合肥國學課多少錢根據所報讀的班級不同,價格從七千到一萬五不等,詳情請咨詢客服。 國學的一個定義是“中國固有的學術”。什么是中國 “固有的學術”呢?就是先秦的諸子百家之學、兩漢的經學、魏晉的玄學、隋唐的佛學。到宋代的時候,就是以朱子為集大成的理學。而到明代,則出現了以王陽明為代表的心學。清代的學術比較發達,到清代中葉的時候——主要是乾隆和嘉慶時期,以考據為主要特征,也叫“樸學”,甚至也叫“清代漢學”。上述這樣一個學術史的流變,大家覺得這就是“國學”。
現在國學還有需要嗎?
國學的主要內容是什么??
什么是真正的國學文化?
國學包括哪些方面?
中國的國學精髓是什么?
國學的現代價值是什么?
課程主題 | 課程內容 |
啟蒙篇 | 《弟子規》附《常禮舉要》、《三字經》附《朱子家訓格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》 |
詩詞篇 | 《詩經啟蒙》、《唐詩宋詞節選》、《文言文精讀》、《幼學瓊林》 、《增廣賢文》、《禮運大同篇》、《笠翁對韻》 |
四書篇 | 《孝經》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》 |
善惡篇 | 《了凡四訓》、《太上感應篇》 |
道學篇 | 《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》 |
百家篇 | 《易經》、《書經》、《黃帝內經》、《春秋》 |
國學是一家仁一國興仁一家讓一國興讓(這句話引自《大學》),國學是家和萬事興家興財源旺,國學是人的身心落地生根的根據地,是在高壓環境下不竭的動力加油站,是在充滿了誘惑的社會里面的指南針定海神針,是在劇烈變化的時代里面處理各種人際關系的潤滑劑。在強調個性解放以及民族創新的今天,我們尤其需要強調家庭、家族、國家、人類一家、地球一家、宇宙一家的家庭國學觀念。家庭國學注重對子女的教育,強調教子有方、教子讀書、明德修身;提倡父慈子孝、兄友弟恭;針對夫妻關系,詮釋古代動人的愛情故事;抒寫中國人自古就有的鄉土情結,帶您領略“鄉愁”的凄美動人;關注老年人生活,倡導老有所安、老有所樂,老有所為,雖是夕陽西下之時,但風景依舊美麗;走進古人的日常生活,看古人是怎樣治家、理財的。
孩子可以通過誦讀國學經典來識字,建立對漢字和漢語的親切之感,從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁,能夠更好地學習國學。
孩子可以培養對漢語的語感。現代漢語與古代漢語是一體的,經由古漢語的浸潤,將會使一個人的現代漢語基礎更加牢固。
經典是文化結晶,具有豐富的文化內容,孩子可以汲取哲學的、歷史的、文學的、藝術的素養,從而豐富自身的人文學科素養。
語言是人的修養的名片。想讓孩子擁有良好的表達能力,能夠談吐優雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對孩子語言表達的提升。
學校會根據學員的特點制定學習方案,量身定制。
教學過程小班授課,老師0距離輔導教學,解疑答惑。
合理安排上課時間,學員能夠隨到隨學,隨心學習。
課程內容豐富多彩,讓學員學得開心,對學習有興趣。
在古代長期流行的是命定論,認為人只能聽憑命運的擺布。然而張載卻認為,只要通過自己的道德努力,人就能夠在精神價值方面掌握自己的命運從而賦予生命以意義。因此,“為生民立命”是說為民眾選擇正確的命運方向,確立生命的意義。《孟子》中說“民為貴,社稷次之,君為輕”。為生民立命,首先讓耕者有其田,讓人民衣食無憂。其次讓人民安居樂業。再次依照季節耕種。稅收上,不傷財,不害民,同時進行文化、道德教育,讓人民有安生立命的知識、技能。諸子百家的論述,值得認真學習,付諸篤行。
合肥國學課程介紹
合肥國學課程是一門以弘揚中華傳統文化為主旨的課程,旨在通過對中國傳統文化的學習,培養學員愛國、敬業、誠信、友善的品格,提高文化素質,引領社會文明進步。
課程特色
1.注重傳統文化傳承。國學課程通過傳承經典著作,挖掘中華傳統文化的深層意義,傳播中華優秀傳統文化。
2.強調文化內涵,注重實踐。國學課程注重培育學員對傳統文化的理解和應用,引導學員將傳統文化內涵融入日常生活中去。
3.針對不同年齡段的學員,開設了不同形式的課程。
4.師資力量雄厚。國學課程依托知名研究機構和大師級講師,提供有力的學習保障。
課程目標
1. 提高學員的文化修養和人文素質,激發學生對傳統文化的關注和興趣;
2. 傳承中華文化,弘揚國學精神,增強學員的文化自信;
3. 營造濃厚的學習氛圍,培養學員自主學習的習慣;
4. 幫助學生加強對古代文獻、文化傳承方式的研究,拓寬學生對文化領域的認識;
5. 引導學員在結識同齡人、擴展社交圈的同時,借助優秀傳統文化促進人際交往。
學習對象
1.小學生;
2.初中生;
3.高中生;
4.成人學習者;
5.對中華傳統文化有濃厚興趣的人士。
課程內容
1.中國傳統文化經典著作誦讀(《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》等);
2.傳統民俗文化傳承(書法、繪畫、剪紙等);
3.經典故事、傳說、寓言的學習;
4.經典詩詞的講解和彈詞;
5.中華文化與現代文明、和諧社會的關系;
6.中華傳統文化與思想道德的關系;
7.中華傳統文化對社會發展的貢獻。
學習時長和收費范圍
學習時長:根據不同年齡層次設定的課程形式進行學習,時長不同。
收費范圍:根據不同培訓機構的不同服務內容和特色,價格不等,具體價格可在咨詢中獲取。
學習收獲
1.了解傳統文化的概念、內涵、特點和意義,理解人文精神、人文價值和人文意義,強化文化自信;
2.認識我國古代文化瑰寶、歷史名人等,了解我國宏偉燦爛的文化遺產,加強文化自信,牢固樹立民族自尊心;
3.掌握提高自身修養及道德素質所必需的基本知識和基本技能,培養良好的文化和道德品質;
4.在傳承中華優秀傳統文化的過程中,建立健全的文化認同、責任意識和家國情懷。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。合肥國學課程可謂是一門綜合性學科,不但能夠豐富學員的知識面,也能在文化素質和人文素養方面提升學員的軟實力,更值得一提的是,這門課程的學習既有助于增強學員對傳統文化的熱愛,也能在日常生活中運用所學知識,順利地過渡到現代時代。
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