共0個(gè)校區(qū)>
課程導(dǎo)航
廣州
400-068-0306
課程簡(jiǎn)介：廣州番禺少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校番禺遠(yuǎn)行教育少兒美術(shù)培訓(xùn)班，招生對(duì)象：小學(xué)生美術(shù)愛(ài)好學(xué)習(xí)者，欲在美術(shù)方面有提高的愛(ài)好者，喜歡美術(shù)，有志報(bào)考美術(shù)中專(zhuān)、美術(shù)大學(xué)的小學(xué)在校學(xué)生及需要提高自己的美術(shù)修養(yǎng)的學(xué)生。通過(guò)少兒美術(shù)的學(xué)習(xí)，兒童不僅獲得了基礎(chǔ)的美
授課方式：
直播面授 全日制晚班周末班 中班
14 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評(píng)論
校區(qū)分布：
共0個(gè)校區(qū)>
課程：
辦公文秘培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)、模具珠寶培訓(xùn)、電腦組裝培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)，作為兒童成長(zhǎng)階段至關(guān)重要的藝術(shù)啟蒙領(lǐng)域，有著獨(dú)特的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)的意義，而常見(jiàn)的少兒美術(shù)運(yùn)營(yíng)模式，通常是利用自身資源優(yōu)勢(shì)，為兒童提供美術(shù)教育、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、表演視頻剪切等服務(wù)。同時(shí)，積極開(kāi)展以繪畫(huà)設(shè)計(jì)為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)通過(guò)繪畫(huà)、手工、雕塑等多種藝術(shù)形式的融合，多方位地培養(yǎng)著孩子們的審美能力、創(chuàng)造力、觀察力、想象力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。其中，審美能力的培養(yǎng)讓孩子們能夠欣賞和理解藝術(shù)作品中的美，提高他們對(duì)色彩、形狀、質(zhì)感的敏感度；而創(chuàng)造力的激發(fā)則使孩子們敢于突破常規(guī)，提出新穎的想法和觀點(diǎn)。 海珠新東方少兒美術(shù) 介紹 01 課程內(nèi)容 涵蓋了引導(dǎo)（情景模擬、故
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)，是一項(xiàng)較具意義且充滿(mǎn)魅力的教育活動(dòng)，它聚焦于兒童和青少年這一充滿(mǎn)活力與潛力的群體，其范疇廣泛，涵蓋了繪畫(huà)、手工、雕塑等豐富多樣的藝術(shù)形式，每一種形式都獨(dú)具魅力與價(jià)值，共同構(gòu)成了少兒美術(shù)教育的多元體系，能夠多方位地培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：廣州新東方少兒美術(shù)培訓(xùn)課程費(fèi)用根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格在幾千到上萬(wàn)元不等，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。 少兒美術(shù)宛如一片充滿(mǎn)奇幻色彩的天地，承載著孩子們純真的夢(mèng)想與無(wú)盡的創(chuàng)造力，它以其純真性、主觀性、想象力、游戲性、趣味性以及發(fā)展性和階段性等特點(diǎn)
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)通過(guò)繪畫(huà)、手工、雕塑等多種藝術(shù)形式的融合，多方位地培養(yǎng)著孩子們的審美能力、創(chuàng)造力、觀察力、想象力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。其中，審美能力的培養(yǎng)讓孩子們能夠欣賞和理解藝術(shù)作品中的美，提高他們對(duì)色彩、形狀、質(zhì)感的敏感度；而創(chuàng)造力的激發(fā)則使孩
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)作品是孩子內(nèi)心真實(shí)情感的自然流露。例如，當(dāng)他們開(kāi)心時(shí)，畫(huà)面可能充滿(mǎn)明亮鮮艷的色彩，各種元素也都顯得活潑歡快；難過(guò)時(shí)，可能會(huì)使用一些暗沉的顏色，或者畫(huà)面中的人物形象呈現(xiàn)出低落的姿態(tài)，這種純真質(zhì)樸的情感表達(dá)是少兒美術(shù)的動(dòng)人之處。 荔
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)并非簡(jiǎn)單地將成人眼中的繪畫(huà)技巧生硬地傳授給孩子，它更像是一場(chǎng)與孩子內(nèi)心世界深度對(duì)話(huà)的奇妙旅程。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，少兒美術(shù)是孩子表達(dá)自我、探索世界的一種獨(dú)特方式，且對(duì)于年齡尚小的孩子而言，他們的語(yǔ)言能力和文字表達(dá)能力還在逐步發(fā)展之中，
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性與想象力，這是因?yàn)閮和乃季S不受成人世界既定規(guī)則與邏輯的束縛，猶如脫韁野馬，在藝術(shù)創(chuàng)作的廣闊天地中肆意馳騁，這種天馬行空的創(chuàng)作方式，彰顯出他們內(nèi)心豐富獨(dú)特的想象世界，且每一次落筆、每一處粘貼，都是對(duì)常規(guī)認(rèn)知的大膽
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：廣州新東方少兒美術(shù)培訓(xùn)課程費(fèi)用根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格在幾千到上萬(wàn)元不等，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。 從孩子的視角來(lái)看，美術(shù)創(chuàng)作更像是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲。他們樂(lè)于擺弄各種繪畫(huà)工具、手工材料，在色彩的混合、紙張的折疊、黏土的揉捏中，感受新奇的觸感
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：隨著人們對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和重視程度的不斷提高，社會(huì)各界對(duì)少兒美術(shù)教育的關(guān)注度也在不斷提高。因此，在未來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人將參與到少兒美術(shù)教育事業(yè)中來(lái)，通過(guò)舉辦藝術(shù)展覽、捐贈(zèng)藝術(shù)器材、開(kāi)展公益美術(shù)活動(dòng)等方式，為少兒美術(shù)教育的
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：當(dāng)前，現(xiàn)代少兒美術(shù)教育不再孤立，而是積極與科學(xué)、文學(xué)、歷史、地理等其他學(xué)科緊密結(jié)合，這種跨學(xué)科教學(xué)，豐富了課程內(nèi)涵，拓寬了孩子視野，培養(yǎng)其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。其次，隨著社會(huì)對(duì)少兒美術(shù)教育的認(rèn)知與重視程度不斷加深，藝術(shù)療愈在青少年群體中的
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)具有明顯的發(fā)展性和階段性特點(diǎn)，且隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提高，他們的美術(shù)作品也會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和水平。例如，在幼兒時(shí)期，孩子們的繪畫(huà)主要以涂鴉為主；到了小學(xué)低年級(jí)，他們開(kāi)始能夠畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的形象，這種發(fā)展性和階段性特點(diǎn)要
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)并非單純的技能訓(xùn)練，而是承載著豐富的教育意義。例如，為畫(huà)好一幅植物生長(zhǎng)圖，孩子會(huì)仔細(xì)觀察植物的形態(tài)、了解其生長(zhǎng)習(xí)性；在手工制作傳統(tǒng)手工藝品時(shí)，能接觸到民俗文化知識(shí)。同時(shí)，少兒美術(shù)還能夠啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：少兒美術(shù)是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力的源泉，因?yàn)槊恳淮蔚膭?chuàng)作都是一次全新的探索，這需要孩子們?cè)诓粩嗟赝黄谱约旱乃季S邊界，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)世界，這種創(chuàng)造力和想象力，將成為孩子未來(lái)成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富，無(wú)論他們從事何種職業(yè)，都能憑借這份獨(dú)特
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：當(dāng)前，家長(zhǎng)教育理念不斷更新，對(duì)孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)愈發(fā)重視，美術(shù)教育不再局限于單純的興趣培養(yǎng)或技能訓(xùn)練，而是被視為提升孩子審美、創(chuàng)造、想象等多元能力的重要途徑，這就促使少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)不斷優(yōu)化課程體系、提升教學(xué)質(zhì)量、完善服務(wù)細(xì)節(jié)，以滿(mǎn)足家長(zhǎng)
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：從孩子的視角來(lái)看，美術(shù)創(chuàng)作更像是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲。他們樂(lè)于擺弄各種繪畫(huà)工具、手工材料，在色彩的混合、紙張的折疊、黏土的揉捏中，感受新奇的觸感與變化，這種趣味性與游戲性大大激發(fā)了孩子的參與熱情，讓他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，潛移默化地提升藝術(shù)
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：想象力是少兒美術(shù)的靈魂所在，且當(dāng)孩子們擁有著天馬行空的想象力，他們便能夠突破現(xiàn)實(shí)的限制，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇幻世界。例如，在他們的作品中，動(dòng)物會(huì)說(shuō)話(huà)，植物能走路，汽車(chē)可以在天空中飛翔，這種豐富的想象力不僅體現(xiàn)在作品的題材上，還體現(xiàn)在
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：白云新東方少兒美術(shù)培訓(xùn)課程費(fèi)用根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格在幾千到上萬(wàn)元不等，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。 少兒美術(shù)作品是孩子內(nèi)心真實(shí)情感的自然流露。例如，當(dāng)他們開(kāi)心時(shí)，畫(huà)面可能充滿(mǎn)明亮鮮艷的色彩，各種元素也都顯得活潑歡快；難過(guò)時(shí)，可能會(huì)使用一些暗沉
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：廣州少兒美術(shù)班通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助孩子熟練掌握不同階段對(duì)應(yīng)的美術(shù)技法，提升繪畫(huà)、手工等藝術(shù)表達(dá)能力，能夠運(yùn)用多種畫(huà)種和豐富材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。并且拓寬孩子在美術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)面，使其深入理解多元文化知識(shí)，豐富審美認(rèn)知，提升對(duì)美的鑒賞力和感知力。
授課方式：
面授 白天班靈活安排 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評(píng)論
校區(qū)分布：
荔灣區(qū)(8)越秀區(qū)(6)海珠區(qū)(8)天河區(qū)(7)白云區(qū)(3)黃埔區(qū)(2)番禺區(qū)(5)
共41個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒口才培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒書(shū)法培訓(xùn)、少兒益智培訓(xùn)、KET培訓(xùn)、PET培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
