• 01
  如何規劃

  需要怎樣去規劃學習才能夠提高英語能力呢？

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• 02
  發音不好

  發音不太標準，容易把雙元音發成單元音？

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• 03
  教材選擇

  出國英語學習應該選擇什么樣的教材？

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只有對英語感興趣，你才會主動為自己創造一個英語的環境。沒有興趣，卻又逼迫自己考出雅思好成績的人，就只能憑借自己強大的意志力了。比如我會建議同學們多去看英語新聞稿，新聞稿中會有許多很有趣的用詞，看多了就能記住，以后說話、寫作的時候自然而然就用起來了。除此之外，我還比較推薦同學們去看無字幕的原版電影。有字幕的電影就算配上英文字幕也提高不了聽力，低頭看字幕，抬頭看情節，一部電影看完頂多學一兩個單詞，英語不會有很大提高。根據我老師的經驗，無字幕的電影才真正提高聽力水平，雖然一時間人物對話很難聽懂，但如果是感興趣的電影就可以反復多看幾遍，當聽熟悉了對話之后再對照字幕版，就能學到很多。當年我看的“老友記”，是在澳大利亞電視臺播放的，當然也就沒有字幕，反復看了很多遍之后，又去網上看有中文字幕的版本，兩者相輔聽力有很大提高。

把英語當成知識學習。在中文中，學習就是“學習”，“學”和“習”是不分家的。英文里，“學”是"study" , “ 習”是"aquire"，是兩個有明顯差異的單詞。“學”針對知識，“習”代表獲得，傾向于通過使用來獲得一項技能，是一種自然而且意向主動的狀態。比如開車，舞蹈，運動和樂器，都需要通過習得，通過大量實際的運用才能真正掌握。這些技能如果只是通過書本，學習理論，無異于緣木求魚。這個道理大部分人都了解，但很多人不清楚的是，其實英語學習也是同理。而大部分人花幾十年學英語，更多都只是知識的學習，缺少環境，工具，和刻意的練習。而真正的語言技能的掌握是潛意識層面的，結果是生活中自如的交流。傳統的學英語通過教師教授語言規則，語言現象，學生去分析和記憶相關的顯性的知識，是無法真正掌握英語能力的。