兒童情緒失控怎么辦?
兒童情緒怎么樣培訓(xùn)?
兒童情緒不足的癥狀?
怎么安撫兒童的情緒?
兒童情緒管理有用嗎?
抽出時(shí)間和孩子面對(duì)面地交談,聽聽孩子的傾訴。只有了解心理壓力的真實(shí)情況,才能夠針對(duì)問(wèn)題幫助他們。
有時(shí)候,孩子會(huì)因?yàn)樽约汉蛣e人不一樣而受到嘲笑,孤立。父母應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)孩子要堅(jiān)持原則,不要隨波逐流。
父母小時(shí)候一定也曾經(jīng)遇到過(guò)和孩子類似的情況,可以用孩子通俗易懂的語(yǔ)言和孩子分享當(dāng)時(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)。
競(jìng)思教育成立于2008年,目前,其已在20個(gè)城市成立60多家中心,服務(wù)學(xué)員超過(guò)60萬(wàn)。
競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)。
競(jìng)思教育環(huán)境優(yōu)美、訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。
競(jìng)思教育是國(guó)內(nèi)鮮少擁有美國(guó)博士團(tuán)及63位課程研發(fā)教授的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的教育機(jī)構(gòu)。
西安情緒管理課程
—培養(yǎng)健康情緒,掌握人生主權(quán)
課程背景
隨著社會(huì)壓力的增加,人們的情緒管理能力越來(lái)越受到重視。情緒問(wèn)題直接影響人們的身心健康和生活質(zhì)量,因此,情緒管理課程得到了廣泛關(guān)注。
課程特色
1.個(gè)性化教學(xué):針對(duì)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和需求,量身定制學(xué)習(xí)方案;
2.領(lǐng)先實(shí)踐:結(jié)合心理學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐,開展實(shí)踐操作;
3.系統(tǒng)化教學(xué):將情緒管理領(lǐng)域的知識(shí)、技能、體驗(yàn)、認(rèn)知等因素有機(jī)融合;
4.學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富:小組討論、角色扮演、案例分析等多種形式,豐富學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn);
5.師資力量強(qiáng)大:擁有來(lái)自心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域中的專家教授。
課程目標(biāo)
1.了解情緒管理的概念、內(nèi)容及其目標(biāo);
2.掌握情緒識(shí)別、評(píng)估、調(diào)節(jié)和控制方法;
3.提高成員溝通、合作、決策等技能;
4.培養(yǎng)自我意識(shí)、自信心和自我調(diào)節(jié)能力;
5.建立健康的人際關(guān)系和處理壓力的能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等;
2.企事業(yè)單位員工、管理者等;
3.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)需要提升情緒管理能力的人士等。
課程內(nèi)容
1.情緒管理概述
2.情緒識(shí)別和評(píng)估
3.情緒調(diào)節(jié)和控制
4.人際關(guān)系的建立和處理壓力
5.情緒管理實(shí)踐
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求定制,一般為20節(jié)課程,每次課程90分鐘。
收費(fèi)范圍
根據(jù)學(xué)習(xí)需求定制,價(jià)格從2000元/人到10000元/人不等。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握了情緒管理的基本概念與方法;
2.提高了情緒識(shí)別與評(píng)估、調(diào)節(jié)和控制的能力;
3.增強(qiáng)了自我意識(shí)和自信心,培養(yǎng)了自我調(diào)節(jié)能力;
4.建立了健康的人際關(guān)系和處理壓力的能力;
5.拓寬了人脈圈和學(xué)習(xí)視野。
結(jié)語(yǔ)
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培訓(xùn)項(xiàng)目:腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
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