采用“精準(zhǔn)化提升系統(tǒng)×全球化升學(xué)網(wǎng)絡(luò)×天府文化賦能”的創(chuàng)新模式,結(jié)合AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué),提升學(xué)習(xí)效率和提升效果。
積累專業(yè)優(yōu)勢利于留學(xué)申請。如果學(xué)生有留學(xué)的計(jì)劃,復(fù)讀進(jìn)入更好的大學(xué)和專業(yè)能夠增加他們在留學(xué)申請中的競爭力。國外高校在錄取學(xué)生時(shí),除了看重學(xué)生的語言成績和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外,還非常注重學(xué)生的本科院校背景和專業(yè)成績。一所知名的本科院校能夠證明學(xué)生具備較高的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),而優(yōu)異的專業(yè)成績則能夠體現(xiàn)學(xué)生在該領(lǐng)域的專業(yè)水平和潛力。例如,一些國外高校在錄取商科專業(yè)的學(xué)生時(shí),會(huì)優(yōu)先考慮來自國內(nèi)財(cái)經(jīng)類重點(diǎn)高校的學(xué)生,因?yàn)檫@些高校在商科教育方面具有較高的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)科教學(xué)課程:針對高考各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),涵蓋基礎(chǔ)鞏固、重難點(diǎn)突破、解題技巧訓(xùn)練等,采用小班分層教學(xué)、走班補(bǔ)弱及“一對一”補(bǔ)課等形式,適配四川省“3+1+2”新高考模式。
2、德育建設(shè)課程:通過主題活動(dòng)、價(jià)值觀教育等,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,落實(shí)全人化德育理念,提升學(xué)生品德修養(yǎng)。
3、實(shí)踐活動(dòng)課程:包括學(xué)生自治社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流及社會(huì)責(zé)任感。
4、體育與健康教育課程:堅(jiān)持陽光體育鍛煉,開設(shè)體育課程,同時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生防疫宣講、安全知識培訓(xùn)等,確保學(xué)生身心健康。
5、科技教育課程:融入信息化教學(xué)手段,利用電子圖書館、錄播教室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室等資源,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
1、學(xué)科知識精講課程:對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、化學(xué)、生物、政治、地理等高考學(xué)科進(jìn)行全面且深入的復(fù)習(xí)。涵蓋基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)梳理、重難點(diǎn)的深度剖析以及高考題型的針對性訓(xùn)練。
2、專題強(qiáng)化與模擬訓(xùn)練課程:設(shè)置各類學(xué)科專題,如數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題、英語的閱讀理解與寫作專題等,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提升學(xué)生對重點(diǎn)知識的掌握程度和解題能力。定期開展模擬考試,模擬高考場景與節(jié)奏,讓學(xué)生熟悉考試流程,掌握考試技巧,鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。
3、綜合素質(zhì)拓展課程:包含德育、體育、科技教育、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。通過德育課程培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和正確價(jià)值觀;體育課程確保學(xué)生的身體健康和體能提升;科技教育課程激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)素養(yǎng);社會(huì)實(shí)踐課程增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
1、分層靶向教學(xué):構(gòu)建分層教學(xué)體系,強(qiáng)化物理、歷史核心學(xué)科能力培養(yǎng),動(dòng)態(tài)優(yōu)化選科組合,針對不同層次學(xué)生開展薄弱攻堅(jiān)課程,如數(shù)學(xué)函數(shù)建模、英語讀后續(xù)寫等。
2、多元升學(xué)課程:包括國內(nèi)高考方向的強(qiáng)基計(jì)劃特訓(xùn)、綜合評價(jià)指導(dǎo);國際課程方面的雅思托福特訓(xùn)、文書活動(dòng)指導(dǎo);還有特色留學(xué),如香港、澳門、澳洲大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)。
3、特色文化課程:融合三星堆、古蜀文化等本土資源開發(fā)特色課程,開展三星堆PBL項(xiàng)目,結(jié)合多學(xué)科考點(diǎn)深度探討歷史、政治、經(jīng)濟(jì)以及青銅器鑄造技術(shù)等。
4、心理輔導(dǎo)課程:每周進(jìn)行心理狀態(tài)雷達(dá)圖測評,通過壓力-動(dòng)力轉(zhuǎn)化模型幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)。
1、分層靶向教學(xué)課程:構(gòu)建分層教學(xué)體系,強(qiáng)化物理、歷史等核心學(xué)科能力培養(yǎng),針對學(xué)生薄弱學(xué)科開展專項(xiàng)輔導(dǎo),如小班分層教學(xué)、走班補(bǔ)弱、“一對一”補(bǔ)課等,以適應(yīng)新高考主科難度加大和題型調(diào)整。
2、雙軌課程:涵蓋國內(nèi)高考沖刺課程以及國際本科院校指導(dǎo)課程,為學(xué)生提供國內(nèi)沖刺理想院校、國際本科院校保底的路徑。
3、文化素養(yǎng)增值課程:包含三星堆PBL項(xiàng)目,結(jié)合歷史、地理、政治、化學(xué)等考點(diǎn),深度探討歷史、政治、經(jīng)濟(jì)以及青銅器鑄造技術(shù)等;還有成都數(shù)字經(jīng)濟(jì)調(diào)研項(xiàng)目,實(shí)地參訪華為、騰訊等相關(guān)項(xiàng)目并完成調(diào)研數(shù)據(jù)分析報(bào)告。
采用“精準(zhǔn)化提升系統(tǒng)×全球化升學(xué)網(wǎng)絡(luò)×天府文化賦能”的創(chuàng)新模式,結(jié)合AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué),提升學(xué)習(xí)效率和提升效果。
匯聚成實(shí)外教育集團(tuán)各學(xué)科帶頭人、高考研究員、高考出題組顧問、五年以上國內(nèi)外指導(dǎo)老師以及西南大學(xué)心理學(xué)團(tuán)隊(duì),打造高水平、專業(yè)化的師資隊(duì)伍,為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)支撐。
構(gòu)建全維課程化育人體,涵蓋管理制度、德育建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、班主任工作、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等十大課程化教育,不僅注重高考提升,更著眼于學(xué)生未來競爭力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
搭建“智慧校園”平臺,推進(jìn)電子圖書館、錄播教室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室等信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生課堂表現(xiàn)與作業(yè)完成情況,生成學(xué)情診斷分析報(bào)告,提升教學(xué)管理的科學(xué)性。
課程背景
隨著高考競爭的日益激烈,許多學(xué)生在第一次考試中未能發(fā)揮出比較好水平,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,復(fù)讀成為一種選擇。成都市的高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)課程,旨在為那些希望再次迎接高考的學(xué)子們提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。復(fù)讀不僅能幫助學(xué)生梳理知識體系、提高應(yīng)試能力,還能增強(qiáng)他們的信心,讓他們在再一次的高考中充分展現(xiàn)自己的潛力。我們致力于為學(xué)生提供科學(xué)的復(fù)習(xí)方案,幫助他們在第二次高考中取得理想的成績。
課程特色
1. 精細(xì)化教學(xué):根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,力保每位學(xué)生都能得到充分關(guān)注。
2. 小班授課:采用小班化教學(xué)模式,力保每位學(xué)員都能與老師進(jìn)行深入互動(dòng),提高學(xué)習(xí)效果。
3. 強(qiáng)化模擬:定期組織模擬考試,以真實(shí)的考試環(huán)境幫助學(xué)生適應(yīng)高考,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
4. 數(shù)據(jù)分析:通過成績分析與反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,幫助學(xué)生找到薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行重點(diǎn)突破。
5. 心理輔導(dǎo):配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),減輕復(fù)讀帶來的心理壓力。
課程目標(biāo)
1. 提升學(xué)科知識:幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識內(nèi)容,做到全面掌握。
2. 增強(qiáng)應(yīng)試能力:通過訓(xùn)練考試技巧,提升學(xué)生在考試中的發(fā)揮。
3. 建立信心:通過逐步提升的學(xué)習(xí)過程,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,克服對高考的恐懼。
4. 填補(bǔ)知識空白:針對學(xué)生在第一次考試中存在的問題,進(jìn)行針對性補(bǔ)習(xí),力保全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)對象
1. 高三復(fù)讀生:已參加過高考并希望再次機(jī)會(huì)的學(xué)生。
2. 需要提高成績的學(xué)生:對自身成績不滿意,希望通過復(fù)讀實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的學(xué)員。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣待改善的學(xué)生:希望在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)子。
4. 心態(tài)需調(diào)整的考生:有心理壓力,希望通過專業(yè)輔導(dǎo)提升心理素質(zhì)的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1. 學(xué)科知識梳理:系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目的核心知識點(diǎn)。
2. 重點(diǎn)難點(diǎn)突破:針對學(xué)生在之前考試中表現(xiàn)薄弱的部分進(jìn)行深入講解和練習(xí)。
3. 考試技巧指導(dǎo):提供各種考試策略,包括時(shí)間管理、答題技巧等,幫助學(xué)生更好應(yīng)對考試。
4. 模擬測試:定期進(jìn)行考前模擬,以評估學(xué)習(xí)效果,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5. 心理調(diào)適課程:提供心理輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。
師資力量
我們的教師團(tuán)隊(duì)由多位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師和一線教師組成,他們不僅在各自的學(xué)科領(lǐng)域有深厚的造詣,還能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求,靈活調(diào)整教學(xué)方法。教師們熟悉高考的最新動(dòng)態(tài),能夠?yàn)閷W(xué)生提供切實(shí)有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在復(fù)讀過程中感受到專業(yè)的力量。
教學(xué)質(zhì)量
我們一直以來注重教學(xué)質(zhì)量的提升,通過定期的師資培訓(xùn)和教學(xué)評估,力保每位教師都能以比較好狀態(tài)為學(xué)生服務(wù)。我們還通過學(xué)生的反饋和考試結(jié)果等多方面來檢驗(yàn)教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以實(shí)現(xiàn)更高的教學(xué)質(zhì)量。
服務(wù)水平
在復(fù)讀過程中,我們提供多方位的服務(wù)支持,包括學(xué)習(xí)資料的整理與提供、家長溝通及反饋機(jī)制、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等。我們的目標(biāo)是為每一位學(xué)生創(chuàng)造舒適、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在復(fù)習(xí)過程中感受到關(guān)懷與支持。
學(xué)習(xí)時(shí)長
本科課程的學(xué)習(xí)時(shí)長通常在3到6個(gè)月之間,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度靈活調(diào)整,力保每位學(xué)員都能充分掌握知識內(nèi)容。
收費(fèi)范圍
針對我們的高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)課程,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在3萬到5萬之間,具體費(fèi)用根據(jù)課程內(nèi)容和服務(wù)的不同而有所調(diào)整,非常具備性價(jià)比。
學(xué)習(xí)收獲
通過我們的高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)課程,學(xué)生將獲得扎實(shí)的學(xué)科知識、應(yīng)試技巧和良好的心理素質(zhì),為第二次高考做好充分準(zhǔn)備。更重要的是,他們會(huì)重拾自信,整理出適合自己的學(xué)習(xí)方法,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。希望有意向的學(xué)生可以聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多關(guān)于成都市高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)的詳情。通過我們的努力,相信每位學(xué)生都能在未來的高考中取得圓滿的成績,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
培訓(xùn)項(xiàng)目:高考復(fù)讀培訓(xùn)
¥詢價(jià)159人關(guān)注
¥詢價(jià)175人關(guān)注
¥詢價(jià)188人關(guān)注
¥詢價(jià)233人關(guān)注