結構化思維是指一個人在面對工作任務或者難題時能從多個側面進行思考，深刻分析導致問題出現的原因，系統制定行動方案，并采取恰當的手段使工作得以高效率開展，取得高績效，當你這樣做事的時候，你就擁有了結構化思維，這將對你的職場晉升起到巨大的幫助作用。思維決定發展，思維層面不同導致結果不同。

【課程名稱】： 結構化思維培訓課程

【招生對象】： 中高層管理者、企業骨干員工、基層人員等

【使用教材】： 卓言自主研發教材

【課程安排】： 共12課時 ，小班，周六日班/晚班

【課程簡介】： 結構化思維主要是針對職場人士，解決大家在匯報、總結、發言的過程中出現的結構不清晰，條理邏輯差的問題，能夠掌握快速組織思維邏輯的方法、保證表達中的效率和效果、觀點明確、結構嚴謹、持續抓取受眾注意力、讓表達更清晰、更有說服力。

【課程內容】：

1、認知結構性思維：

寫文章時常出現的問題包括，讀者不能快速抓住關鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。

2、縱向的疑問/回答式結構：

結構性思維要求結論先行；上一級思想必須是下一級思想的概括，而且概括句必須是內容完整、且有思想的句子；行文的順序應是回答讀者閱讀疑問的順序。

3、橫向的演繹與歸納邏輯結構：

結構性思維要求在論證觀點時根據需求可采用演繹或歸納兩種方式；但無論哪種方式，都要保證任何細節都具有邏輯性，例如時間順序、結構順序與重要性順序。

4、序言的講故事結構：

結構性思維要求在中心論點結論先行之前，要交待背景，沖突，問題，即序言寫作。文章的不同目帶來了序言寫作的不同模式。

【課程特色】：

1、自主研發課程，系統落地；多班次開課，強化訓練；

2、針對性指導；實力派老師專業授課；

3、沉浸式教學，實戰模擬; 一對一個性化定制提升方案。

【課程目標】

1、了解結構化思維的基本概念、方法、原理及結構化思維的職場價值；

2、掌握結構化思維建立的自上而下、自下而上的兩大系統方法；

3、掌握不少于10種的有效問題分析工具的運用；掌握結構化思維的兩大具體邏輯如何搭建；

4、學會分析非典型結構化思維與典型結構化思維的具體事件；

5、學會使用結構化表達模型、結構化思維發散技巧、結構化的再結構化分解，提升職場能力。

【師資介紹】：

永浩老師

授課科目： 《當眾講話》《人際溝通》《公眾演說》《心理素質》《結構化思維》

老師簡介：永浩老師，卓言教育高級講師，國家心理咨詢師，高級生涯規劃師，高級演說口才培訓師，授課風趣幽默，落地性強。

【課程收獲】

通過由淺入深的了解結構化思維，以職場實戰為主的理論、工具、案例分析、模擬練習、小組互動等形式讓學員解決實際問題有方法有理論，有結構支撐，在職場表達、目標分解、開拓思維、收集數據、工作展示、現狀分析等眾多方面有顯著提高，有條不紊的應對工作問題，提高組織效率，提升四大能力：

1、情景分析：弄清事實，把握關鍵，找到有效的問題解決辦法；

2、原因分析：推斷原因，排除原因，花較小的代價找到較可能的原因；

3、決策制定：提高決策準確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理；

4、計劃分析：掌控風險與進程，提高執行力，讓工作在進展中持續改進。