小孩子說話斷斷續(xù)續(xù)怎么辦,怎么培養(yǎng)少兒口才?
孩子說話不清楚怎么辦,孩子說話沒自信怎么辦?
孩子說話語速快怎么辦,孩子表達(dá)能力不好怎么辦?
怎樣提高孩子的口才水平,孩子口才不好怎么辦?
(1)教材和課程。一是看教材和課程是不是貼近實(shí)際,有針對(duì)性,幫助解決學(xué)員的實(shí)際問題,二是看是不是系統(tǒng)合理,可不可以全方位提高學(xué)員的口語表達(dá)能力,這個(gè)需要多注意比選,選擇一些大型的口才加盟機(jī)構(gòu)或者全國(guó)口才等級(jí)測(cè)評(píng)中心授權(quán)的培訓(xùn)點(diǎn)會(huì)更有保障些。
(2)老師水平。好的老師是稀缺資源,好的老師不僅需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也需要有很強(qiáng)的理論知識(shí),二者缺一不可,這個(gè)大家在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候可以多多留意一下口才授課老師的口碑,了解老師的教學(xué)風(fēng)格和擅長(zhǎng)點(diǎn),選擇一個(gè)適合自己的老師。
實(shí)力演講老師貼心授課
小班授課,針對(duì)性指導(dǎo)
多班次開課,強(qiáng)化訓(xùn)練
沉浸式教學(xué),實(shí)戰(zhàn)模擬
自己研發(fā)課程,系統(tǒng)落地
一對(duì)一個(gè)性化定制方案
課程模塊 | 課程詳情 |
自我介紹 | 通過公式讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹,掌握給他人留下良好第一印象的方式方法 |
故事敘述 | 通過五何公式的框架,掌握講話具體有邏輯,精準(zhǔn)表達(dá),輸出觀點(diǎn) |
五覺公式 | 通過五何公式的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,能使講話感同身受,并且輸出感受 |
班級(jí)競(jìng)選 | 通過4+X的公式,掌握在面試競(jìng)選中脫穎而出的技巧和方法 |
演講寫作 | 用過鳳頭、豬肚、豹尾的寫作方式,掌握演講的寫作方法 |
演講表達(dá) | 通過對(duì)演講內(nèi)容的精準(zhǔn)表達(dá),掌握演講呈現(xiàn)上的技巧 |
表演訓(xùn)練 | 通過模仿與無實(shí)物表演的訓(xùn)練,掌握更好的把控舞臺(tái),開放的肢體動(dòng)作,呈現(xiàn)出表現(xiàn)力 |
科學(xué)發(fā)聲 | 通過對(duì)氣息與語氣語調(diào)的訓(xùn)練,掌握講話時(shí)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏與情緒張力上的收放自如 |
小主持人 | 通過上臺(tái)七步法的訓(xùn)練,掌握在臺(tái)上的聲、臺(tái)、形、表的呈現(xiàn) |
形體禮儀 | 通過對(duì)站、坐、行、走和與人交往的禮儀訓(xùn)練,掌握與太人溝通相處的技巧與方法,展現(xiàn)個(gè)人魅力 |
1.口頭表達(dá)的優(yōu)劣對(duì)孩子以后語言的發(fā)展,對(duì)學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)以及未來的工作都會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。口頭表達(dá)的作用是非常巨大的,它為少兒學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。
2.少兒口才非常重要,基本的是鍛煉孩子的溝通能力,提升孩子的獨(dú)立自主,責(zé)任感,還有邏輯思維等各種對(duì)孩子來講很重要內(nèi)在的知識(shí)。
沈陽少兒口才班課程大綱
課程背景
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到口才對(duì)孩子未來發(fā)展的重要性。沈陽少兒口才班應(yīng)運(yùn)而生,旨在提高孩子的口才表達(dá)能力和自信心。
課程特色
1.全面提升口才能力:讓孩子從語言、聲音、形態(tài)等多方面進(jìn)行訓(xùn)練,全面提升口才能力。
2.循序漸進(jìn)的教學(xué)方式:按照孩子的年齡和實(shí)際能力制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)。
3.場(chǎng)景模擬練習(xí):通過模擬各種情境,讓孩子進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)口才訓(xùn)練,提升口才應(yīng)變能力。
課程目標(biāo)
1. 提高孩子的口頭表達(dá)能力,能夠流暢、準(zhǔn)確、有說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)能力和自信心,增強(qiáng)孩子的膽量和勇氣,自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
3. 教育孩子的情感溝通能力,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的角度。
4. 傳授表演技巧,提高孩子的臺(tái)風(fēng)、氣息、發(fā)音和語調(diào)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 年齡在6-12歲之間的孩子。
2. 有一定語言能力,但需要提高口才表達(dá)能力的孩子。
3. 希望能夠在表達(dá)上提高的家長(zhǎng)和孩子。
課程內(nèi)容
1. 聲音訓(xùn)練:發(fā)音練習(xí)、過度呼吸訓(xùn)練等。
2. 語言表達(dá):朗讀訓(xùn)練、表述理念等。
3. 形態(tài)表現(xiàn):肢體表達(dá)、情感表達(dá)等。
4. 情境模擬訓(xùn)練:辯論訓(xùn)練、模擬場(chǎng)景表演等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)1-2小時(shí),建議一周上課2-3次,學(xué)期為3-6個(gè)月。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容而定,建議聯(lián)系在線客服或到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1. 可以自信而有說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 提高自己的表演技巧和形象魅力。
3. 學(xué)會(huì)傾聽新思想和新觀點(diǎn),提升情感表達(dá)能力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們希望孩子們?cè)诒菊n程中能夠得到全面的口才提高和自我成長(zhǎng),取得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和人生。
培訓(xùn)項(xiàng)目:成人口才培訓(xùn)、溝通口才培訓(xùn)、社交口才培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)
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