![]() |
缺乏溝通 |
![]() |
![]() |
擅于溝通 |
困難重重 處處碰壁 情緒不定 陷入痛苦 |
良好性格習慣
健康發育成長 和諧人際關系
美好家庭生活
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1體驗式教學 | 2互動式講授 | 3游戲式引導 | 4案例式指導 |
輕松引導孩子分享自己的 真實經歷與感受,再結合 課程所學,發掘自身目前 的優點與提升點。 |
課程設置答疑解惑的環 節,鼓勵孩子多問、善問 有針對性解決孩子們的各 種稀奇古怪的問題。 |
新穎有趣的游戲與活動, 調動孩子學習的積極性與 思考的能動性,主動的總 結分享更有收獲。 |
把生活中遇到的生動案例 引入課堂,讓孩子扮演不 同的角色處理問題,老師 會根據情況進行指導。 |
![]() |
1溝通的原則 |
![]() |
2溝通的關鍵 |
![]() |
3溝通的方式 |
了解與人溝通以及做事的基本原則。 | 知道與人溝通給人留下良好印象的關鍵要點。 | 掌握如何使別人喜歡自己以及欣賞與肯定別人的方式。 | |||
![]() |
4溝通的話題 |
![]() |
5溝通的途徑 |
![]() |
6溝通的意識 |
學會與不同的人溝通不同的有趣的話題。 | 懂得加深日常交往中的友誼的有效途徑。 | 培養主動與不同的人交流的溝通意識。 |
門面
¥詢價課時:詳詢
¥5680課時:詳詢
¥5680課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥5680課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢