從近代開始,東西方文化加快了交流的步伐,隨著西方的學術文化逐漸傳入我國,對我國各行各業產生了比較深遠的影響。隨著我們的文化覺醒,為了區分西方的舶來文化,在國內一批知識分子的號召下,便產生了“國學”的概念。學術界對國學這樣定義:研究中華民族傳統思想文化和人文歷史的學問。
有關于國學學習的常見問題
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國學入門
小孩子剛學國學,家長應該怎么培養孩子的興趣?
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學習途徑
孩子學習國學,除了自學,有沒有好的途徑可以推薦?
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學習困擾
孩子學了幾個月了,總感覺一直沒有什么明顯變化?
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學習內容
孩子剛學不久,不清楚國學有哪些內容?哪些注意事項?
學習國學的四大好處
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知識開蒙
孩子可以通過誦讀國學經典來識字,建立對漢字和漢語的親切之感,從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁,能夠更好地學習國學。
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培養語感
孩子可以培養對漢語的語感。現代漢語與古代漢語是一體的,經由古漢語的浸潤,將會使一個人的現代漢語基礎更加牢固。
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提高素養
經典是文化結晶,具有豐富的文化內容,孩子可以汲取哲學的、歷史的、文學的、藝術的素養,從而豐富自身的人文學科素養。
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語言表達
語言是人的修養的名片。想讓孩子擁有良好的表達能力,能夠談吐優雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對孩子語言表達的提升。
我們為什么要孩子熟讀國學經典?
行為科學研究表明,人類性格的主要特征是在零至三歲時形成的,后來雖然有變化,但整體特點沒有質的改變。心理學證明,零至三歲是人生中可塑性較高,施教容易的階段,正是教育的黃金時期。很可惜,多數的父母大都輕易錯過了。讓孩子從小誦讀這些有價值的書,就如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點展開人生。不僅符合兒童學習的天性,而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶,奠定一生儒雅人格的基礎。讀古之人,與圣賢為伍,是一個人精神境界高尚的表現。
深圳國學課程體系介紹
國學對于孩子的教育意義
國學教育的意義還在于有利于更好地開展道德教育國學的主體內容與現代文明是一致的,特別是"四書"、"五經"等經典,里面蘊藏著豐富的人生哲理和行為處事的道德標準。如孔子的"仁、義、禮、智、信"的思想,儒家文化中的"修身、齊家、治國、平天下"的精神,"厚德載物"、"知義明恥"、"和為貴"的思想,是國學精粹,是全人類彌足珍貴的精神遺產,仍是當今社會塑造人性品格的起碼道德要求,是健康人的基本素質。屈原的愛國思想、范仲淹"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的無私胸懷,這些都是現代文明所應提倡的。
深圳國學教學特色
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浸泡式學習
國學禮儀風俗、人文智慧、倫理道德的浸泡式學習,并以趣味性、討論性等貫穿于課堂。
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多向發展
經典誦讀、情景互動來提升道德與文化涵養,增進記憶力、認知力、表達力等多方面發展。
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培養能力
故事講解、演講故事、培養學生自信力,增強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領導力。
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學習仁德
手語舞蹈、在“言傳身教”的氛圍中學習“仁德”教育。樹立正確的認知,與父母和諧、健康相處。
國學的價值
經典是人類智慧的結晶,國學經典,是中華民族5000年人生大智慧的結晶,是5000年文明史的代表與象征,典藏著5000年人生智慧、5000年生存智慧、5000年發展智慧,是我們智慧的源泉、德行的根基,是中華民族的魂、炎黃子孫的根,是中華民族的血脈,是中國人的精神家園,是每個炎黃子孫的精神食糧。國學經典是傳統文化中重要的部分,是人類文明的瑰寶,積淀著中華民族深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。
三大教學模塊
教學
國文、國藝、家庭藝術人文通識
課程有國學、國畫、書法、圍棋等多種類型
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01 國文模塊
蒙學階段使學生具備基本的學習能力和傳統文化常識;小學階段掌握國學學習方法,為進一步學習國學經典打下基礎;經學階段,以詩教為途徑,讓學生通經明史,學習中國文化精髓,成人成才。
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02 國藝模塊
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領略到中國傳統文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術創作。
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03 家庭藝術人文通識
通過親子人文通識教學,綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華五千家寶貴的鄉土鄉愁,與道德根基。
深圳國學培訓學校
近年來,國學再次受到人們的重視,許多人希望通過學習中國傳統文化來提升自己的修養和素質。深圳國學培訓學校應運而生,為廣大學習者提供了學習國學的平臺。以下是該學校的詳細介紹:
課程背景
中國國學源遠流長,與中華文明同樣悠久。深圳國學培訓學校為了傳承這一文化,開設了相關課程。這些課程既有經典誦讀、古詩文解析等傳統課程,也有針對現代人的養生、修身課程。
課程特色
1.注重實踐感受:學校課程設置緊貼學生實際需求,通過實戰演練、實地參觀等方式,讓學生更好地領會學習內容。
2.注重情感體驗:學校提供各式各樣的活動讓學員參加,活動內容涉及傳統文化元素,幫助學生在自然中感受傳統文化的氣氛。
3.注重專業知識:學校課程內容嚴謹,師資力量雄厚,猶如養生、修身、文化等不同方面均有專家參與含金量高。
課程目標
1.培養學生對中國傳統文化的興趣和理解。
2.提高學生綜合素質,加強內在修養,有益于生命的全面發展。
3.幫助學生更好地了解國學文化背景,加強國家認同感和文化自信心。
4.補充知識,更全面地認識中國文化的發展歷史和獨特魅力。
學習對象
1.中小學生:學生們可以通過國學學習更好地融入中國歷史文化,加強文化自信。
2.成人學習者:學習中華傳統文化是一種樂趣和興趣。成年人在工作之余鍛煉身心的同時還能提高文化素質。
3.廣大文化愛好者:對傳統文化感興趣的人群,希望了解中華文化底蘊。
課程內容
1.經典誦讀:學校通過背誦、誦讀古經典來升華學生良好的修養和氣質。
2.古詩文解析:老師以故事、歌曲的形式,用淺顯生動的語言,幫助學生理解古代文學藝術。
3.中醫養生:學校為學生提供專業的中醫課程,了解中醫的常識和保健方法。
4.傳統文化參觀:學校為學生帶來中國傳統藝術、文化場所,為學生進一步了解中國傳統文化。
學習時長與收費范圍
學習時長可根據學生的需求和實際情況來定,價格也因課程而異,具體情況需到校咨詢。但學校會不定期開設免費體驗課,歡迎聯系在線客服,預約免費體驗課。
學習收獲
在深圳國學培訓學校,學生可以通過學習國學,從而進一步融入中國傳統文化,增強自己的文化認同感和文化自信。另外,通過課程,學生還能了解中華文化發展歷程、中醫養生、文學、藝術等方面的知識,提升自己的綜合素質。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。如果您對深圳國學培訓學校感興趣,歡迎預約免費體驗課。學校力求為學生提供最優質、專業的服務,讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習,收獲更多!