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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

孩子自從呱呱落地，就開始有了情緒的表現(xiàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的情緒也從最初簡(jiǎn)單的哭、笑，變得逐漸多樣化。3歲后，隨著社會(huì)情感的迅速發(fā)展，兒童也開始有了自己的獨(dú)特想法和見解，情緒的表達(dá)也日益豐富。介于他們對(duì)情緒的控制能力不強(qiáng)，生活中常常會(huì)出現(xiàn)非平即鬧場(chǎng)面，這也是大多數(shù)父母常說(shuō)的“孩子越大越難管”的主要原因之一。

“行為、情緒”的背后

Behind behavior and emotion

當(dāng)孩子接收到外界的一些不良信息，由于自身的理解判斷力不足，不能夠很好的甄別好與壞，因此會(huì)不自覺地受到不良的影響，悄然地改變自己的認(rèn)知，并通過(guò)行為、語(yǔ)言、思考等方面顯示出來(lái)。

通常的做法

我們父母或者老師通過(guò)提醒、警示、一定的懲罰來(lái)讓孩子的行為等到矯正，屬于外力行為，在沒(méi)有持續(xù)的情況下，很容易就又會(huì)恢復(fù)了，這種教育方式效果不佳。

博沃思的做法

博沃思未來(lái)方式，則是通過(guò)循循誘導(dǎo)，從認(rèn)知力方面改變，讓孩子自主認(rèn)識(shí)到什么行為是不正確的，改變思維模式，孩子能夠自主判斷，這種教育方式效果更好。

成都博沃思情緒管理課程

Emotional management course

小齡班5-8歲： 通過(guò)游戲、體驗(yàn)、角色扮演、模擬等體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理技巧、人際相處、提高心理抗挫能力，利用行為訓(xùn)練原理，讓孩子的行為在家庭中保持一致。包括課堂技能訓(xùn)練、周末主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、行為遷移訓(xùn)練等內(nèi)容。

大齡班9-16歲: 從情緒的覺察、認(rèn)知、理解、表達(dá)與應(yīng)對(duì)進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生情緒管理能力在自我與人我兩方面都能夠起到正向作用。包括情緒的覺察與識(shí)別、情緒的認(rèn)知與理解、情緒的接納、情緒的調(diào)節(jié)與控制、情緒的表達(dá)、情緒的應(yīng)對(duì)與互動(dòng)等內(nèi)容。

如何孩子情緒管理能力的方法

當(dāng)孩子感到悲傷時(shí)。孩子心愛的玩具壞了，孩子感到難過(guò)，這個(gè)時(shí)候媽媽忌諱的是說(shuō)“早跟你說(shuō)了，要好好愛惜的嘛……”，也不要立馬跟孩子表示“壞了沒(méi)關(guān)系，媽媽再給你買一個(gè)新的”。此時(shí)，媽媽應(yīng)該做的是傾聽和同情?！皨寢屩滥愫茈y過(guò)，讓媽媽好好抱抱你，或者你自己呆一會(huì)兒?！比绻ⅠR用擁有的快樂(lè)去代替失去的傷痛，會(huì)讓孩子失去體驗(yàn)悲傷情緒的機(jī)會(huì)，也就無(wú)法領(lǐng)略駕馭悲傷情緒的喜悅。

特色化教學(xué)，全程為你護(hù)航

Characteristic teaching

團(tuán)體討論

分享的方式可以集思廣益，團(tuán)隊(duì)討論也促進(jìn)孩子們的相互交流，增進(jìn)感情。

現(xiàn)場(chǎng)表演

即興表演既練習(xí)孩子的情緒表達(dá)，也磨練孩子的情緒應(yīng)對(duì)，做情緒的主人。

互動(dòng)游戲

在游戲中加入情緒的相關(guān)主題，使孩子在愉快的互動(dòng)中產(chǎn)生更深刻的體驗(yàn)。

知識(shí)講解

老師用淺顯易懂的方式來(lái)講解情緒的有關(guān)知識(shí)，讓孩子了解什么是情緒。

多重實(shí)力，更值得家長(zhǎng)信賴

Curriculum advantages

客觀成長(zhǎng)評(píng)估體系
CAS分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、幫您發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予問(wèn)題解決方案。
師資力量強(qiáng)大
現(xiàn)擁有30多位全國(guó)知名專家，100多位認(rèn)知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問(wèn)。
課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)
哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。
根源上解決問(wèn)題
通過(guò)訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面，而我們根治的是基本。

孩子容易鬧情緒怎么辦

1：協(xié)助孩子覺察、表達(dá)情緒，并厘清原因。父母要像一面情緒鏡子，運(yùn)用言語(yǔ)反映孩子的真實(shí)感受，協(xié)助孩子覺察、認(rèn)清自己的情緒，例如：”看你哭得這么傷心，一定很難過(guò)，對(duì)不對(duì)？”響應(yīng)孩子的感受，可以讓孩子明了自己的感覺。之后，繼續(xù)用開放性的提問(wèn)方式，例如：”今天是不是發(fā)生什么事了？”協(xié)助孩子正確表達(dá)情緒，厘清情緒背后的原因。只有找到情緒反應(yīng)的真正原因，掌握孩子的心理需求，才能對(duì)癥下藥。
2：引導(dǎo)孩子調(diào)整認(rèn)知，思考解決方案。等孩子情緒緩和下來(lái)，引導(dǎo)他調(diào)整認(rèn)知，從另一種角度看待引起他困擾的事情，例如：”玩具被同學(xué)不小心弄壞了，你覺得很生氣。但是你打人沒(méi)辦法讓玩具恢復(fù)原狀。我們一起想想看有沒(méi)有更好的方法，好不好？”

一起走進(jìn)博沃思未來(lái)

Organization Profile

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

博沃思未來(lái)，創(chuàng)立于2012年，是博沃思未來(lái)集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思未來(lái)總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。博沃思未來(lái)倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思未來(lái)于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
發(fā)展理念

博沃思未來(lái)創(chuàng)立于2012年，通過(guò)6大維度共建教育生態(tài)系統(tǒng)，以“科學(xué)教育，為愛而生”為發(fā)展理念，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體面向未來(lái)的教育系統(tǒng)。