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教學深入淺出，形象生動，擅長將晦澀難懂的要點化繁為簡，化難為易，從而讓學員更易于掌握新知識。 憑借特殊教育背景，Dulce更能從學生個性和心態(tài)出發(fā)，讓課堂內容更貼近學員所需，讓分享交流更貼近學員所思所想。
擁有學士學位，同時進修了部分教育心理學的碩士課程。 曾在菲律賓擔任專職指導顧問和大學兼職教師。 熱愛教學，并始終秉持“教師是一份傳播知識的神圣職業(yè)”的教學信念。
課堂幽默風趣，干貨滿滿。
2007年加入平和，現(xiàn)任平和英語教研總監(jiān)。 英國利物浦大學工商管理碩士，B.E.S.T.商務課程創(chuàng)始人。 曾在美國從事過銷售代表、部門經(jīng)理、企業(yè)高管等崗位，閱歷豐富。 是一個很有魅力的老師，很多學員被其深厚的學識和公共演講表現(xiàn)所折服。
Sasha老師來自南非開普敦，曾在中國生活學習超過5年。 2009年高中畢業(yè)后，她就來到了中國學習中文和了解中國文化。 積累了豐富的青少兒和成人英語教學經(jīng)驗。
Elliot來自英國，在2014年獲得加的夫大學哲學學士學位。 大學畢業(yè)后，他回到自己的家鄉(xiāng)Brentwood從事人力資源工作。 2015年來到中國武漢的一所大學教書，2017年結緣平和。 Elliot熱愛生活，業(yè)余興趣和知識面廣泛，喜歡電影、甜點、爬山和健身。 希望有朝一日能出書并為學生授予更多的知識。
總希望能把他的旅行經(jīng)歷分享給平和的學生們，以此讓大家學習到不同國家地區(qū)的文化風俗。 期待學生們能將各自的經(jīng)歷互相交流，了解各人眼中美麗的世界。
Olivier出生在法國南部，9歲時移居到蘇格蘭，3年后又移居到美國休斯敦完成了5年高中學習。 由于對旅游的熱愛和對不同文化的追求，Olivier參加了美國新墨西哥州大學的一個交換生項目。 在2013年取得了TEFL國際對外英語教學資格證書，然后開始了他的教師生涯。
在平和課堂上，積極提倡以互動交流為主的教學方法，善于激發(fā)學員的學習熱情。
英語專業(yè)中等教育學士學位，大學畢業(yè)后于菲律賓執(zhí)教英文多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗。 2005年正式成為平和國際師資團隊一員，性格開朗，富有耐心，喜歡和不同的人相處。
英語學士學位，于2006年加入平和，成為平和校內名副其實的開心果老師。 曾于菲律賓從教8年，教過英文、菲律賓文學、亞非文學等科目，并積累了豐富的青少年和成人英語教學經(jīng)驗。 為人活潑，開朗，樂于傳遞快樂，很多學員有感而發(fā)：Girlie身上有一種快樂基因，上她的課，總是笑聲不斷。
曾在印度、澳門和大陸等不同地方從事教學工作，教學對象從青少年到成人，擁有多年英語教學經(jīng)驗。 擁有濃烈的教學和語言學習熱情，在平和講臺上，為學員們帶來具有異域特色的課堂風格。
Joshua是一位親切富有耐心的老師，他特有的鼓勵，總能讓學生不知不覺地進入純英語狀態(tài)。
南印第安納大學工商管理和市場營銷學士學位。 曾在印第安那州常春藤技術社區(qū)學院擔任學生輔導員。 其業(yè)余時間喜歡旅行、看書和游泳。
2010年加入平和，現(xiàn)任平和英語教學校長。 英國劍橋大學英語語言碩士文憑，英語語言測評協(xié)會會員。 學貫中西、博覽群書，對語言學習的底層邏輯有著深入的了解。 為人謙遜，喜歡與學生交流，充滿學者風范。
1999年加入平和，現(xiàn)任平和英語教學總監(jiān)。 性格率真爽朗，是一位對生活充滿熱情和追求的現(xiàn)代女性。 曾于加拿大經(jīng)營個人創(chuàng)業(yè)公司超過10年，積累了豐富的商業(yè)經(jīng)營和管理經(jīng)驗。 對于中國學生的語言問題有著獨到的解決辦法。
Sheila來自菲律賓，從96年起有多年的教學經(jīng)驗，曾教授過初中，高中和大學的學生。 從06年起教授中國學生英文，積累了豐富的教學經(jīng)驗。 她希望在她自己選擇的領域里提高技能、擴充知識，從而開拓自己的職業(yè)生涯，成為一個好的教育工作者。
其課堂形式活潑有趣，教學內容豐富多樣。
美國沃倫威爾遜學院藝術專業(yè)畢業(yè)，2005年加入平和。 性格活潑，為人熱情，精通中國武術、印度瑜伽、藝術等。
Matt老師來自美國田納西州，是一個非常熱衷旅行的人，獲得了藍布斯大學的學位。 他以培訓師的身份開始了多年的創(chuàng)業(yè)歷程，主要培訓如AT&T和GC Services此類公司雇員和經(jīng)理們。 于2015年初來到中國完成TESOL教學認證培訓，之后在哈爾濱教授青少年和成人英語。 樂觀的教學態(tài)度讓Matt更加熱愛教學工作。
Sam老師會用一種正面的，友好的教學方式營造一個能激勵學員各方面發(fā)展的學習氛圍。
Sam是一個充滿活力并具有個人魅力的老師，對教育行業(yè)有著很大的熱情。 來自美國的Sam老師，在北亞利桑那大學修讀并獲得了環(huán)境科學的學士學位。 他熱愛大自然的美，崇尚科學，同時，他也擁有豐富的教學經(jīng)驗。 Sam老師在青少年時期，曾在新墨西哥擔任滑雪教練一職，也曾到泰國任教。
