行為矯正法是一種以矯正人的行為目的教育方法，是一種特殊形式的家庭教育，是一種有目的、有計劃地培養人的良好行為習慣，并通過一定的教育措施，促使其形成良好行為的方法，是一種教育方法，而不是一種醫療手段或技能上進行改變。

【課程名稱】：孩子行為矯正課程

【課程亮點】：根據孩子問題的特殊情況而特別開設的課程，或單獨授課，或融入到思想心理教育當中。

【教學目標】：

1、讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣；

2、攜手助力問題孩子成人成才，幫助問題孩子走上正確的人生軌道。

【課程特色】：

1、我們根據學生問題，分班管理，同一個班上學生問題性質一樣，不會存在交叉感染的問題；

2、所有教官采取“盯、管、抓、查"的管理模式，和學生同吃、同住、同訓練，整個環境積極營造一種積極向上的氛圍。

【校區環境】：

【課程詳情】：

1、網癮問題類型：《網癮團體心理輔導》、《網癮認知引導》、《堅持性行為訓練》、《無限制上網體驗》；

2、叛逆問題類型：《叛逆團體心理輔導》、《親子認知引導》、《內觀心理訓練》、《角色互換體驗》；

3、厭學問題類型：《厭學團體心理輔導》、《厭學認知引導》、《堅持性行為訓練》、《學習方法與習慣診斷》；

4、早戀問題類型：《早戀團體心理輔導》、《早戀認識誤區》、《青春期勵志講堂》；

5、孤僻問題類型：《人際互動團體輔導》、《人際脫敏訓練》、《發展性團體拓展》。

【教學特色】：

1、自主研發運用青少年成長測量問卷等咨詢工具，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結；

2、老師經驗豐富，已先后引導多名青少年回到正常的成長軌道；

3、全天遠程監控，家長可以監督教育全過程。

【機構的發展】：

1、辦學多年來，在社會各界和政府的大力支持下，志和堅持“公益辦學，責任育人”的辦學宗旨，先后引導多名青少年回到正常的成長軌道，幫助家長以很低的成本、時間和精力投入，獲得效果較為明顯的家庭教育力和教育效果的提升。先后收到家長錦旗和各類榮譽獎牌數多塊。人民網、鳳凰網、紅網、荊楚網、聯合早報網等國內外幾十家媒體深度報道了志和的教育理念和優異成績。

2、志和人嚴守“愛崗敬業、關愛學生”的職業道德，以教育理念充實自己，以貼心的教育技術武裝自己，堅持“服務家長、回報社會”的價值觀，不斷學習，身正為范，帶領著行業的責任文化建設和技術革新。

【機構優勢】：

在未成年教育中心等政府部門的大力支持下，圍繞“問題孩子成人成才”這個中心，志和正規網癮機構先后成立了志和家庭教育服務中心、志和教育研究中心、志和青少年夏令營成長中心、志和青少年成長援助基金等六大機構。

各個機構各施所長，分別從教育科研、封閉式教育培訓、家庭教育咨詢、文化輔導、青少年夏令營、貧困少年支助等方面幫助問題孩子走上正確的人生軌道。