煙臺ACT基礎培訓

中班30課時

課程優勢：全程關注學生的心理狀態，勞逸結合

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥詢價

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課程詳情教學點教學環境學員評論

煙臺ACT基礎培訓為未接觸過ACT的學員打造ACT基礎強化課程，煙臺啟德考培學校采用線上線下混合式教學方式，多方位評估考生們的綜合能力，查缺補漏，分析考生優點和不足，提供個性化學習方案，針對薄弱點設計相應的練習，避開低效重復練習，為考生提供用更少時間，提高更多分數的學習課程，幫助你輕松備考ACT。

課程簡介

課程目標
目標：達到ACT26分以上，上課周期：72課時
上課時間
班級人數：3-6人，上課時間：每月循環開班
授課科目
授課科目：閱讀、英語、寫作、科學、數學
招生對象
招生對象：未接觸過ACT的學員，學習過托福

課程優勢

作息安排
課程表，每天8小時規律式作息，全天備考，浸入式提升
學前測試
學前測試，Prepsmith學前測試評估，制定合理課程規劃
作業批改
作業批改，隨堂進行作業批改，并針對學生問題提出解決辦法
課后練習
課后練習，在課后安排練習作業，以便更好吸收課程內容
學習顧問
學習顧問，老師監管，一對一學習顧問監管，全程跟學生上課
資料提供
專業資料提供，中美韓教研團隊協力編寫啟德授課教材備考資料

完善的服務體系

01全程規劃

對每一位學生制定詳細的全程學習計劃,細化到每小時,讓學生做到心中有數。
02督促背誦

量化每日單詞背誦內容,根據艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法,確保背誦成果。
03檢查作業

教師課后反饋作業情況,由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業時間并督促完成。
04心理疏導

全程關注學生的心理狀態，勞逸結合，確保學生以積極的心態取得滿意的結果。
05實時反饋

每節課后，搜集教師在學員微信群中的反饋，并跟學生家長及時溝通確保學習質量。
06考期規劃

量化每日單同背誦內容根據艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法確保背誦成果。

課程內容

ACT閱讀
以篇幅短、符合學生語言能力的文章為主、初級基礎詞匯學習、閱讀技能訓練，大幅提高詞匯量，輔助練習學會分析長難句，抓住重點基礎難度題型和文章體裁；掌握快速閱讀能力

ACT英語
美式語音、語調基礎訓練、學術類話題素材積累，美式思維能力培養，詞匯，正確復雜和多樣的句子，寫出完整段落，掌握更細致的語法知識點；掌握比較影響權重等方法技巧

ACT寫作
基礎寫作技能訓練，輔助以大量練習，語音語調練習，語料準備、如何表明并充分支持觀點，常用寫作句型及寫作素材積累，寫作概述及評分標準剖析，個性化模板整理總結，綜合練習

ACT科學
必備知識點，類地行星和類木行星，有絲分裂mitosis，隱性基因，行星及細胞器講解，基礎技能練習，大幅提高詞匯量，注重提高基礎解題能力，提高解題速度；常見題型答題技巧

ACT數學
理解數學方法論與數學思維，解題講解解題思路與技巧，提高速度及簡化難題的策略、對英語數學術語的認識和理解，掌握基礎所需的知識點及技巧；學習常用數學學科詞匯

師資簡介

劉偉婷老師

多年教學經驗；講授課程：托福閱讀/寫作、ACT/SAT寫作。教學態度認真，率先分析SAT改革后寫作趨勢總結出兩大主要Essay寫作模式，幫助學生在考場上快速完成高分寫作,適應考試動態。曾擔任英國隆比亞大學副校長翻譯，山東省海外人才項目交流洽談會會務翻譯；四年以上托福、ACT、SAT教學經驗，啟德考培托福閱讀/寫作、ACT/SAT寫作名師；ACT/SAT授課教師，英語功底深厚，課上態度親和幽默，擅長寫作、語法教學。

劉偉婷老師

多年教學經驗；講授課程：托福閱讀/寫作、ACT/SAT寫作；教研成果：率先分析SAT改革后寫作趨勢總結出兩大主要Essay寫作模式。曾擔任英國隆比亞大學副校長翻譯；山東省海外人才項目交流洽談會會務翻譯;榮獲CCTV大學生演講比賽三等獎,創新托福寫作四大論證方法，五大開頭段模式；三年以上托福、ACT、SAT教學經驗，啟德考培托福閱讀/寫作、ACT/SAT寫作名師；總結出ACT語法高分策略及考題陷阱，擅長從邏輯內容上引導學生。