深諳不同年齡段的孩子所遇到的困惑和問題，富有同理心，能夠以切身經歷輔導孩子如何在英語環境下提升自己。 授人以魚不如授人以漁，更多為孩子傳授學習方法和解題技巧，讓孩子更快能夠自己解決問題。 從英語能力提升到分數的提升，從英語運用的方式到地道的俚語講述，從西式思維方式到基督教徒的世界觀構成。 針對不同學生采取不同教學風格，以幽默風趣的講述風格博得學生喜愛，也可正顏厲色幫助學生嚴于律己完成任務。 課上緊抓孩子的學習態度及認真程度，利用好課上的每一分鐘傳授知識。 課后認真答疑批改作業，幫助孩子梳理問題并找到自主解決辦法。
自高中起接受國際教育IB體系熏陶，選修物理、商業管理和經濟學等課程。16歲只身進入英國利茲大學攻讀國際貿易專業，榮獲年級演講競賽獎。而后進入加拿大教會學校西三一大學學習領導力專業，多方位了解基督教文化。其中發表過諸多論文包括“跨文化交流雜論”等，多次受到教授表揚與認可。進入工作后從全英英語老師做起，8年間接觸過千余名學生。授課內容：托福、雅思、IB課程等。
根據學生的學習風格、興趣和理解能力，制定不同的教學策略。 不僅會關注學生在課堂上的表現，還會通過作業、測試等多種方式來評估學生的學習進度。 對待教學工作非常認真，注重細節，嚴謹治學，確保所教授的知識準確無誤，并鼓勵學生養成嚴謹的思維習慣。 相信每個學生都有能力達到這些標準，會通過挑戰性的問題和實踐活動來激發學生的潛能。
明尼蘇達大學雙城分校數學專業；5年一線教學經驗，并且在留美期間擔任大學課程助教老師。 教授科目：SAT、ACT；GPA輔導：A-Level、IB、AP、IGCSE；RE、GW；AMC8、AMC10等。
把脈各科考試新趨勢，同時針對新考情做大量大數據分析，實現精準教學，助力學生有效學習。深諳語言本質、標化考試規律、二語習得規律、學生心理和考試技巧。通過思維訓練，短時間內幫助學生學習滿分考點本質，更快學會攝取和應用這些知識點的方法，突破各學科滿分瓶頸。善于發現學生心理問題，破解各學習階段學習動機不足的難題。透析學生遇到問題的本質，從速度和加速度兩個層面幫助學生進步。冉老師教授項目范圍廣，教學體系有很強的針對性和連續性，有效幫助學生成長成材。
北京外國語大學中國外語與教育研究中心研究生專業第1，特等獎學金獲得者。10年教齡，擁有扎實的語言學、計算機和外語教育專業背景，入門學員領航者，高分學員思維訓練老師。雅思8分，聽力閱讀滿分；托福116分，閱讀寫作滿分，自創閱讀、 聽力、寫作等科目各個分數段有效訓練方法。托福雅思及ACT/SAT全能型教師，長期研究雅思、托福、ACT、SAT等標化考試全科能力要求和實戰秘籍。
課堂教學風格溫柔，對學生有耐心，針對學生存在的問題，曉之以理，動之以情，細節問題上進行合情合理的剖析引導。 循循善誘，不斷啟發學生的思想，使其豁然開朗。但溫柔中不乏嚴厲，課后對學生學習作業嚴格要求。 擁有扎實的專業知識，工作中不斷地總結經驗。 善于從教學過程中發掘學生的薄弱環節，并針對性地幫孩子們解決學習方面的各種困惑。 教學過程中喜歡師生互動，教學相長，在教學方面也深受學生家長的信任。 對于學生的各方面學習問題，也會隨時與學生和家長保持及時溝通。
中國政法大學畢業，英語專業八級，托福雅思高分獲得者。 從2011年從事托福教學工作至今，10余年的教學工作經驗，其中在新東方有長達6年的相關教學工作經驗。 擅長科目：托福、雅思的閱讀、寫作、聽力部分，語法模塊，以及能力課程RE、GW，DSE英語。
擅于發掘學生學習痛點，定制學習方案，有針對性的幫助學生提高成績。課堂氛圍好，有親和力，擅長因人施教和激發學生的學習熱情。在一對一教學中，善于運用教育心理學理論幫助學生擺脫習得性無助，調動他們的積極性。獨特的思維導圖教學法，幫助學生建立學習全景地圖，弄清楚知識間隸屬關系，助力學生有邏輯地學習。授課內容深入淺出，將理論知識與課堂實際相結合，提高學生學習熱情和課堂參與度，使課堂更生動有趣。
8年教學經驗，曾任澳洲院校商科主講老師，澳洲新南威爾士大學商科碩士。 西南財經大學數學與經濟學雙學士，在商科和數學領域有很強的專業功底。 教學科目：AP、IB、A-level、IGCSE、RE、GW、MYP。
教學過程中采用建構主義教學法，從學生已有的知識結構和認知水平出發，幫助學生提升閱讀理解水平。 遵循可理解性輸入的原則幫助學生提升聽覺語音識別能力。根據學生情況，量身打造專屬學習內容和方案以及復習計劃。 嚴謹不失親和，嚴厲不失親切，能夠了解學生的性格特點、學習狀態、興趣愛好，用心對待每一位學生。 與家長建立良好的溝通機制，熟悉和了解家長的痛點，精準地解決家長的問題，從而更好地幫助學生成長和發展。
北京林業大學本碩，英語專業八級；12年托福教學經驗，曾任某大型教育集團托福老師，并獲得年度優異管理者。 教授科目：托福閱讀/聽力，小托福閱讀/聽力，SAT閱讀/語法，ACT閱讀/文改，原版閱讀課程，能力課程。
講述知識點的同時根據教學內容補充相應的英美文化背景知識，幫助學生在提升英語能力的同時豐富英文底蘊。 教學風格幽默，教學經驗豐富，具備扎實的專業知識和實踐能力。 學生范圍從小學至高中、公立校及國際校，能夠充分理解并尊重不同背景學生的多樣性。 根據學生的年齡特征和個體差異，靈活調整課堂內容。 應試考試教學經驗成熟，多次助力學生在各類考試中斬獲高分。 對于應試考試的備考時間規劃有著深入的理解，擅長根據學生的具體考試目標，量身打造專屬的學習計劃。
美國波士頓大學本碩；8年教齡，幫助多名學員取得首考高分，以及聽力滿分的成績。 教授科目：RE、GW、AP/IB/IG經濟、托福全科、雅思閱讀/聽力。
定期參加托福&雅思考試，把握新出題方向和思路，不斷更新教材，補充新知識，幫助學生更好的備戰好每一階段考試。深知每一個備考階段學生聽力、口語特點，能有效精準找到學生問題，根據學生特點，制定有效備考方案。多年的教學經驗積累使得課堂有效；文史哲藝術等多知識體系的積累使得課程內容融會貫通。授課風格有效緊湊、愉悅，溫柔嚴格，耐心細心，贏得學生家長不斷好評。
托福雅思教學優師、ETS官方認證老師，10年教齡，教學經驗豐富，具有成熟的教學體系。 擅長聽力與口語教學、維立克面試輔導、多鄰國及英語能力提升課程。 英語專業碩士，英語專業八級，二級口譯筆譯員，托福117分，雅思8分。 聽力滿分學員50+，口語滿分學員20+，參與設計多款托福雅思互聯網學習產品及學習App。 曾出席全國托福改革教學研討大會；ETS官方托福iBT Workshop Beijing 研討會。 自創“科學聽力精聽七步法”、“聽力話題場景&學科詞匯表達大全”、“地道口語話題語料庫”教材。
善于根據不同學生特點量身制定獨特的學習計劃，更有針對性。 授課耐心穩重，有親和力，善于引導學生積極思考，理解知識點的原理。 課后輔導認真負責，強調課中和課后相結合的教學模式，使學生更有效率地學習。
8年一線教學經驗，曾任某大型教學機構的主管講師。北京理工大學化學工程與技術碩士研究生，在數學、化學及物理等方面有很強的專業功底。對理科教學和學生的學習指導具有深刻地理解；尤其對AP微積分，AP物理和AP化學等教學有深入的研究。教授科目：AP、IB、A-Level、IGCSE、ACT、SAT、美高、競賽類課程。以獨特的“課中和課后”教學方法，助力孩子有效學習！
富有親和力，能夠與學生建立良好的關系，創造一個和諧的課堂氛圍。溫和有耐心，愿意傾聽學生的問題和困惑，并給予積極的回應。善于培養學生的自尊心和自信心，促進他們的全面發展；因材施教，根據學生的個性、興趣和能力進行差異化教學，以充分發揮每個學生的潛能;具備敏銳的觀察力和分析能力，能夠透過表面現象抓住問題的本質。通過課堂表現、作業、考試成績等方面的反饋，能夠判斷出學生是理解上的困難、方法上的不當、還是態度上的問題。
美國加州大學圣塔芭芭拉分校語言學博士，培養出多名托福閱讀、寫作、聽力滿分學員。 近10年教學經驗，曾輔導京西、海嘉、鼎石、哈羅等多所國際學校文科內容。 擅長科目：校內GPA文科輔導，托福、TOEFL Junior、雅思、SSAT、SAT、GRE、GMAT，MAP。
課上與同學們積極互動，課后為學生認真填寫課堂內容反饋，課下與同學們保持密切溝通，考前耐心為同學們答疑解惑。 課件內容清晰明了，以幫助同學們理解知識點、提高課堂效率。 授課邏輯性強，能夠系統地引導學生逐步深入理解知識脈絡，確保每個概念都環環相扣，層次分明。
畢業于加拿大圣瑪麗大學金融學專業；中國民主促進會會員，歐美同學會會員Beta Gamma Sigma榮譽學會會員。 12年教齡，精通考題規律，教學經驗豐富；《帶你到北美學習財務會計》和《帶你到北美學習管理會計》作者。 擅長托福閱讀寫作，SAT數學，AP微觀/宏觀經濟、統計、微積分，A-Level會計經濟，IB經濟、數學，MYP數學。
教學風格活潑而富有激情，擅長運用風趣的語言，使課堂充滿歡樂，同時確保講解清晰易懂。 注重實用方法的傳授，讓學生在掌握知識的同時，也學會學習的方法。 教育是一項值得且偉大的事業，“站隊”長期主義，不僅助力學生取得高分，更關注學生的全面成長。
中國科學院管理心理學博士，北京航空航天大學英語語言文學碩士。 23年教齡，曾任大學英語教師、大型教育科技集團教學總監、集團培訓師、演講師、教師。 中科院心理所人力資源管理師，高級家庭教育指導師，首批ETS官方認證托福教師。 北京市西城區優異民辦教師，賓夕法尼亞大學GSELeadershipProgram特邀訪問學者。 擅長科目：托福、雅思、AP英語文學、英語競賽類、心理學等。
以思維和邏輯為導向，使學生將所學的詞、句、邏輯連點成線，能進行有效的理解和輸出。 對于零基礎或者基礎較弱的學生，培養正確的語言學習和思考習慣非常重要。 對于有一定基礎的學生，關注細節意味著“診斷”學生的問題所在，分析出現困難的原因，給出個性化的解決方案。 課上勤于關注學生的反饋，并根據具體情況調整教學內容；課下保持溝通，答疑解惑，作為課上的延伸。 授課和溝通的方式上，嚴謹不失幽默，善于講自己的學習經歷和生活經歷融入教學之中，讓學生有代入感。
英語翻譯碩士，畢業于英國紐卡斯爾大學，7年教齡，授課學生人數1000+，授課時長10000+。 擅長科目：托福寫作&閱讀、雅思寫作&口語；SAT語法；能力銜接課程；IB英文、IB論文寫作課程。
采用雙語授課，能夠流利地使用兩種語言，具有高度的語言準確性和表達能力。為學生提供更加全面、深入、生動的教學體驗，提高學生綜合素質。擁有深厚的經濟學專業知識，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學等。能夠理解并解釋復雜的經濟理論，并能將其應用于實際問題中。采用靈活多樣的教學方法和技巧，將寓教于樂的理念融入到教學中。讓學生在愉快的氛圍中學習，提高學習效果和學習體驗。
美國加利福尼亞大學洛杉磯分校經濟學本科，香港大學經濟學碩士。本科期間在3年內修完全部學分提前畢業。 7年教齡，熱愛經濟學、具備雙語授課能力并引入國際案例和比較分析，可為學生提供豐富的學習內容。 擅長科目：IB(SL/HL)、AP、A-Level經濟學;RE、GW、托福雅思聽口課程。
具備扎實的英語基礎和教學技能，包括語音、語法、詞匯和閱讀等方面的知識。 能夠制定合理的教學計劃，根據學生的需求和水平進行有針對性的教學。 因材施教，以學生為中心，根據學生的個性、興趣和能力進行差異化教學，發揮學生的潛力和提高教學效果。 授課認真嚴謹，關注學生的反饋，及時調整教學方法和節奏，確保學生能夠理解和掌握所學知識。 對學生的學習情況進行跟蹤和評估，及時發現和解決學生的學習問題。 有足夠的耐心與信心去幫助每一個孩子進步和成長，提高他們的英語成績。
紐約大學對外英語教學（TESOL）專業碩士，8年教齡，英語專業八級，托福閱讀滿分，所帶學生超過600人。某大型教育機構任職6年，曾獲校級優異教師獎項，部門規劃師獎項。熟悉托福考試內容，具備扎實的專業知識和良好的語言表達能力。在紐約生活學習期間，積累了豐富的美國院校觀摩和實習經歷。擅長科目：托福雅思閱讀、寫作，SAT。
擅長根據學生的節奏和個性，細致入微地講解每一個知識點，確保每個學生都能全面、深入地理解和掌握所學內容。靈活運用多種教學策略，以適應不同學生的學習需求，為學生提供適合他們的學習方式。確保每位學生都能積極參與課堂，從中獲得成長和進步。注重對學生的鼓勵和正面反饋，增強學生的學習動力，讓他們在愉快的環境中不斷進步。
威斯康星大學麥迪遜分校數學經濟學雙學士，南洋理工大學金融科技碩士。 5年教齡，對理科教學和學生的學習指導具有深刻的理解，強化學生學習興趣策略，激發學生自主學習和創造力。 擅長科目：IB、AP、A-Level、IG等理科及歷史學科；數學、經濟、化學、歷史、RE、GW、Our World。
