS，以致電話響起時(shí)我拿起聽(tīng)筒就Hello, this is … speaking. 所以語(yǔ)境也很重要吧。久了自然能用英語(yǔ)思維。

其實(shí)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)苦難有2個(gè)：

1. 開(kāi)口

我初是去英語(yǔ)聊天室練習(xí)的，從初的羞于開(kāi)口到后來(lái)滔滔不絕3小時(shí)英語(yǔ)辯論，花了大約2個(gè)月吧。

2. 語(yǔ)調(diào)

字正容易，腔圓難。單詞發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)不難做到，但語(yǔ)調(diào)卻很難糾正，因?yàn)闈h語(yǔ)發(fā)音重讀與英文迥然不同，很多時(shí)候錯(cuò)把介詞、冠詞發(fā)成重音。我還是覺(jué)得模仿是罕有的有效的途徑，聽(tīng)新聞、看美劇，大聲模仿，因?yàn)槲ㄓ写舐暡拍艽俪杉∪獾挠洃浤芰Γ瑥亩鴵碛械氐赖恼Z(yǔ)調(diào)。（JustNobody）

自言自語(yǔ)“神經(jīng)質(zhì)”式練口語(yǔ)

偶認(rèn)為很神經(jīng)質(zhì)但是很有效的方法：那就是“自言自語(yǔ)”啦哈哈。

有時(shí)候自己在家做事時(shí)會(huì)自己想象一個(gè)情景，腦子里是發(fā)問(wèn)者，嘴里用英語(yǔ)回答。挺是那么回事的！自己覺(jué)得還是不錯(cuò)的點(diǎn)子啦！（安子布丁）

找老外聊天克服心理障礙

1.其實(shí)老外的口語(yǔ)很簡(jiǎn)單，也容易懂。當(dāng)你和他們交流時(shí)，他們會(huì)很耐心的和你聊天。我開(kāi)始不敢和老外交流，怕說(shuō)錯(cuò)丟人，其實(shí)他們的語(yǔ)法有可能還不如你呢，我的建議是勇敢的和老外交流，那種現(xiàn)場(chǎng)感是看美劇無(wú)法比的！（安心小魚(yú)兒）

2.想與外國(guó)人聊天，首先應(yīng)該克服的就是心理反應(yīng)。我以前有過(guò)一毛病，就是看到外國(guó)就不敢對(duì)視，畢竟他們和我們外表差很多……后來(lái)工作上硬著頭皮接觸多了，我覺(jué)得大部分外國(guó)人還是希望能融入我們的，怎么說(shuō)也是中國(guó)人的地盤(pán)哈~~敢于對(duì)視是交流的前提，交流不一定要靠語(yǔ)言，我的英語(yǔ)也是半吊子，起初交流的時(shí)候是蹦單詞+手勢(shì)+畫(huà)圖……就像我們會(huì)包容外國(guó)人說(shuō)奇怪的話一樣，外國(guó)人也能理解我們的表達(dá)不到位。

敢于交流了你會(huì)發(fā)現(xiàn)與外國(guó)人交流有趣的地方還挺多，于是每當(dāng)想說(shuō)又說(shuō)不清楚的時(shí)候確實(shí)會(huì)憋得難受，這就是動(dòng)力！（流雪依）

拉上朋友一起瞎扯一起進(jìn)步

1.我有時(shí)會(huì)去sharedtalk這樣的網(wǎng)站，上面都是來(lái)自世界各地的網(wǎng)友，可以制定自己的母語(yǔ)和想學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，提供視頻語(yǔ)音聊天，這樣可以互助提高，非常方便，而且說(shuō)多了之后不像以前開(kāi)口那么緊張了。（tulipcat52）

2.練口語(yǔ)的話比較好還是能有個(gè)伴。比如說(shuō)網(wǎng)校的同學(xué)，大家基礎(chǔ)差不多，每天上了課以后約個(gè)時(shí)間語(yǔ)聊也好，打電話也好，練習(xí)今天學(xué)習(xí)的句型什么的，漸漸的應(yīng)該可以脫口而出表達(dá)自己的想法吧！（heqing1030）

? 詞匯準(zhǔn)備+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：

我個(gè)人覺(jué)得口語(yǔ)還是非常重要的而且相對(duì)容易進(jìn)步的。

首先先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備吧，說(shuō)話得要有詞匯吧？就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)呢，口語(yǔ)詞匯跟聽(tīng)力詞匯是相通的，他們的特點(diǎn)就是相對(duì)簡(jiǎn)單，較生活化，也較非正式一點(diǎn)。這就給了我們很大的發(fā)揮空間。我們可以整理一些聽(tīng)力高頻詞作為基礎(chǔ)，然后呢，再準(zhǔn)備一些形容詞副詞。其實(shí)有的時(shí)候很多人都在想怎么才能準(zhǔn)確表達(dá)，但是我覺(jué)得，一開(kāi)始就是能表達(dá)一個(gè)意思并且能讓人輕松接受就夠了。然后呢，把這些詞天馬行空的組合在一起，想想在什么場(chǎng)景可以這么用。多在嘴里叨叨幾次。

然后呢，就是實(shí)戰(zhàn)了。首先你要大膽，感于說(shuō)話才能練習(xí)啊。不張嘴永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)的。說(shuō)的時(shí)候要注意，不要想著語(yǔ)法，這樣出來(lái)的句子一定又生硬，又不地道。比較好是能看看電視劇，積累一些好的說(shuō)法，直接就能用的。但是更平常的時(shí)候呢就是要用自己的思維組織語(yǔ)言了。自己說(shuō)的時(shí)候呢，有幾個(gè)竅門(mén)。首先，描述的時(shí)候多用定語(yǔ)從句。這個(gè)不用多想的，一個(gè)句子后面跟個(gè)which，that什么就行了，后面隨便加句子。這樣就又地道，又不生硬。第二個(gè)呢，就是學(xué)會(huì)瞎扯，就是你不知道他問(wèn)的問(wèn)題的具體答案，但是你又想說(shuō)些什么證明你不是白癡，那么你就要說(shuō)“it is said that”這樣顯得你很客觀。

后呢，我還是想跟大家交流一下，個(gè)人認(rèn)為，來(lái)回聽(tīng)一段材料，慢慢聽(tīng)寫(xiě)，回頭檢查，再寫(xiě)，再查，跟讀，跟讀后脫稿正常語(yǔ)速背誦聽(tīng)力材料相當(dāng)有用的。這樣你就下一次功夫準(zhǔn)備了倆個(gè)科目。（莫名時(shí)光）

? 英漢對(duì)照小說(shuō)幫助口語(yǔ)練習(xí)：

推薦一種方法：口譯漢英對(duì)照（或英漢對(duì)照）的小說(shuō)或其它讀物

這種英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法非常有效且很容易堅(jiān)持。

首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。請(qǐng)注意：開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開(kāi)始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。

作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小，覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯（語(yǔ)）練習(xí)，可謂一石雙鳥(niǎo)！

這樣作的好處：

1、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。

2、始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤——英文原文。

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

4、選擇小說(shuō)，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。

5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。

6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

7、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)：沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了！

深圳英語(yǔ)一對(duì)一費(fèi)用課程大綱

課程背景

現(xiàn)今社會(huì)，英語(yǔ)已成為與漢語(yǔ)并列的全球通用語(yǔ)言之一，因此在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展、職業(yè)發(fā)展以及學(xué)術(shù)發(fā)展等方面都有著極為重要的作用。而在深圳這樣一個(gè)高度國(guó)際化的城市中，英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)愈發(fā)顯得必要和重要。因此，本課程旨在幫助學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)水平，提升交流及表達(dá)能力。

課程特色

1.一對(duì)一教學(xué)：學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下，自由自在地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大大減少溝通障礙。

2.個(gè)性化定制：針對(duì)學(xué)生不同的需求和水平，采取量身定制的教學(xué)方案，快速提升英語(yǔ)水平。

3.豐富的教學(xué)資源：提供由歐美外籍教師錄制的教學(xué)視頻，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本能力，使學(xué)生在不同場(chǎng)合下能夠自如地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

2.豐富學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，如單詞、語(yǔ)法、句型等，使學(xué)生在表達(dá)時(shí)更加流利。

3.加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，讓學(xué)生能夠與國(guó)際間的人交流和互動(dòng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更加自信、積極投入。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.從事國(guó)際貿(mào)易、文化交流等行業(yè)的人士。

2.需要使用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)談判、演講等重大活動(dòng)的人員。