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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

參加管理類聯(lián)考考試的專業(yè)比如MBA（工商管理碩士）、MEM（工程管理碩士）、MPA（公共管理碩士）、MPAcc（會計(jì)專碩）、Maud（審計(jì)碩士）、MTA（旅游管理碩士）、MLIS（圖書情報(bào)碩士）這些都是專業(yè)學(xué)位。普研多是大學(xué)生報(bào)考，是學(xué)術(shù)學(xué)位。而且兩個(gè)考試的科目也是不一樣的，普研的難度更高一些。

對于管理類聯(lián)考你是否有這些問題？

管理類聯(lián)考院校入學(xué)要求有哪些?

管理類聯(lián)考怎么報(bào)名?學(xué)費(fèi)多少?

管理學(xué)類研究生都考什么科目?

管理類聯(lián)考的就業(yè)前景怎么樣？

天津太奇管理類聯(lián)考的課程內(nèi)容

班次	教學(xué)目標(biāo)
導(dǎo)學(xué)班	了解考綱，分析歷年考點(diǎn)比重各科考試內(nèi)容進(jìn)行串講，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
基礎(chǔ)班	根據(jù)考綱學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，熟悉考點(diǎn)并掌握做題技巧
系統(tǒng)班	全面復(fù)習(xí)，強(qiáng)化做題技巧，歸納重點(diǎn)，突破難點(diǎn)
模考班	4輪全真模擬，體驗(yàn)全真考場，把握時(shí)間分配，調(diào)整應(yīng)試心態(tài)
串講班	大師串講，預(yù)測考點(diǎn)，總結(jié)答題規(guī)律與技巧，強(qiáng)化高頻考點(diǎn)，考前信息速遞，輕松突圍
課程板塊	課程內(nèi)容
管理學(xué)基礎(chǔ)（8課時(shí)）	天津太奇面試?yán)蠋煾鶕?jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及所院校歷年高頻考題，將管理學(xué)的重點(diǎn)分類歸納，再結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)在大腦中課迅速形成管理學(xué)的基本框架，對管理學(xué)基礎(chǔ)有初步的認(rèn)知并表述。
面試總論（6課時(shí)）	以幾所代表院校為案例，講解提前面試的所有政策，從公布面試要申請材料再到面試等環(huán)節(jié)做一個(gè)詳細(xì)概述，確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再流程上優(yōu)化分解，讓提前面試的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能做到準(zhǔn)確拿捏，不失分。
職業(yè)背景梳理（8課時(shí)）	天津太奇面試團(tuán)隊(duì)老師一對一深度梳理職業(yè)經(jīng)歷及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，挖掘工作中的亮點(diǎn)，體現(xiàn)自己的管理潛質(zhì)，從而在材料以及面試過程中獲得老師的肯定。
材料梳理與修改（三次）	天津太奇面試?yán)蠋熁诒尘暗氖崂斫Y(jié)果，在材料申請上進(jìn)一步優(yōu)化，從撰寫框架到方向，再到材料內(nèi)容以及邏輯性上進(jìn)行三輪修改加提煉，全面體現(xiàn)管理素質(zhì)及潛質(zhì)，確保提前一份優(yōu)質(zhì)的申請材料。
禮儀課程（3節(jié)課）	作為一次正式的面試，在每個(gè)環(huán)節(jié)的禮儀是非常重要的，該課程由具有多年禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的天津太奇副校長親自講解，讓學(xué)員從穿著、精神面貌、言談舉止等多方面都能加分。
英語口語（6課時(shí)）	天津太奇口語老師，具有多年的管理類考研口語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，知悉各個(gè)院校的出題規(guī)律及考核方式，重點(diǎn)針對口語基礎(chǔ)較低的學(xué)員，讓學(xué)員在面試過程中不僅長的開口，還能掌握要點(diǎn)回答。
全真模擬面試（三輪）	天津太奇面試團(tuán)隊(duì)全真模擬學(xué)員報(bào)考院校的面試流程，三輪不同的老師從不同的維度會提出不足及提升建議，不僅要體現(xiàn)出考生的管理潛質(zhì)和職業(yè)法規(guī)規(guī)劃，更要在壓力面試下能應(yīng)對自如，對面試中可能遇到的各項(xiàng)問題都給給到指導(dǎo)性建議。

管理類聯(lián)考考試細(xì)節(jié)篇

1、關(guān)于條形碼：考生按要求在統(tǒng)考科目答題卡指定位置粘貼條形碼，凡因漏填（涂）、錯(cuò)填（涂）或字跡不清以及漏貼條形碼而影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
2、關(guān)于答題：考生應(yīng)在答題紙（卡）規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙或者規(guī)定區(qū)域以外的答案一律無效。
3、關(guān)于密封袋：需要考生自己拆密封袋和裝密封袋的科目一般是自命題科目，全國統(tǒng)一命題科目是由監(jiān)考老師統(tǒng)一拆袋、下發(fā)試卷以及收試卷和密封的；拆密封袋時(shí)盡量小心。
4、需要裝入密封袋內(nèi)的文件：試卷、答題卡、答題紙（或答卷），仔細(xì)確認(rèn)，不要遺漏。
5、絕對不能裝入密封袋內(nèi)的文件：準(zhǔn)考證和身份證，切記。

多年品牌實(shí)力，培訓(xùn)更值得信賴

眾多院校合作關(guān)系

日新太奇與“中國MBA聯(lián)盟”達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴的管理類碩士培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；日新太奇與京津四十多所院校保持密切關(guān)系，已建立專業(yè)、高效的信息獲取優(yōu)勢。

課程質(zhì)量高

太奇是國內(nèi)早期管理類聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)輔導(dǎo)數(shù)十年從未停止學(xué)習(xí)與努力；太奇是目前課程“四輪三階段”教學(xué)體系的標(biāo)準(zhǔn)制定者,將知識變通俗易懂的"聊天"。

定制專屬服務(wù)

天津日新太奇將結(jié)合京津雄厚的教學(xué)力量，提供按需定制的學(xué)歷提升服務(wù)，幫助考生完成名校研究生的圓夢之路，實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷、資源、視野”的多方位突破。

管理類的考試難度如何？

綜合能力： 1、數(shù)學(xué),為高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用。考察有相當(dāng)?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識的組合、建構(gòu)、運(yùn)用能力。
2、邏輯推理，包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。邏輯推理題題干及選項(xiàng)閱讀量（字?jǐn)?shù)）與信息量（信息點(diǎn)數(shù)）較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。當(dāng)然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。
3、寫作，含論證有效性分析與論說文兩個(gè)部分。論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn)；論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。

課程設(shè)計(jì)要精心，學(xué)習(xí)環(huán)境更要舒心

課程背景

隨著時(shí)代的發(fā)展，各行各業(yè)都在進(jìn)行著大規(guī)模的變革，管理層面的職業(yè)人士也不例外。天津的管理類聯(lián)考越來越受到關(guān)注，更多的職場新人和老手都想要通過考試獲得晉升機(jī)會，而管理類聯(lián)考輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.個(gè)性化教育：針對不同學(xué)員制定不同的學(xué)習(xí)方案；

2.專業(yè)師資：由從業(yè)多年的管理專家授課，使學(xué)員更加深入理解管理領(lǐng)域；

3.真實(shí)考場模擬：輔導(dǎo)班提供一些真實(shí)的考試試卷和考前模擬測試，為學(xué)員帶來更貼近實(shí)戰(zhàn)的輔導(dǎo)體驗(yàn)；

4.靈活課程安排：為學(xué)員提供豐富的課程選擇和時(shí)間靈活性，便于學(xué)員合理分配時(shí)間，同時(shí)保證學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

1.全面掌握聯(lián)考知識：通過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，學(xué)員將全面掌握管理聯(lián)考的相關(guān)知識，從而輕松通過聯(lián)考；

2.提高職業(yè)素質(zhì)：學(xué)員在學(xué)習(xí)管理知識的同時(shí)，也將學(xué)習(xí)到培養(yǎng)職場操守和規(guī)范性思維的技能，提高職業(yè)素質(zhì)；

3.助力升職加薪：管理類聯(lián)考的通過不僅可以為學(xué)員帶來職業(yè)晉升機(jī)會，更可以為學(xué)員的薪資水平提升制造有利條件。

學(xué)習(xí)對象

本課程適合各類職場從業(yè)人員，特別是在管理領(lǐng)域中具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人士。

課程內(nèi)容