無論上課下課,還是吃飯聊天,英語始終在你耳邊。每天長達13小時全日制浸泡,讓你在不同的場景使用英語,無論老師、同學還是員工,見面就能聊,讓你足不出國,身臨其境。
經過表演、展示創造應用語境,用情感融入日常對話交流,拒絕死記硬背,機械記憶。在有趣的表演中突破心理障礙,建立英語自信心,從平和英語村的小舞臺走向大舞臺!
重建母語學習過程,遵循精聽-模仿-練習-積累的學習邏輯,由經驗豐富的中外教進行知識導入,訓練英語技能,為你提供沉浸式課堂體驗,讓英語學習就像學母語一樣!
基于情景的任務型教學理念 任務型教學首先要求設計一個“任務”,根據二語習得定義,這個任務是基于實際意義的,要達成交際目的。應用到寫作教學里,我們首先可以設計一個盡可能真的寫作場景,確定好寫作的目標,即寫給誰(交流的對象),為什么寫(要達到何種交際目的)。 接著會以動畫的形式給學習者發一封郵件,或是上級或同事的要求,或是客戶的反饋,讓學習者真切感受到擺在眼前需要解決的問題,主動去思考解決的方法。
學習時段 | 早上 | 下午 |
選修時間 |
09:00-11:50 |
14:00-15:50 |
15:50-17:00/18:10-19:00 |
|
周一 |
商英系列:事業-工作與職位 |
商務實踐:專業簡歷 |
參與英語文化課程/完成作業 |
周二 |
商英系列:工作-人資與面試 |
商務實踐:應聘技巧 |
參與英語文化課程/完成作業 |
周三 |
舉例學習:職位-招聘與應聘 |
舉例學習:職場實踐-產品發布會 |
參與英語文化課程/完成作業 |
周四 |
商英系列:電子商務-線上/線下銷售 |
商務實踐:談判技巧 |
參與英語文化課程/完成作業 |
周五 |
商英系列:電子商務-電話/郵件交流 |
商務實踐:業務電話 |
參與英語文化課程/完成作業 |
無論上課下課,還是吃飯聊天,英語始終在你耳邊。每天長達13小時全日制浸泡,讓你在不同的場景使用英語,無論老師、同學還是員工,見面就能聊,讓你足不出國,身臨其境。
經過表演、展示創造應用語境,用情感融入日常對話交流,拒絕死記硬背,機械記憶。在有趣的表演中突破心理障礙,建立英語自信心,從平和英語村的小舞臺走向大舞臺!
重建母語學習過程,遵循精聽-模仿-練習-積累的學習邏輯,由經驗豐富的中外教進行知識導入,訓練英語技能,為你提供沉浸式課堂體驗,讓英語學習就像學母語一樣!
純英浸泡
表演劇場
技能強化
珠海市平和語言文化培訓,簡稱平和英語村,創立于1998年。采用“全封閉、浸泡式、純英語”(簡稱TIE)為特色的英語培訓模式,遵循人類學習母語的特性和習慣,專注于為學員創造“學英語如學母語”的英語學習環境。
洪秀平,平和英語村創辦人,“浸泡式”英語教學實踐者。1961年出生于浙江杭州。由于熱愛英語和對國外充滿好奇,在西湖邊為外國人導游學習英語,后到南京外語學院完成了本科學習。
珠海商務英語培訓班課程大綱
課程背景
隨著經濟全球化的深入發展,商務英語的重要性不斷凸顯。珠海商務英語培訓班旨在幫助學員提高商務英語能力,提升職業競爭力。
課程特色
1.教學獨特:采用小班教學,注重口語訓練,讓學員使用語言更自然流暢。
2.專業教師:擁有豐富商務英語教學經驗的教師授課,保證教學專業性和有效性。
3.實用課程:課程內容緊貼商務英語使用場景,注重實戰能力訓練。
課程目標
1.提高商務英語水平:幫助學員掌握商務英語詞匯、語法、口語表達等基本能力。
2.拓展商務英語應用能力:幫助學員熟悉商務英語應用場景,掌握商務溝通技巧。
3.提升綜合能力:通過商務英語培訓,提高學員的綜合素質,包括職業素養、團隊合作能力等。
學習對象
1.有基礎需提升:已經具備基本英語能力,但在商務英語使用方面存在不足的學員。
2.從未接觸:對商務英語完全陌生,但希望通過學習提升自己的專業競爭力的人員。
3.職業人士:已經就職于企事業單位,需要通過商務英語提升自身能力的人員。
課程內容
1.商務英語基礎:商務英語詞匯、語法、語音、口語表達等基礎知識。
2.商務場景應用:商務英語應用場景的模擬訓練,包括商務洽談、商務郵件、商務旅行等。
3.商務文化交流:跨文化交流、商務禮儀、商務管理等方面的知識。
學習時長及收費范圍
根據學員不同的需求,學習時長及收費不同。請聯系在線客服或到校咨詢了解具體情況。
學習收獲
1.提升商務英語能力,提高職業競爭力。
2.了解商務英語應用場景,增加實戰能力。
3.提高職業素養,拓展視野,促進自身綜合發展。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,了解更多關于商務英語培訓的信息。
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