400-800-8975
170
專業(yè)認(rèn)證:完成課程后,學(xué)員能獲取西門子官方認(rèn)證證書。這些證書全球通用,經(jīng)西門子官方背書,較具可靠性,有力提升學(xué)員在就業(yè)市場的競爭力,是職業(yè)晉升的有力憑證
191
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn):南通工埔教育課程注重實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,大小項(xiàng)目貫穿整個教學(xué)過程,課程是以真實(shí)項(xiàng)目作為案例,讓廣大學(xué)員所學(xué)的知識更貼近企業(yè)需求
162
工廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向:培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞工廠實(shí)際需求設(shè)計(jì),涵蓋從基礎(chǔ)理論到復(fù)雜零件編程的全流程
200
多樣教學(xué):項(xiàng)目練習(xí)案例豐富,迅速提高綜合編程能力。階段+模塊教學(xué),學(xué)員可以根據(jù)自己職業(yè)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃選擇不同套餐
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實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,貼近行業(yè)需求:培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞塑膠模具設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際需求,注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力
203
課程內(nèi)容全面且系統(tǒng):培訓(xùn)從西門子 PLC 基礎(chǔ)講起,涵蓋硬件系統(tǒng)認(rèn)知、基本組態(tài)搭建。編程指令講解細(xì)致,包含基本位指令、定時器/計(jì)數(shù)器指令,到復(fù)雜數(shù)據(jù)處理、通信相關(guān)指令,滿足不同學(xué)習(xí)階段需求
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實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,設(shè)備齊全:培訓(xùn)以真實(shí)工業(yè)場景為背景,配備光學(xué)分選機(jī)、3D激光掃描儀、六軸機(jī)器人等設(shè)備,學(xué)員可直接操作工業(yè)級相機(jī)(如Basler、Dalsa)和光源系統(tǒng),通過手機(jī)尺寸檢測、玻璃缺陷識別等項(xiàng)目,快速積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
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真實(shí)設(shè)備實(shí)操:配備與工業(yè)現(xiàn)場一致的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,學(xué)員可直接進(jìn)行編程、調(diào)試、故障排查等操作,模擬工業(yè)場景中的真實(shí)問題
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系統(tǒng)性強(qiáng):培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋三菱FX系列PLC的各個方面,從基礎(chǔ)知識到高級功能,從理論授課到實(shí)操訓(xùn)練,形成完整的培訓(xùn)體系
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系統(tǒng)性強(qiáng):CNC數(shù)控編程培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋CNC技術(shù)的各個方面,從基礎(chǔ)知識到高級功能,從理論授課到實(shí)操訓(xùn)練,形成完整的培訓(xùn)體系
117
師資經(jīng)驗(yàn)豐富:授課講師均為具有多年自動化項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的工程師,他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識,還能結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué),分享項(xiàng)目中遇到的問題及解決方法
130
實(shí)戰(zhàn)案例驅(qū)動教學(xué):以汽車模具、航空航天零件等實(shí)際生產(chǎn)案例為教學(xué)載體,還原工廠編程流程,從零件模型分析、工藝規(guī)劃到程序編寫、模擬仿真全流程教學(xué),讓學(xué)員了解不同行業(yè)編程要求,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
161
小班授課:小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,提供試聽和重修服務(wù),以及技術(shù)支持
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嚴(yán)格管理制度:通過科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、人性化的管理制度對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行統(tǒng)一管理。每一階段的學(xué)習(xí)都伴有嚴(yán)格測試,采取“堡壘式學(xué)習(xí)法”,確保班級整體教學(xué)水平
206
實(shí)戰(zhàn)課程體系:以企業(yè)真實(shí)訂單為案例,覆蓋連續(xù)模、單工序模等主流類型。學(xué)員全程參與從產(chǎn)品分析到模具試模的完整流程,畢業(yè)可獨(dú)立完成中等復(fù)雜模具設(shè)計(jì)
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理論實(shí)踐結(jié)合:采用理論講解與實(shí)踐操作緊密結(jié)合的教學(xué)模式。在課堂上,先通過理論知識講解讓學(xué)員理解CAD機(jī)械制圖相關(guān)概念、原理與規(guī)范,隨后安排大量實(shí)踐練習(xí)時間,讓學(xué)員在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)理論知識,將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際繪圖能力