課程背景

上海初中生厭學(xué)心理輔導(dǎo)是一項旨在幫助上海初中生克服學(xué)習(xí)上的厭學(xué)情緒和困惑的專業(yè)輔導(dǎo)課程。該課程針對初中生心理特點和學(xué)習(xí)難點，提供全面的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，提高學(xué)習(xí)效果。

課程特色

1.個性化定制：根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理需求，量身定制課程，確保針對性強。

2.互動交流：注重課堂互動，鼓勵學(xué)生積極參與討論，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)模式，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.心理調(diào)適：通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，緩解厭學(xué)心理，提升學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。

4.科學(xué)教學(xué)法：采用具有科學(xué)性和實效性的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課程目標(biāo)

1.幫助初中生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力，增強學(xué)習(xí)的自信心。

3.教授有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。

4.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的心理障礙和困惑，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)對象

1.上海地區(qū)初中生，面臨學(xué)習(xí)上的困惑、心理壓力比較大的學(xué)生。

2.對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒，缺乏學(xué)習(xí)動力的學(xué)生。

3.希望提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率的學(xué)生。

課程內(nèi)容

1.心理調(diào)適課程：

- 厭學(xué)心理分析與疏導(dǎo)

- 激發(fā)學(xué)習(xí)動力的心理技巧

- 壓力管理與心理舒緩

2.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

- 學(xué)習(xí)計劃與時間管理

- 高效記憶與臨場應(yīng)變

- 科學(xué)閱讀與筆記整理

3.學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：

- 學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成

- 解決問題的思維方法

- 積極自我評價和反思

師資力量

本課程由經(jīng)驗豐富、專業(yè)資質(zhì)的心理咨詢師和教育講師擔(dān)任，具有國內(nèi)知名高校或有關(guān)行業(yè)背景，具備深厚的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展都會被精確記錄和及時評估。教學(xué)過程中，我們充分尊重學(xué)生的差異性，量身定制教學(xué)方案，確保每位學(xué)生得到個性化的專業(yè)指導(dǎo)。

服務(wù)水平

我們提供全程跟蹤服務(wù)，定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)習(xí)狀況和心理需求。我們秉承以學(xué)生為中心的教育理念，致力于為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)服務(wù)和關(guān)懷。

學(xué)習(xí)時長

學(xué)習(xí)時間一般為每次60分鐘，每周2-3次，根據(jù)學(xué)生的需求和安排可進(jìn)行調(diào)整。

收費范圍

學(xué)費為每課程3000-10000元，具體費用根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容而定。

學(xué)習(xí)收獲

通過參加上海初中生厭學(xué)心理輔導(dǎo)課程，學(xué)生將能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)動力和興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。同時，學(xué)生也將從心理上得到充分的調(diào)適和支持，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費體驗課。我們期待著與學(xué)生一起共同成長，共同邁向成功的學(xué)習(xí)之路。