幼兒睡前故事：懊悔的小猴

摘要

這是一個關(guān)于小猴子皮皮的故事。皮皮有一把爺爺親手做的木吉他，那是他最寶貝的東西。可因?yàn)橐淮握{(diào)皮和說謊，吉他摔壞了，皮皮心里像長了刺一樣難受。后來他終于明白，比起完美的吉他，誠實(shí)和勇敢面對錯誤，才是更重要的成長。這個故事適合3-6歲寶寶睡前聽，既能讓孩子跟著皮皮感受“懊悔”的情緒，也能悄悄學(xué)會：犯錯不可怕，敢承認(rèn)、敢彌補(bǔ)，就是好孩子。

一、會爬樹的小皮猴，有個寶貝木吉他

在青青森林里，住著一只叫皮皮的小猴子。皮皮有兩大特點(diǎn)：一是爬樹比誰都快，嗖地一下就能竄到樹頂，摘到最新鮮的野果子；二是他有一把特別的木吉他——那是猴爺爺用森林里最老的梧桐木做的，琴身上還刻著小小的太陽花，弦是用蜘蛛奶奶紡的銀絲做的，彈起來“叮咚叮咚”，像泉水在唱歌。

每天早上，皮皮都會抱著吉他坐在芒果樹杈上彈曲子。小鳥會停在他肩膀上聽，小兔子會趴在樹下的草地上晃耳朵，連平時最嚴(yán)肅的貓頭鷹爺爺，都會從樹洞里探出頭來，瞇著眼睛說：“皮皮的吉他，比晨露還清亮。”

皮皮把吉他當(dāng)眼珠子一樣疼。晚上睡覺要放在枕頭邊，出門玩要背在背上，連吃飯都要放在旁邊的小凳子上，生怕誰碰壞了。有一次小松鼠想摸一下，皮皮“嗖”地跳起來：“別動！這是爺爺給我的寶貝！”

二、芒果樹下的“小意外”，謊言像氣球越吹越大

這天下午，太陽把芒果樹的葉子曬得卷了邊，蟬在樹上“知了知了”叫個不停。皮皮背著吉他去找好朋友小熊笨笨玩。笨笨家院子里有棵大槐樹，樹下擺著一個新做的秋千——用粗麻繩綁著木板，看起來晃悠悠的，可好玩了。

“皮皮！快來蕩秋千！”笨笨揮著爪子喊。

皮皮眼睛一亮，把吉他往槐樹根旁一放，就沖過去跳上秋千。“哇——飛起來啦！”他越蕩越高，爪子抓著繩子，風(fēng)從耳邊吹過，涼颼颼的真舒服。蕩到最高處時，皮皮看見笨笨家屋檐下掛著一串紅辣椒，像小燈籠一樣，他手一松，想去夠辣椒——

“砰！”

秋千繩沒抓穩(wěn)，皮皮“啪嗒”摔在地上，屁股疼得他齜牙咧嘴。可還沒等他喊疼，就聽見“咔嚓”一聲脆響——他摔下來的時候，尾巴掃到了槐樹根旁的吉他！

皮皮趕緊爬過去看：吉他琴身裂了一道長長的縫，像一道哭紅的小傷口，銀絲弦斷了兩根，“叮咚”的聲音再也發(fā)不出來了。

“呀！皮皮，你的吉他……”笨笨也跑過來，急得直搓爪子。

皮皮的心一下子揪緊了。這可是爺爺做的吉他啊！爺爺上次說，這把吉他要陪皮皮長大，等皮皮學(xué)會彈《森林晚安曲》，就帶他去參加森林音樂會。現(xiàn)在吉他壞了，爺爺會不會生氣？音樂會還能去嗎？

“不……不是我弄的！”皮皮突然大聲說，他指著旁邊一只路過的小刺猬，“是……是小刺猬！他剛才跑過去，把吉他撞壞了！”

小刺猬嚇了一跳，縮成一個刺球：“我沒有！我只是路過，根本沒碰吉他！”

“就是你！”皮皮梗著脖子，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不肯承認(rèn)。笨笨看著皮皮紅紅的眼睛，沒再說話，只是默默地?fù)炱鸬粼诘厣系臄嘞摇?

三、月亮爬上樹梢時，心里長出“刺刺草”

晚上回家，猴爺爺看見皮皮把吉他藏在床底下，琴盒蓋沒蓋好，露出了那道裂縫。爺爺蹲下來，輕輕摸了摸皮皮的頭：“皮皮，吉他怎么了？”

皮皮的心怦怦跳，他低下頭，摳著手指說：“是……是小刺猬撞壞的。”

爺爺沒說話，只是把吉他抱出來，借著月光看那道裂縫。過了一會兒，他嘆了口氣：“這道裂縫，是從琴身中間裂開的，只有從高處摔下來，或者被很重的東西砸到，才會這樣。小刺猬那么輕，怎么會撞出這么深的裂縫呢？”

皮皮的臉一下子紅透了，像熟透的桃子。他張了張嘴，想再說謊，可看著爺爺溫和的眼睛，話卻卡在喉嚨里。

那天晚上，皮皮翻來覆去睡不著。吉他就躺在床底下，裂縫像一只眼睛，靜靜地看著他。他想起笨笨當(dāng)時難過的表情，想起小刺猬委屈地縮成刺球，想起爺爺摸他頭時那聲輕輕的嘆息……心里像被什么東西扎了一下，疼疼的，癢癢的。

他悄悄爬起來，打開窗戶。月亮掛在樹梢上，銀閃閃的光灑在森林里，平時聽起來很溫柔的蟲鳴，今晚卻像在說：“皮皮說謊了……皮皮不誠實(shí)……”

“原來懊悔是這樣的啊。”皮皮小聲對自己說。就像不小心坐在了長滿刺的“刺刺草”上，明明沒人看見，可自己知道，渾身都不舒服。

四、帶著修補(bǔ)的吉他去道歉，原來真誠比完美更重要

第二天一早，皮皮頂著兩個黑眼圈，抱著壞吉他去找猴爺爺。

“爺爺，對不起。”皮皮的聲音小小的，卻很清楚，“吉他是我自己弄壞的。我蕩秋千時摔下來，尾巴掃到了吉他，我怕您生氣，就說是小刺猬弄的……”

說完，他低下頭，等著爺爺批評。可爺爺卻笑了，摸了摸他的耳朵：“傻孩子，弄壞東西沒關(guān)系，撒謊才讓爺爺難過呢。不過，現(xiàn)在你愿意告訴爺爺實(shí)話，爺爺很高興。”

“那……吉他還能修好嗎？”皮皮抬起頭，眼睛亮晶晶的。

爺爺拿起吉他，看了看裂縫：“能修。不過可能沒有以前那么漂亮了，要補(bǔ)一塊木頭，弦也要換成普通的麻繩弦。你愿意嗎？”

“愿意！”皮皮用力點(diǎn)頭，“只要能修好，不漂亮也沒關(guān)系！”

接下來的三天，皮皮跟著爺爺一起修吉他。他幫爺爺遞膠水，扶著木頭塊，看著爺爺用砂紙一點(diǎn)點(diǎn)把補(bǔ)上去的木頭磨平。雖然琴身上多了一塊淺淺的補(bǔ)丁，弦也換成了棕色的麻繩，彈起來的聲音“咚咚”的，沒有以前清亮，但皮皮覺得，這把吉他比以前更寶貝了。

修好吉他的那天下午，皮皮先去找了小刺猬。

“小刺猬，對不起，那天是我撒謊了，不是你撞壞的吉他。”皮皮把吉他放在地上，讓小刺猬看，“你看，我已經(jīng)把它修好了。”

小刺猬展開身子，用鼻子碰了碰吉他的補(bǔ)丁，小聲說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的。”

然后皮皮又去找了笨笨。笨笨正在院子里曬蘑菇干，看見皮皮，有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^。

“笨笨，對不起，我不該撒謊，還讓你擔(dān)心了。”皮皮把吉他遞給笨笨，“你摸摸，爺爺說，這叫‘不完美的寶貝’。”

笨笨抱著吉他，輕輕彈了一下，“咚”的一聲，雖然不亮，卻很結(jié)實(shí)。他抬頭對皮皮笑：“我覺得很好聽！比以前更像‘皮皮的吉他’了！”

那天傍晚，皮皮又坐在芒果樹杈上彈吉他。麻繩弦彈出的“咚咚”聲，混著小鳥的叫聲，還有笨笨在樹下跟著節(jié)奏拍手的聲音，一點(diǎn)也不比以前的“叮咚”聲差。皮皮看著琴身上的補(bǔ)丁，突然覺得，懊悔雖然有點(diǎn)疼，但疼過之后，心里像被雨水洗過一樣，亮亮的，暖暖的。

親子悄悄話：和孩子聊聊“懊悔”這件小事

其實(shí)每個孩子都像小猴子皮皮一樣，會犯錯，會害怕，甚至?xí)肴鲋e掩飾。當(dāng)孩子犯錯時，我們不用急著批評，不如像猴爺爺一樣，先問問孩子：“心里是不是長了‘刺刺草’呀？”

可以和孩子一起想想：皮皮為什么會懊悔？（因?yàn)槿鲋e讓朋友委屈，讓爺爺難過，也讓自己不舒服）；皮皮后來做了什么讓心里不疼了？（承認(rèn)錯誤，彌補(bǔ)過錯）。告訴孩子：犯錯不可怕，就像吉他壞了可以修，撒謊帶來的“懊悔刺”，只要勇敢拔掉（承認(rèn)錯誤），心里就會重新變舒服。

今晚，不妨抱著孩子，問問他：“你有沒有過像皮皮一樣‘心里長刺’的時候呀？說出來，媽媽/爸爸幫你一起拔掉它好不好？”

（注：故事中森林音樂會等情節(jié)為虛構(gòu)，旨在幫助孩子理解情感，無實(shí)際對應(yīng)事件。）

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://www.abtbt.com.cn/fangfa/583516.html，違者必究！