Childrens problems
觀察力弱,閱讀困難,經常添字、漏字、跳行
聽說結合能力差,不能積極主動回答問題
自理能力不足,獨立性差,有很強的依賴性
理解能力差,不能依照老師的指令聽說讀寫算
手眼協調能力差,書寫困難,做作業拖拖拉拉
Focus training course
缺乏自信心。在較重的學習要求與壓力下,專注力過低的孩子很容易被定位為問題學生,同時孩子也因無法充分地發揮自身的能力,而失去對學習的興趣;于是在內外環境的影響下,孩子慢慢地會缺乏自信心。而因為自信心不夠強,又會引起各種問題與行為,進而感到被孤立;從而因長期的環境不適應與經歷挫折,嚴重缺乏自信心,成長發展徹底失衡。
自理能力不足。 無法完成有結構性或有目標的活動,如家務、作業等;自我整理、打理能力差,房間常有臟亂現象;缺乏組織能力,無法作好整理、整頓的工作;有些兒童肌肉運動能力發展正常,但在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協調性的活動較落后;又因專注力不集中而采取盲目的玩耍方式或行為,容易在運動和生活中受傷。
Course harvest
Institutional advantages
在游戲中訓練寶貝的專注力。游戲是孩子比較喜歡的方式,家長可以利用專注力訓練的游戲來培養,比如"迷宮游戲"、因為迷宮可以讓孩子集中精力思考路線圖。孩子的迷宮也需要和年齡搭配起來的,所以配套合適的教材,然后和孩子一起玩迷宮,也可以培養孩子的專注力。除此之外還有“找不同游戲",可以設計成準備兩張找不同的圖,讓孩子猜猜其中的區別在哪里。或者是給孩子一些線索,讓孩子幫助你找東西,隨便一個以圖畫為主的繪本都可以實現。
認知力訓練師
家庭教育指導師
博沃思家庭教育講師
致力于認知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的認知力訓練和家庭教育指導經驗。 整合多種心理技術,為眾多家庭量身定制個性化的實操方案,陪伴孩子和家長共同成長。 具有豐富的大型講座經驗,曾在深港教育展、書城及多所學校進行家長講座,傳播家庭教育。
課程特色
1. 構建有效的注意力訓練體系,針對不同年齡段的學員進行分級培養;
2. 通過趣味性和互動性的課堂設計和教學方式,激發學員的學習興趣和積極性;
3. 聯合專業心理測評及跟蹤反饋,量化學生的訓練效果并及時調整訓練計劃。
課程目標
1. 提高學生的注意力集中能力,增強學生對學習和工作的興趣和投入;
2. 培養學生的自控能力和自我認知能力,讓學生更好地管理自己的情緒和行為;
3. 促進學生的個人成長和綜合素質提高,為未來的發展打下堅實的基礎。
學習對象
1. 小學生、初中生、高中生;
2. 在職人員、創業者、自由職業者等需要提高注意力集中能力的人群。
課程內容
1. 基礎訓練:注意力訓練、空間定向、工作記憶、認知靈活性等;
2. 專項訓練:閱讀理解、情景模擬等;
3. 行為自我調節訓練:自我激勵、情緒管理、時間管理等。
學習時長、收費范圍
根據不同年齡段和課程內容的不同,學習時長和收費范圍也有所差異。具體請通過在線客服咨詢或到校咨詢了解,也可預約免費體驗課。
學習收獲
通過學習深圳專注力訓練課程,學員可以更好地掌握自己的注意力狀態和控制,提高學習和工作效率,增強自控和自我管理能力,成為更有成就和價值的人。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。如有任何疑問,也可聯系在線客服,預約免費體驗課以更好地了解課程內容與效果。
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