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韓國語（???，Kean），韓國語為韓國的官方語言，而在朝鮮稱為朝鮮語，二者是同一語言的不同方言。在二戰之后，朝鮮民族由于民族主義的思潮下，韓國和朝鮮當下已經完全廢除漢字的使用，全部用諺文（韓字）書寫。訓民正音》(即朝鮮文)創建于1443年（世宗25年）12月，在全國廣泛發布是1446年（世宗28年）。

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東莞東城蒲公英教育韓語課程

韓語培訓課程

韓語業余班
課程名稱	學習時長	課程介紹
韓語直達班（1級-4級）	13個月	韓語發音基礎開始，逐步引入韓語單詞的構成，掌握4500多單詞和250條語法；能夠熟練運用韓語進行常見話題的無障礙的交流
韓語高級班（5級-6級）	8個月	通過8個月的學習，能夠利用韓語表達方式進行基本的商務溝通
商務韓語班	4個月	本課程針對具有4-5級韓語水平的學員；學員通過學習達到流利、準確的口語交流能力
韓語半日制班
課程名稱	學習時長	課程介紹
韓語直達班（1級-4級）	13個月	韓語發音基礎開始，逐步引入韓語單詞的構成、句型和日常用語，循序漸進；掌握4500多單詞和250條語法，把握TOPIK中級考試應試技巧；能夠熟練運用韓語進行常見話題的無障礙的交流
韓語高級班（5級-6級）	8個月	通過8個月的學習，能夠利用韓語表達方式進行基本的商務溝通，掌握有關貿易的韓語基本詞匯和常用語，能夠根據不同的場景進行會話
韓語考前沖刺班	4個月	本課程針對具有4-5級韓語水平的學員，學員通過學習達到流利口語交流能力；中韓書面口語的互譯能力綜合提高，能夠勝任翻譯工作

初學者學韓語有什么方法

（1）理解韓國語的文形，同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。
（2）寫的時候總是大聲讀、說、寫，聽自己的聲音。任何教材里的會話、文章大聲讀30遍。寫文章時寫會話方式，寫問答方式。把2、3個文章連接起來。利用規則動詞、形容詞造句后一定使用不規則動詞、形容詞也造句。
（3）偶爾的錄音聽下自己聲音。教材里的磁帶或者CD、反復聽、發音。想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。韓國語不能用腦袋理解、而要先熟練口語。

蒲公英教育優勢大起底

01 實力師資

我校教學老師授課經驗豐富，講解詳細到位，所有授課內容都圍繞學員考試而進行。中教負責講授初級日語，中級日語，N2級全日制輔導課。外教負責講授口語和考級聽力課。
02 配備學管老師

除了授課老師之外，會專門配備學管老師，幫助大家及時解決學習中和生活中遇到的各種困惑，做到不留疑問，為營造一個良好的韓語學習氛圍和韓語環境。
03 互動式教學模式

授課采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用韓語。同時授課內容緊扣韓語考試大綱，在教授實用韓語的同時，提高應試能力。

韓語學習方法

上班族沒有學習和考試的壓力，學習都是靠自己的自覺。有的人在韓企里，為了提升自己的競爭力想給自己充電，有的人只是看到周圍的人好像都在學習，所以自己也開始學習，當然也有人是因為興趣才開始學習的韓語。不管你的目的是什么，首先給自己定一個目標。這里的目標不是說，我下個月要背多少單詞要會多少句話，而是定一個考試目標，給自己一個壓力。比如說你可以報名最近一次的TOPIK考試，這樣可以一直告誡自己“我已經報名了，我一定要考到”。在沒人給你學習壓力的時候，自己給自己一個學習的壓力，督促自己學習。學習不是為了考試，而考試是為了更好地學習。

學習少不了一個好環境

01.前臺環境