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蘇州act班哪里好？美聯英語,創立于2006年,在全國多個城市開設直營培訓中心，提供實用英語、海外考試培訓、留學咨詢、在線英語四大類產品，倡導體驗式英語教育理念，是目前國內體驗式英語教育先鋒之一。蘇州美聯英語act英語補習

ACT課程就適合沒有參加過ACT考試或培訓的學員，對小班式教學，多對一貼心輔導，專業的教師跟進式教學，實時跟進你的學習情況，幫助學員更加流暢的進行學習，打好ACT備考基礎，定期的舉行模擬考試，實時掌握學習情況，在入學前進行能力測評，為學員量身定制學習方案。

您可能關心的問題？

常見問題

如何準備ACT閱讀考試？ACT英語詞匯這么多，究竟該怎么記？
各科ACT考試備考中應該注意些什么？ACT各部分該如何復習？
ACT數學考試想考好，應該如何開展訓練？需要花多長時間備考？
ACT科學推理部分都會涉及哪些內容？有哪些易錯的考點呢？

ACT閱讀備考攻略

一是偏難題型。如果文章中出現了偏難的題型，可適當地運用選項猜測的手法，選出正確可能性大的選項。每篇文章都會有偏簡單的題目和偏難的題目，不要在一道題目上浪費太多的時間，而導致后面篇章中的簡單題目來不及完成。二是時間利用。在時間相對緊張的情況下，建議前三篇文章完成后涂寫答題卡，第四篇文章每完成一道題之后就涂寫答題卡。題干、選項閱讀過程中，注意把握好節奏，抓準題干中的關鍵詞，同時檢視選項中的所有信息點。注意利用好數學部分結束后的休息時間，可適當補充些水和食物，并及時使用洗手間。如果時間允許，可以閉目養神，通過放松來集中后續閱讀環節的注意力。

蘇州美聯英語ACT課程內容

課程模塊	學習內容
詞匯	以切實夯實學員詞匯基礎為目標，講解ACT考試中的核心詞匯、高頻詞匯；學習運用英語詞匯基礎知識，如前綴、后綴、詞根等。
文法	解讀ACT文章改錯的考試出題思路；講解文章改錯要求掌握的語法點和知識點，夯實英語語法基礎。
閱讀	解讀ACT閱讀考試出題思路；熟悉了解 ACT 閱讀考試題型；擴展補充美國歷史文化、文學藝術、社會科學、自然科學研究等背景信息和知識，專項講解如何把握文章段落結以及文章篇章結構搭建；幫助學生進行長難句分析。
寫作	剖析評分標準及寫作結構；講解ACT寫作備考重要信息和準備工作；講解寫作題型；補充大量實用有效的ACT作文素材和表達。
數學	系統講解ACT數學必考知識點和數學知識體系；補充數學英語專業詞匯、概念。
科學	分析ACT科學推理考試的出題思路；補充化學、物理、地理、生物等專業英語必考詞匯；系統梳理化學、物理、地理、生物等知識點和考試內容；熟悉科學推理的題。

豐富的教學特色搶先看

體驗式場景教學

注重培養學員的語言實際應用能力，線下課堂通過多種真實情境模擬，以角色扮演、任務完成、交流互動等方式開展英語教學，為學員打造英語學習環境，真正學會用英語。

教輔分離

每名學員除講師外另配備一名輔導老師，隨時可監督檢查作業、課程調整等輔助工作，提供7x24h服務，每周給家長做一次學習反饋，更好的了解學員的學習情況。

ACT寫作常見問題

大小寫。這一條屬于書面英語表達的格式問題，常見的需要大寫的情況主要有：一是句首字母，例如：Will inflation be curbed？二是標題。標題中的詞首字母都要大寫，除了冠詞，不定式中的 to，少于5個字母的連接詞。但是，如果這些詞位于標題首或尾，或者在冒號或分號之后，也要大寫。例如：The Sound and the Fury，Management: A Theory.三是專有名詞。這個范圍相對寬泛，包括人名、物名、地名、歷史事件、機構團體名、人種國別語言等方方面面，例如：The Empire State Building，The Middle Ages，African American.

美聯英語師資力量介紹

Peter

本科就讀于蘇州大學英文專業，后于本校就讀英語筆譯碩士專業。持有TESOL，TKT, 英語專業八級證書, CATTI 筆譯二級證書, 在美聯工作期間，Peter除了教授美聯主要Explore課程外，還開設了詞匯課，商務英文課等特色課，來幫助學員提高英語學習的綜合能力。Peter老師的課堂，氛圍輕松活潑，活動豐富。

課程背景

近年來，ACT考試在中國逐漸受到高中生及其家長的關注和認可，他們希望通過ACT考試獲取更大機會，進入更好的大學或院校。蘇州作為江蘇省一線城市，擁有眾多優秀的高中生，要想在激烈的競爭中脫穎而出，提高ACT考試成績是必不可少的。因此，蘇州ACT班不斷推陳出新，不斷更新課程，打造高效、優質的輔導體系，從而為學生的未來發展添翼加力。

課程特色

1. 多元智能診斷：對學生進行多元智能測試，幫助學生找到自身的優勢。

2. 問題解決能力訓練：通過實際案例，訓練學生的問題解決能力。

3. 實驗式教學：通過實驗式的學習方式，讓學生更加深刻地理解知識點。

4. 個性化學習計劃：根據學生的個性特點和自身需求，制訂個性化學習計劃。

課程目標

1. 了解ACT考試基本信息和考試要求。

2. 掌握ACT考試核心知識點和技巧。

3. 能夠靈活運用所學知識和技巧，應對考試考察。

4. 在全面掌握知識的同時，培養問題解決能力和心理素質。

學習對象

1. 高三學生：希望在高考后出國留學的學生。