高考復讀是一段漫長而艱辛的過程，需要學生付出大量的努力和時間；在這個過程中，學生可以培養自己的毅力和堅持不懈的精神，這對于未來的成長和發展都具有深遠的意義。復讀期間，學生有更多的時間和機會深入學習各門學科的知識，提高自己的學術水平。同時，復讀還可以培養學生的學習能力、自我管理能力和時間管理能力等重要素質。

【課程名稱】：高考復讀精品班

【使用教材】：根據高考新大綱研發的教材

【適臺對象】：

準備參加第二次高考、缺乏專注環境的同學；對自己上一年高考成績不滿意、想要再次沖擊更高的目標的復讀考生。

【課程目標】：

為學員定制教學方案，滿足學員的階段需求；幫助學生在第二次高考中取得自己滿意的結果

【環境展示】：

【課程內容】：

1、基礎階段，打好基礎才能進步；提高階段，查漏補缺，梳理體系；

2、強化階段，針對性輔導沖刺階段，精益求精；復習階段，考前準備，保持手感

【課程優勢】：

1、學習氛圍：

在復讀的過程中，有一個專注的學習環境和可行的學習模式是至關重要的，濟南金榜教育開設了高考復讀課程，以專注環境為學生打造學習氛圍。

2、監督管理：

機構比較了解山東地區學生的學習狀態和訴求，課程采用衡水模式監督管理,讓學生在嚴格的管理下，養成良好的學習習慣和自律意識。

3、教師團隊：

我們還有一支經驗豐富的高三帶考教師團隊，他們熟悉高考大綱，精通考試規律,能夠為學生提供精準的教學和指導。

【機構簡介】：

濟南金榜提分復讀是衡水教學模式應用基地，坐落于濟南市高新區遙墻街道，占地40余畝，是一所專注于高三提分的復讀培訓機構。金榜復讀只做高三提分，只專注于高三復讀訓，多面圍繞“提分”開展培訓，擁有一套行之有效的培訓方法，并申請了獨立知識產權。

眾多金榜老師培訓的學子考取了北大、清華、山大、南京、浙大、交大等學校。金榜復讀主要從培優講師、定向培優、迅速記憶、題王思維、術道思維、時間管理、勵志教育、壓力轉換等9個方面開展培訓。

【培訓老師】：

王老師：

多年高中語文教學經驗，高三高考教學經驗豐富，對學生語文功底的提升有獨特的理解和方法。對高三作文寫作能力和分數的提升有明確方法，對學生有耐心和愛心，熱愛教育事業。善于交給學生答題技巧、答題方法，對學生整體的書寫能力及作文分數提高有獨特方法。

劉老師：

一直從事高中數學教學，完成多輪高三數學教學。 有完整的教學體系，高三沖刺班經驗豐富，能夠針對不同的學生提出行之有效的教學方案。曾擔任過高考數學組組長，多次在中青年優質課比賽中獲獎。課堂氛圍活躍、學生學習參與感強烈、學習氛圍濃厚。