學習少兒機器人編程對孩子有什么幫助?
怎樣的機器人編程課程才有含金量?
孩子學習少兒編程對現階段有什么用?
以后孩子又不當程序員,為何要學編程?
學習少兒機器人編程能為孩子帶來什么呢?
1、認為機器人編程是超前教育:一部分家長可能覺得,現在孩子們的升學壓力那么大,大量的課外補習已經壓得孩子喘不過氣來,學習編程不應該在中小學,進入大學后想怎么學都行。然而少兒機器人編程教育并非超前教育,而是結合科學、數學、工程學知識的創新學科,是符合未來時代需求的知識。孩子應該減少應試教育的補習,盡早接觸少兒機器人編程。
2、將機器人教育功利化:這樣的想法是可以理解的,但我們不應當將這種目的作為機器人教育的唯一目的,并將日常的學習簡單的指向功能化,效率化。 科技素質的培養是潛移默化的,是一個長期的過程。它會對孩子未來幾十年的成長和人生軌跡產生重要影響。機器人教育塑造的不僅是孩子的本領,還有他勤于思考,勇于實踐的習慣。形成這樣良好的習慣,總會給孩子帶來正面的影響,在適當的時候,幫助孩子獲得更好的發展機會。并不必急于一時。
知識難度&適齡階段 | 主要內容 |
uaro一期
幼兒園中班上學期
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初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展,培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。 |
uaro二期
幼兒園中班下學期
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本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創意搭建等方式,培養學生產生新思想,發現和創造新事物的能力,從而提升創造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期
幼兒園大班上學期
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通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態智能機器人的樂趣,培養學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應的關系,讓學生在學習中產生對程序的興趣。 |
uaro四期
幼兒園大班下學期
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增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序,極大的提高了機器人的可操作性。 |
上海寶山區兒童機器人教育課程大綱
課程背景
隨著科技的不斷發展和普及,機器人技術已經成為新時代的熱門話題。同時,機器人教育也成為了教育領域的一種趨勢。上海寶山區兒童機器人教育課程因此應運而生。
課程特色
1.針對兒童特點,從易到難,由淺入深地進行教學。
2.采用系統性和趣味性相結合的教學方法,引導孩子積極參與學習。
3.課程包括理論和實踐兩部分,注重知識與實際操作的結合。
課程目標
1.學習基本的機器人成分知識和機械動作結構;
2.學習語音識別及其應用和傳感器技術的基礎知識;
3.學習控制模塊的使用原理和電子線路圖的設計能力;
4.學習如何編寫可以控制機器人的程序。
學習對象
適合小學生和初中生學習,尤其適合長期缺乏科技教育的學校。
課程內容
1.機器人成分和結構的基礎;
2.程序設計語言 Scratch;
3.傳感器技術和電子線路圖的設計;
4.語音識別及其應用;
5.編寫程序控制機器人。
學習時長
通常根據不同學校或機構,授課周期從一到兩個月不等,每周兩到三節課。
收費范圍
由不同的機構或學校決定,通常在每學期1000-3000元人民幣不等。
學習收獲
1.培養孩子的動手實踐能力和科學技術意識;
2.培養孩子的團隊合作和創造力;
3.增強對未來科技的理解和掌握能力。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們希望通過機器人教育,讓更多的孩子能夠掌握科技基礎知識,提高科技素養,為未來成才打下堅實的基礎。
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