引導孩子說話技巧
教學模塊 | 學習內容 |
認識自我 |
克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當眾講話,體驗成功感覺,提升自我認識。 |
主持口才藝術 |
通過各種主播場景模擬訓練,提高當眾講話的膽量和語言組織能力,增強自信心;掌握主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風格。 |
經典誦讀 |
“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
故事薈萃 |
做一個有故事,懂故事,和講故事的人,開啟孩子們的精彩故事人生。在故事中認知世界、觸摸社會、品味生活。 |
場景口才藝術 |
以繞口令、故事會、舞臺表演為表現形式,鍛煉語言的表達能力,消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達中增長知識和培養(yǎng)審美情操。 |
激情辯論 |
明事理,辯是非。一言之辯,重于九鼎之寶,三寸之舌,強于百萬之師。通過辯論,幫助孩子們發(fā)現和認識真理,開發(fā)智力和增長見識,培養(yǎng)口才能力和應變能力。 |
社交口才藝術 |
通過各種社交場景模擬訓練,學會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團隊中成為意氣風發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。 |
即興演講 |
既能在預先設定的場景中侃侃而談,又能在無法預知的場景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。 |
演講比賽 |
在小小的四方舞臺之中,宣揚個人主張、提出各種倡議,抒發(fā)內心情感,做舞臺的中心,做自己的英雄。 |
戶外拓展 |
運用戶外活動,增強對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進取能力與意識、挖掘并發(fā)現自我潛力。 |
找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的較快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節(jié)目的解說員宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準確,沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準確,而不是為了快而快。
武漢楊勤口才教育培訓中心為學員提供科學的口才培訓指導,成人口才和青少年口才培訓全覆蓋,根據學員的實際情況和需求制定個性化的訓練方案,互動式、體驗式的指導,幫助學員逐步的掌握口才能力提升的方法,提升學員自信。在多年的辦學中,開發(fā)出集國內、外各專業(yè)訓練機構、訓練老師之長的訓練模式,具有實用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點,讓學員在實戰(zhàn)中將死知識轉化為活技能,從而擁有健全的學習體系。
課程特色
1.趣味化教學:通過游戲、表演等形式引導孩子開口說話,并提高他們的表達能力。
2.循序漸進:從基礎口語訓練到演講能力提升,逐步提高孩子的口才水平。
3.小班授課:每班最多只有六名學生,保證每個學生都能得到充分的關注與支持。
課程目標
1.提高孩子的語言表達能力,讓他們能夠更自信地說話。
2.培養(yǎng)孩子的溝通交流能力,讓他們能夠與人愉快地交流。
3.提升孩子的演講能力,讓他們能夠自信地站在舞臺上發(fā)言。
學習對象
1.有口吃、不善于表達的孩子。
2.希望提升自信和語言表達能力的孩子。
3.需要進行演講或辯論訓練的孩子。
課程內容
1.基礎口語訓練:正確發(fā)音、語調、口音等。
2.情景口語訓練:針對生活中常見情景進行模擬練習,如購物、旅游等。
3.演講技巧訓練:包括演講稿的撰寫、演講表現力、舞臺形象等。
學習時長
每次課程為1.5小時,建議持續(xù)學習3-6個月。
收費范圍
根據不同課程和班級而定,可前往校區(qū)進行咨詢或聯(lián)系在線客服。
學習收獲
通過學習口才培訓課程,孩子的語言表達能力得到了提升,自信心逐漸增強,與他人的交流變得更加愉快順暢,演講能力也得到了提升。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課,體驗課與正式課程相同,歡迎前來了解。
培訓項目:公眾演講培訓、商務談判培訓、職業(yè)素質培訓、企業(yè)管理培訓、科學發(fā)聲培訓、魅力聲音培訓、當眾講話培訓、青少年口才培訓、人際溝通培訓
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