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好的演講與口才能力不是憑空而來的，而是需要長期地、系統地、不懈地學習一切能有效提高演講與口才水平，長此以往，你的個人知識終必得到增長。演講者對內容應能宏觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、游離主題。

你還在為“講話”而痛苦嗎？

The trouble of speaking

講話沒氣勢
您是否在員工面前沒有威信和氣勢，影響您的領袖形象？
不擅長交流
您是否和朋友聊天時不知道說什么好，不能輕松表現自己？
不會交際
您是否因為不太會溝通，交際，在公司沒有聊得來的同事？

三亞新勵成口才培訓課程

Eloquence Training Course

當眾講話
領導力口才

課程主題	課程內容
認識自我，提高自信	通過課堂上清晰的自我介紹，樹立清晰明確的學習目標;讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己!分析學習當眾講話課程的原因，確立當眾講話的學習目標;從而增強當眾講話的自信，語言生動，讓你的講話富于表現力和感染力。
表達基礎，緊張克服	表達的基礎理論知識的學習，讓你表達更情緒流暢，掌握敘事結構，學習分析總結。用突發事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發事件時慌張、敘述不清的情況，使你從實戰演練中掌握克服緊張情緒的方法，運用五何公式，表達簡潔有效，徹底根治緊張心理。
場景再現，身臨其境	通過五覺訓練、場景刻畫，從中練習體驗感覺重現，增強表現力，使自己講話的感染力和表現力引人入勝，使你體驗感覺重現，表達活力生動，回味自身感受，善于場景再現，樂于當眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。
對話訓練，情緒再現	針對講話溝通平淡，不生動，難以激發談話者興趣的情況，我們的對話訓練讓你不能不改，當你改善后你會意外地發現你E經懂得了怎樣體會語氣變化，帶來的講話親和力的不同;讓你的語言更生動活潑!
表演訓練，驚險再現	通過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，通過加強視覺的輔助，讓你的講話散發耀眼光彩;綜合表達手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強個人表現力!掌握細節描述，再現驚險感受，拉近你的傾聽者，把握你的講話的局面。
欣喜再現，情感再現	欣喜畫面再度出現時，能激起你強烈的表達欲望，你能通過你的感覺再現，使你能在以往的成功中找回感覺，最后使你的表達充滿了生動活動流暢自然!這就是”體驗成功感覺，提升自我認識”的演練、感悟自身的不足之處，進行改進!
酒宴祝詞，魔術公式	學習如何在酒宴場合中與人講話，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學到平時很少接觸的公式一魔術公式 ;魔術公式有著增強你講話的說服效力，創造有效溝通;使你成為焦點、綻放耀眼光芒!
介紹自己，人物介紹	最后的實戰當眾講話訓練是教你在不同的場合掌握不同的自我介紹方法，充分體現個人魅力;再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己-樣贏得人們的贊同!
順序條理，清晰明白	針對工作、業務、產品介紹沒有條理抓不住賣點的情況，通過學習情緒介紹產品，語言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產品特點和重點，打動人心;做到最有效的產品介紹!工作匯報也-樣!要掌握開場語言，表達條理清晰，語言通俗易懂，讓人聽起來不費勁!
即興發揮，揮灑自如	即興講話要有一定的應變能力，如果你講話不靈活、反應慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興講話，同時你也會錯過很多機會!講話的綜合訓練，讓你學會即興構思，加強想象力，運用所學的知識，讓你的話語如行云流水、細細綿綿，展現個人風采!

真實場景

通過一個個的真實案例與場景的還原，再現了一個領導者在現實的工作中，在溝通表達中所面臨的各種挑戰，大家要現場運用導師所傳授的方法來應對這些挑戰，并取得結果，讓大家實學實用。

快樂演練

全程體驗式教學，寓教于樂，我們深知通過緊張活潑的體驗，才能在信念層面獲得突破。通過獨特的課程設置，讓同學們快樂地參與演練，PK，探討、總結等多種形式讓大家去培養思維。

超越自我

課程中，大家將不斷超越自己，不斷激發團隊，讓自己和團隊不斷突破，養成持續成長的習慣，并享受這個過程。再加上老師精準的點評與糾正，幫助學員擁有領導力與號召力！

加深感情

深，同學們在相互支持，同甘共苦，共同突破的過程中，建立了深厚的友誼。課后持續豐富的學員活動讓大家多方位復習，不斷加深感情，搭建深厚的人脈關系，掌握溝通的技巧。

通過培訓，你能夠獲得什么？

Eloquence course harvest

課程收獲

1
教您如何克服緊張和怯場，增強當眾講話的自信能力，讓您講話生動和具有感染力。
2
能夠增加您的閱歷，讓你能夠結交到高品質朋友，提升您的生活質量，更加美好。
3
讓你能夠提升氣質展現能力、風范感染能力、心法鍛鑄能力、內涵塑造能力。

口才起到的作用

口才對社會交際也有著重要的意義。在現代信息社會中，人們越來越重視社會交往，而社交能力的高低，其主要表現就是說話藝術的巧拙。語言的力量能征服世界上較復雜的東西——人的心靈。有人說，是人才未必有口才，而有口才者必定是人才，此言極是。現在，說話、演講的能力已成為現代人必須具有的基本能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質。口才的作用已滲透進當代生活的各個領域，大到解決國際爭端，使之免于用刀槍；小到鄰里糾紛的勸解，使之消除“戰火”，和好如初，無一不需要口才。

實力師資領銜，掌握好口才

Teachers to introduce

蔣寶熙

廣州市演講與口才促進會創會秘書長

廣東演講學會理事，擁有十幾年的工作經驗，擔任了8年以上的培訓主管，曾先后服務于深圳華為、日本先鋒與東莞以純等知名企業，組織培訓超過500場次！對管理心理學理論應用、九型人格與識人用人等相關理論有深入研究。教師教學堅持352原則，語言類課程即老師導入、講解30%+學員實踐、練習50%+點評總結20%。教師授課風格風趣幽默，注重學員課程體驗與氛圍、狀態的調動。

演講口才的訓練方法

練習演講的形態：首先應該練習一種從容淡定的演講姿勢，放松自己的身體，緩解僵硬的情緒，每一次舉手、每一個動作都應該端莊得體，展現出自信。如果你不知道如何訓練你的演講形態，可以報名參加專門訓練演講形態的課程，或者向一位大師學習。
提高文化學識：演講應該要圍繞中心思想展開，演講的內容需要潤色以使其更吸引人。要想有好的思想和好的語言修為，就必須提高你的文化學識，而文化學識來自書本、生活或旅行。

帶你走進三亞新勵成

The school environment