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減免語言學習周期
在準備出國前，大多數學生會選擇考雅思并爭取取得一個好的成績，這樣，國外院校就會根據學生的雅思成績來相對應的減免在國外的語言學習周期。
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在準備出國前，大多數學生會選擇考雅思并爭取取得一個好的成績，這樣，國外院校就會根據學生的雅思成績來相對應的減免在國外的語言學習周期。
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對于?？苹虮究频漠厴I生來說，具有6分及以上的雅思成績，將會減少國外學校對學生入學資格的審核時間，從而在很大程度上增加被國外大學錄取的可能性。
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英語水平是外企招聘的重要標準之一，而雅思成績被外企作為應聘者英語水平的一個硬性指標，如果你具有一個好的雅思成績，在應聘外企時會更有優勢。
| 課程標題 | 課程內容 |
| 核心階段一 | |
| 聽力 | 訓練國外生存場景（如旅游、體育休閑、購物等）與部分學術場景（如校園設施、海洋生物、能源開采等） |
| 閱讀 | 高頻核心詞匯及同義詞的講解與補充、閱讀文章分析與長難句講解等，題材涉及商業、自然環境、科技發展等口語：日?？谡Z話題的及雅思初級口語實戰的部分話題。 |
| 寫作 | 雅思寫作高頻銜接詞、寫作萬能觀點遣詞造句，涉及政府、健康、教育等多方面。 |
| 核心階段二 | |
| 聽力 | 系統講解雅思聽力各大題型并歸納各類題型與場景的命題規律及解題要點。（題型涉及表格題、地圖題、配對題、選擇題等等） |
| 閱讀 | 按題型進行專項訓練，講解雅思閱讀重點題型的出題思路與解題技巧。（題型涉及：判斷題、配對題、摘要題、段落小標題、完成句子題、選擇題） |
| 口語 | 按題型進行專項訓練，講解雅思閱讀重點題型的出題思路與解題技巧。（題型涉及：判斷題、配對題、摘要題、段落小標題、完成句子題、選擇題） |
| 寫作 | 講解六大類雅思小作文及各類雅思大作文寫作的邏輯結構與方法。- 小作文涉及六種圖表題：曲線圖、柱狀圖、餅圖、表格題、地圖題、流程圖。- 大作文涉及“現象+ Is positive or negative？”、“現象+ Do the advantages outweigh the disadvantages？”、“現象+ what effects does it bring？”、“觀點+(To what extent) Do you agree or disagree？”、“觀點A+觀點B. Discuss both these view and give your own opinion”、“現象+positive or negative？”、“現象+ possible reasons and solutions.” |
| 核心階段三 | |
| 聽力 | 在雅思強化段（B段）基礎上查缺補漏地訓練聽力Section 1-4薄弱的版塊（側重Section 3&4），同時進行套題沖刺訓練。（Section1-2內容涉及活動咨詢、旅游咨詢、求職咨詢、維修/售后保險、課程咨詢、活動介紹、設施或景點介紹等，Sectio3-4內容涉及作業討論、學術交流、課題研究、課程咨詢、生物、歷史文化、商業科技、地理環境、社會話題/建筑等)） |
| 閱讀 | 沖刺訓練，- 補充閱讀次重點題型講解（題型涉及：簡答題、表格題、流程圖、細節題等）；- 在雅思強化段（B段）基礎上查缺補漏地訓練學生仍舊比較薄弱或者吃力的題型；- 進行整篇文章與整套套題的平行閱讀解題方法操練。 |
| 口語 | 在強化段的基礎上補充口語part 2新題，并系統講解part 3的真題。 |
| 寫作 | 全面深入講解大作文題庫，補充講解各主題下寫作真題的高分思路與范文，并總結出舉一反三式的答題思路。（寫作題庫真題涉及的主題是：教育、青少年、政府、環境、犯罪、科技、文化、城市/交通、社會生活等）。 |
考前準備
盡快熟悉題目的要求，用筆圈出關鍵詞和答案內容限定詞(這些詞一般能限定問題的范圍)如：他和誰明天下午去機場?關鍵詞為”明天下午“而非上午或今天，”機場“而非別處。而答案限定詞則為”誰問題讓你回答的是人名或此人與說話者的關系名詞。
考試過程
不管一開始能聽懂多少，一定要按考試狀態做，能寫多少就多少。并且一開始要堅持聽兩到三遍，用不同顏色的筆補充訂正在旁。最后計得不同的分數，這些分數之間的差距就是你可以通過練習所增加的分數，它可以讓你看見差距和進步速度。
考試結束
對完答案要在聽力文章中找出對應句子劃出，反思它的表達方式是否特殊，特別是不直接說明的。對不懂詞匯，能否找出文中出現過的詞代替。最后，把失分歸類。如，分為數字類，地址類，表格類，問答類，選擇類等。根據這個做單項專題訓練。
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