優(yōu)路教育設(shè)有上崗速效班、速效直通班、速效班等班型,學(xué)員可以任意選擇
優(yōu)路教育所服務(wù)過的學(xué)員眾多,學(xué)員遍布全國各地,一條龍服務(wù)多方位教學(xué)指導(dǎo)
300+專職教研老師研發(fā)課程,一體的融合式智能教學(xué),班主任老師一對一服務(wù)
多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實力品牌,誠信經(jīng)營成就業(yè)內(nèi)良好口碑
全國16大教研基地,200余家分校遍布全國各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
從定義上說,健康管理是以現(xiàn)代健康概念和新的醫(yī)學(xué)模式及中醫(yī)治未病來指導(dǎo),通過采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段,對個體或群體整體健康狀況及影響健康危險因素進(jìn)行全面評測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程,其目的是以最小投入獲取最大的健康效益。
健康管理有著三部曲,就是健康體檢、健康評估、健康干預(yù)。健康體檢是基礎(chǔ),健康評估是手段,健康干預(yù)是關(guān)鍵,健康促進(jìn)是目的。健康管理來到中國也就十年時間,是一個很年輕的學(xué)科。通過十年來的努力,健康管理慢慢被大家熟知認(rèn)可。
優(yōu)路教育設(shè)有上崗速效班、速效直通班、速效班等班型,學(xué)員可以任意選擇
課程根據(jù)學(xué)員的班型選取理論知識、理論知識、職業(yè)技能、考前集訓(xùn)等內(nèi)容授課
課程含專屬班主任服務(wù)、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒等服務(wù)
優(yōu)路采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
為什么越來越多的人考健康管理師職業(yè)資格證書?健康管理行業(yè)的人應(yīng)該都知道,目前我國對健康管理人才的需求巨大而且迫切,培養(yǎng)合格的健康管理人才的任務(wù)迫在眉睫;同時由于我國對于醫(yī)療防護(hù)上的重視,社會上對于健康管理職業(yè)人員的需求量也越來越大。健康防護(hù)模式的改變自1998年我國改革公費、勞保醫(yī)療制度至今,我國社會醫(yī)療保險覆蓋率大幅度下降。與1993年相比,社會醫(yī)療保險人口覆蓋率下降了60%。新制度難于發(fā)揮應(yīng)有的醫(yī)療防護(hù)作用,下崗和失業(yè)人員、待業(yè)人員、老年人、兒童等脆弱群體更是游離在社會醫(yī)療保險之外。
課程背景
隨著人們對健康領(lǐng)域越來越關(guān)注,健康管理行業(yè)也逐漸興起。株洲健康管理師培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運而生,旨在滿足行業(yè)對人才的需求,培養(yǎng)具備健康管理專業(yè)知識和技能的人才。
課程特色
1.全面:涵蓋健康領(lǐng)域各個方面的知識和技能,包括健康管理、健康評估、健康教育等。
2.實戰(zhàn):通過案例分析和實踐操作,提高學(xué)員的實戰(zhàn)能力。
3.針對性強(qiáng):根據(jù)學(xué)員的實際情況,量身制定課程內(nèi)容和培訓(xùn)計劃。
4.師資力量強(qiáng):教師由健康管理行業(yè)資深專家和學(xué)者組成,教學(xué)經(jīng)驗豐富。
課程目標(biāo)
1.讓學(xué)員掌握健康管理的基本理論和實踐技能。
2.培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作意識和創(chuàng)新精神。
3.提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)對象
1.健康管理從業(yè)人員。
2.具備相關(guān)專業(yè)背景的學(xué)生和畢業(yè)生。
3.對健康管理感興趣的人群。
課程內(nèi)容
1.健康管理基礎(chǔ)理論知識。
2.健康評估與監(jiān)測技術(shù)。
3.健康教育與促進(jìn)。
4.健康管理實踐技能。
5.心理健康與心理干預(yù)。
6.健康政策與法規(guī)等。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實際情況,課程時長在三個月至一年左右。
收費范圍
具體收費標(biāo)準(zhǔn)可以聯(lián)系學(xué)校的在線客服或到校咨詢。根據(jù)學(xué)員的情況量身定制收費標(biāo)準(zhǔn),收費范圍在5000元至2萬元不等。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí),學(xué)員將掌握健康管理領(lǐng)域的基本理論和實踐技能,提高實戰(zhàn)能力和職業(yè)素養(yǎng),為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。株洲健康管理師培訓(xùn)學(xué)校將繼續(xù)秉承全面、實戰(zhàn)、針對性強(qiáng)和師資力量強(qiáng)的特色,為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的健康管理師培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)項目:一建培訓(xùn)、二建培訓(xùn)、造價師培訓(xùn)、一級消防培訓(xùn)、BIM培訓(xùn)、安全工程師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)考博培訓(xùn)、監(jiān)理工程師培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
¥詢價1045人關(guān)注
¥680起162207人關(guān)注
¥980起171572人關(guān)注
¥680起34120人關(guān)注
¥詢價157203人關(guān)注
¥詢價31505人關(guān)注
¥680起33244人關(guān)注
¥680起28984人關(guān)注