斯坦星球是專門學生提供少兒編程的機構，主要是以“科創”和“編程”學習指導為核心來展開教學，通過課程的學習來激發孩子腦洞，開發孩子智力，培養良好的學習習慣；機構的課程也是設置的很全面，為更多的孩子提供便利，尊重孩子的個性化發展，提供多樣化的教學。

四大核心優勢

國際化系統化：吸收國際前沿的STEM教學理念和教學實踐，打造了以“科創實驗、模型建構、機器人編程”為核心的創新性課程內容。

跨學科融合教學：區別于單一或零散知識的學習，跨學科融合教學的方式，能使獲取的知識更豐富，收獲的技能更全面，從而真正達成學以致用。

PBL項目式學習：引導學生主動發現問題、探索實踐、總結分享，更好地培養幼兒的探索精神、動手能力、協作意識和實踐能力!

線上線下完整學習：科技串聯課前、課中、課后場景，線上線下完整學習，日常課堂反饋、課后作業系統、階段成果展示、家校隨時溝通反饋、定期公開課。

斯坦星球在授課中強調學生對知識的“理解”，通過積極探索、個人實踐、合作和分享新的學習方法，了解世界，理解事物發展的規律；學習為創新，就是強調學習的應用，把學習融入思維和創造中。

在實踐中，我們以兒童為中心，發揮教師的啟發和引導作用，鼓勵兒童遵循自己的想法。讓小朋友學的更多、學的更深，幫助他們探索未知、熱愛學習。通過實操和理論結合的主題式課堂，我們帶給學員更多學習的樂趣，實現全面的成長。

我們反對標準答案。禁止學生模仿或直接呈現答案等，不允許學生形成同質化的解決方案。我們反對教師的單向灌輸。老師可以解釋、指導、提問、干預，但他們不是班上的主角，孩子才是!

專業師資團隊

斯坦星球少兒編程的老師對于編程的知識儲備量大，擁有專門的教研團隊研究學院的認知發展規律，制定科學合理的教學方案，關注每一位孩子的成長，授課風格幽默，注重培養學員對于編程的興趣，課堂氛圍活躍，豐富有趣的內部教材課件，幫助學員更輕松的學習編程知識。