• 啟蒙篇
   

  《弟子規》附《常禮舉要》、《三字經》附《朱子家訓格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》

• 詩詞篇
   

  《詩經啟蒙》、《唐詩宋詞節選》、《文言文精讀》、《幼學瓊林》 、《增廣賢文》、《禮運大同篇》--

• 四書篇
   

  《孝經》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》

• 善惡篇
   

  《了凡四訓》、《太上感應篇》

• 道學篇
   

  《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》

• 百家篇
   

  《易經》、《書經》、《黃帝內經》、《春秋》

現在的孩子大部分喜歡玩手機、不想做作業、找不到伙伴玩和作息時間不規律等問題比較突出，令家長尤為頭痛。有的孩子甚至連自己的屋子也不收拾、嬌氣霸道缺乏禮貌，往往家長說了幾句，就逆反頂嘴，而后依舊我行我素。回望我中華大地一直不乏英雄出自少年的典故。宋朝文彥博幼時灌水浮球,北宋司馬光砸缸救伙伴,漢孔融四歲讓梨，秦甘羅十二歲為相……究其原因是古人自小接受傳統文化的熏陶，潛移默化中吸收了其中有益的精華，早早就修身立志。而人類文明突飛猛進的今日，反叛少年卻越來越多，孩子的日常教育已經成了父母面臨的難題。破解之道可以從國學中去尋求。中國傳統文化是我們中華民族的整體生活方式和價值系統。國學是傳統文化的核心部分和精髓，對于傳承文明，增強民族凝聚力，大至中華民族的偉大復興，小到一個人的人生發展都起著重要作用。

國學里面的儒道思想對現代文明具有多方面的價值和意義，例如道家思想及傳統文化對現代人及轉型期社會心理壓力的緩解、調適作用等，生活在現代社會下的人們的生活節奏與步伐變得很快，人與人，人與自然，人與社會的關系變得矛盾與緊張，國學中的道家思想在這一方面對我們人類有很大的幫助，它讓人們緩解壓力與不適，注重追求人們內心的愉悅與舒適，從而使人與自然，人與社會的關系更加和諧與自然。又如“形而上者謂之道,形而下者謂之器” 體現了人們追求自然規律;“天下興亡、匹夫有責”告訴現代人們要有愛國的責任與意識;《周易·乾·象傳》中說:“天行健,君子以自強不息” 告訴人們要具有奮發向上的頑強生命力與自強不息的精神，儒學思想里的“推己及人，禮尚往來”的道德行為規范，對我們規范個人行為和建立和諧的人際關系有著重要意義，和諧思想，不僅是以孔子為代表的儒家的主張，也是國學其他流派所包含的主張，這位構建社會主義和諧社會提供了有利的資源。