一、了解英語(yǔ)用途，明確學(xué)習(xí)目的：作為中國(guó)的學(xué)生，我們都和英語(yǔ)打過(guò)交道，我們知道英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，在很多領(lǐng)域英語(yǔ)都是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開放程度的不斷加深，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國(guó)際地位的不斷提高，對(duì)外語(yǔ)人才的需求也在不斷加大，往大的方向講，誰(shuí)掌握了這樣一門外語(yǔ)，誰(shuí)就可以在國(guó)際舞臺(tái)上有更大的發(fā)展；就學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，在應(yīng)試教育的大背景下，誰(shuí)的英語(yǔ)好，誰(shuí)就可以在中高考、考研中占得先機(jī)。
二、渲染課堂氣氛，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣：現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中，有很多學(xué)生懼怕英語(yǔ)，如果碰到一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，不茍言笑，學(xué)生在課堂上的神經(jīng)是緊繃的，學(xué)習(xí)效率是打折的。如果老師能放下嚴(yán)厲的架子，多微笑，并輔之以風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生懷著輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，大膽嘗試，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐步提高。

死背單詞 。背單詞是一種很容易讓人感覺很有成就感的事情，因?yàn)榭雌饋?lái)似乎非常努力。但是我這樣說(shuō)，背單詞真的是一種自我感動(dòng)的行為，從中長(zhǎng)期來(lái)看，對(duì)一個(gè)人的英語(yǔ)水平的提升非常有限，而且整個(gè)過(guò)程非常影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。背單詞有這樣幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)，用那種單詞書背單詞，遺忘率極高。基本上想要長(zhǎng)期的記住，可能性非常小。你要說(shuō)我過(guò)兩天就考試了，我臨時(shí)抱佛腳背一下是可以的，但是考完試十有八九基本上都忘了。所以第一個(gè)是不可持續(xù)。第二個(gè)，你即使背了你也不會(huì)用，就是你背著一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的單詞，不在一個(gè)語(yǔ)境中，你即使勉強(qiáng)記住它的中文意思，也是完全不會(huì)用的。我在美國(guó)的時(shí)候就聽他們聊起來(lái)，就是美國(guó)人的常識(shí)，如果一個(gè)人的單詞量比較小，那么他要做的事情就是去多讀書。