孩子學習編程教育的意義是什么呢?
少兒編程能給孩子帶來什么好處?
現在真的有必要讓孩子學習編程嗎?
小孩子學習編程知識真的能學得會嗎?
少兒編程對孩子以后的發展有什么好處呢?
多年經驗,更值得信賴勢
為孩子確定一個小目標
在學習編程的初始階段,專注很重要。要讓孩子專注,我們可以幫孩子設定一個明確的小目標,并確立時間節點,這樣比較容易完成。研究表明,具有清晰目標的人,比設定含糊目標的人,取得的成果要好得多。
鼓勵孩子多問為什么
孩子掌握了編程的基礎內容之后,需要把知識運用到實踐中去。家長可以鼓勵孩子多問為什么,試著讓孩子自己尋找答案。這是一個產生新想法的途徑,只學習不實踐,還停留在原始的書本階段,不能有效應用。
幫孩子反問自己
在學習過程中,犯錯誤和過度自信都是很正常的情況,所以要經常回顧知識,重新審視自己對知識的理解。我們不妨讓孩子問自己:我以為已經理解的知識真的理解了嗎?這對孩子的編程能力提高非常有幫助。
本科學歷,老師教學嚴謹認真,上課邏輯性強,階段式的引導,發散性思維的教學方法,讓學生在不斷的思考中進步。
孩子的知心姐姐,幼教經驗豐富,通哈工大、上師大、華師大課程進修,善于捕捉孩子心理變化,個性化引導小朋友。
兩個孩子的寶媽。教學嚴謹,有自己獨特的教學風格。了解幼兒心理。曾牽頭多次教師培訓,教學經驗及管理經驗豐富。
善于將廣泛的編程知識,濃縮成青少年聽得懂的語言,將其巧妙地在課程中展現出來,趣味性強,讓小朋友們愛上編程。
課程背景
近年來,計算機技術的發展日新月異,編程已經成為了現代社會中的必備技能。而南通少兒編程培訓學校致力于為孩子們提供高質量的編程教育,讓他們在未來工作和生活中能夠更加自如地應對計算機技術的挑戰。
課程特色
1. 采用小班化教學,確保每個學生都能得到師資精準指導。
2. 引入Scratch編程語言,幫助學生通過游戲化編程來提高學習興趣和實踐能力。
3. 配備優質教學設備,打造交互性強的教學環境,提高學生技術上的自信心和操作能力。
4. 科學而規范的評估系統,全方位地檢測和量化學生的綜合能力。
課程目標
1. 培養孩子在計算機領域的興趣和熱情。
2. 提高孩子發散思維和批判性思維的能力。
3. 讓孩子了解計算機程序設計的基本概念和操作技能。
4. 提升孩子在協作、溝通和解決問題方面的能力。
學習對象
適合年齡為6-16歲的兒童,沒有編程基礎和編程經驗均可報名。
課程內容
1. Scratch編程語言的基礎入門
2. 編寫簡單的游戲和動畫
3. 制作簡單的應用程序
4. 基礎算法和數據結構
5. 界面設計和交互體驗
學習時長
課程時間分為基礎課和進階課程兩種,基礎課程包括12次課程,每次課程為1.5小時;進階課程為16次課程,每次課程為2小時。
收費范圍
根據不同課程內容和學生的年齡等情況,學費會有所差別,具體詳情可咨詢學校客服。
學習收獲
1. 學生可以對編程語言和技術有更深刻的理解和感性的認識。
2. 學生可以增強動手的能力和實踐經驗。
3. 學生能夠夯實計算機基本知識,并能深入了解編程技術的應用。
4. 學生提高了創意和創新能力,為將來的學習和工作打下了基礎。
結語
以上內容僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。南通少兒編程培訓學校希望能夠為廣大家長和學生提供更優質的編程教育,幫助孩子們能夠更好地適應未來科技發展的需求。
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