隨著國民收入不斷提升,新一代家長消費觀念升級,國家放開計劃生育政策,幼教行業利好政策不斷出臺,早教市場規模持續擴容,早教活動如火如荼。而育嬰師的工作就是幫助家長有計劃、有目標地培養和教育嬰幼兒,從而達到保證嬰幼兒身心健康發展,并進行早期教育和智力開發的目的。因此,加強對育嬰師的培訓指導與評估尤為重要,它是提高育嬰隊伍素質、提高工作質量的基礎和前提。加強對從業人員的培養,能夠逐步實現早期教育的專業化、精細化和規范化。
【課程名稱】:蒙氏早教培訓班
【課程亮點】:
1、教師教態自然,語調親切,并不斷鼓勵學生,充分發揮學生的主體作用。
2、讓學生在和諧融治的課氛圍中學習,推進了知識的掌握和智力的發展,達到了良好的教學效果。
【培訓收益】:
1、獲取一套系統的嬰幼兒蒙氏早教知識;掌握多項科學的嬰幼兒早教技能;
2、擁有一份嬰幼兒互動游戲精選集錦;擁有一份嬰幼兒智能測評手冊。
【課程簡介】:
1、本課程從早期教育必備知識、蒙氏早教基礎知識、早期潛能開發訓練三大模塊入手,詳細介紹嬰幼兒蒙氏早教的專業理論知識與技能;
2、讓學習者能夠多方位地掌握嬰幼兒早教,并在實際工作中提升家庭早期教育意識和育兒水平,將科學的早期教育帶給每一個家庭。
【課程大綱】:
課程主題 | 課程內容 |
早教 |
早教的重要性、早教的原則和誤區、早教的主要內容和方法 |
早教師 |
職業素養、工作職責 |
蒙臺梭利教育 |
蒙臺梭利教育六大理論、蒙臺梭利教育五大領域、蒙氏教具的認識、蒙氏早教的具體實施 |
兒童敏感期 |
敏感期的特點、敏感期的重要性、九大敏感期、案例分析 |
感覺統合訓練 |
感覺系統、感覺統合失調、感覺統合訓練器材、感覺統合訓練游戲 |
0-3歲嬰幼兒使用說明書 |
不同階段嬰幼兒化學特質、不同階段使用方法、使用注意事項 |
0-3歲親子閱讀指南 |
閱讀目標、嬰幼兒故事活動、嬰幼兒繪本閱讀 |
家庭奧爾夫音樂 |
奧爾夫相關理論知識、奧爾夫課程設計、實操-音樂律動游戲和古詩樂舞 |
多元智能測評 |
多元智能測評定義、多元智能測評日常應用、多元智能測評方法、早教方案設計和成長日記制作 |
【學習目標】:
1、掌握早教的主要內容和方法;學會和寶寶有效的溝通技巧;能夠自制蒙氏教具并進行蒙氏工作教學;
2、把握孩子的敏感期,能夠正確分析孩子的行為和心理,并進行有效解決;
3、掌握0-3歲家庭感覺統合訓練方法;掌握不同階段嬰幼兒特點和早教重點;能夠指導嬰幼兒進行繪本閱讀;
4、會和寶寶做音樂律動游戲以及古詩詞教學;進行私人定制化的早教方案設計和成長日記的制作。
【培訓收益】:
1、課程重難點突出,知識條理清晰。教學步設計合理,由淺入深,循序漸進。
2、課程內容以家庭早教為主,專業機構早教為輔,多方位的為大家進行講解,實用性強。
3、教師教態自然、語調親切,并不斷鼓勵學生,充分發揮學生的主體作用。
4、能利用案例、練習引發學生思考、發言,促進師生互動,提高學生學習的主動性。
5、使學生在和諧融治的課氛圍中學習,推進了知識的掌握和智力的發展,達到了良好的教學效果。
【就業前景】:
1、早教師作為一門新興職業,有著十分廣闊的就業前景。目前,我國已經開放三胎生育政策,預計社會對早教師的需求將持續加大。
2、國家現急需培養一批綜合素質好,能夠勝任此崗位日常工作的應用性人才,以此來為國家教育行業傳輸新興力量,所以無論是綜合實力還是前景趨勢都是比較好的,因此比較值得報考學習。
3、學完后可以去到各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師等與專業相關的職業。
【培訓老師】:
趙宇露:
國家職業資格高級育嬰師、高級家政培訓師、高級早期教育指導師;北京市第九屆商業服務業技能大賽育嬰員項目“金手指”獲得者。
榮獲2019年京冀家庭服務職業技能大賽育嬰類三等獎;榮獲“京冀家庭服務技術能手”稱號;曾任國家關工委育嬰公益顧問培養計劃高級培訓師;
參與國家商務部組織的育嬰員教材編寫工作;連續從事育嬰早教行業近多年;曾任北京多家優秀機構的培訓講師,擁有豐富的線上線下培訓經驗;曾赴日本研修介護知識。
課室-2
課室
過道
課室-1
¥3680課時:42課時
¥3860課時:42課時
¥3680課時:42課時
¥2580課時:42課時
¥3680課時:42課時
¥1980課時:36課時