多項目、多線任務同時進行，日常事務繁忙，經常有“忙不過來”。
缺乏計劃性，目標任務、種類繁多，總覺得時間不夠“理不清”。
對思維導圖已有初步了解，想要學習繪制思維導圖。
對思維導圖感興趣，想要提高自己學習、工作效率。
老師進行演示示范，讓學員模仿老師，進行不斷練習。
老師教技巧和方法，讓學員先明白學習的方法和技巧。
老師進行點評指正學員上臺實戰后的展示情況。
| 課程標題 | 課程內容 |
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理論基礎篇 |
開啟發散思維，用思維導圖升級大腦，2個原則，教你看懂一張思維導圖，掌握思維導圖繪制的四個關鍵步驟 |
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實操提升篇 |
掌握4種思維導圖模型，趣味閱讀，習慣思維導圖閱讀：高效觀影，上手思維導圖閱讀，用一張圖概括90萬字，實操：4個步驟教你快速整理一本書，提高分類規劃能力：用思維導圖制作簡歷，增強時間規劃能力：用思維導圖規劃目標，提升工作效率：用思維導圖進行高效會議，增強領導力：把繁雜工作做得井然有條，實戰：用思維導圖找到項目解決方案，用思維導圖快速成為演講高手，用思維導圖有效管理你的人脈，用思維導圖進行SWOT分析，巧用工具，教你用軟件繪制思維導圖 |
| 思維躍升篇 |
實戰：如何用思維導圖快速整理工作筆記，了解記憶原理，用思維導圖成為記憶達人，提升學習力，用思維導圖學習和復習，掌握好導圖的標準，創新你的思維導圖 |
思路清晰
把一堆枯燥的信息變成一幅易于理解的圖畫，幫助我們快速理清思維、構建知識框架。
提升能力
提升我們的邏輯思維能力和學習效率，有助于右腦開發，釋放被忽略的想象力和創造力。
思想能力
思維導圖的樹狀結構，可提升我們的理解力、規劃能力和決策力可助我們發散思維。
門面
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