授課風(fēng)格:
課堂教學(xué)風(fēng)格溫柔,對(duì)學(xué)生有耐心,針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,曉之以理,動(dòng)之以情,細(xì)節(jié)問(wèn)題上進(jìn)行合情合理的剖析引導(dǎo)。
循循善誘,不斷啟發(fā)學(xué)生的思想,使其豁然開(kāi)朗。但溫柔中不乏嚴(yán)厲,課后對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)嚴(yán)格要求。
擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
善于從教學(xué)過(guò)程中發(fā)掘?qū)W生的薄弱環(huán)節(jié),并針對(duì)性地幫孩子們解決學(xué)習(xí)方面的各種困惑。
教學(xué)過(guò)程中喜歡師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),在教學(xué)方面也深受學(xué)生家長(zhǎng)的信任。
對(duì)于學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)問(wèn)題,也會(huì)隨時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)保持及時(shí)溝通。