存在意義
導師，不是一個頭銜，而是一份成功人士必備核心能力，導師，不是一種名號，而是一種喜悅而又綻放生命狀態！
1
人生英雄
擁有影響力的，為他人為自己創造美好生活的人！你是否想成為一個振臂一呼，應者云集的英雄？成為他人生命的恩人。
2
一語千金
你是否希望年薪過百萬？你是否希望你的講話達成非凡的效果？你是否希望一語千金的那種體驗？是否想讓別人覺得你說的每一句話都有價值
3
泰然自若
你是否希望出席大場面，面對大人物泰然自若？你是希望高效的培訓，教練員工？ 提高團隊績效+ 你是否希望提高團隊績效？你是否希望帶領團
4
提高績效
你是否希望提高團隊績效？你是否希望帶領團隊贏得一個又一個勝利？
1
強大影響
你是否希望既懂管理，更會領導？你是否渴望成為擁有強大影響力的人物？
2If you have dreams
MANAGER
TEACHER
BUSINESS
Realize dream
Lecturer
身份與導論
1、導師的身份定位；2、導師的狀態；3、導師之道與信念；4、導師的偉大夢想；5、慢的力量；6、導師訓練模板；
理論和知識
1、成人的學習原理；2、什么是有效影響？3、形象及心理準備；4、三角色：編、導、演；5、潛意識溝通；
流程與結構
1、培訓流程與要點；2、對學員狀態評估；3、開場和結束技巧；4、氣氛道具和提問；
基礎和方法
怯場原因與化解；2、壓力舒緩與分散；3、標準的服裝搭配；4、專業表達之利器；5、激發及吸引技巧；6、手勢及語言表達等
導師專業表達
1、理性與情理并茂；2、培訓步驟及要素；3、提問與應答技巧；4、時間與共同經驗；5、夢想激勵；6、會議管理；7、溝通說服；8、招兵買馬
設計藝術
1、問題與培訓線索；2、素材搜集與處理；3、主題四重奏模式；4、內容設計六關鍵；
導師百寶箱
1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應用3、什么是角色扮演；4、頭腦風暴的內容；5、案例穿插和游戲；
提升與控制
1、結束與控場；2、非常態學員管理；3、精彩的點評之道；4、行為引導的技巧；5、化危機為轉機的表達技巧；
以課程效果為導向，能讓學員在快樂中進步！內容注重可操作性和實用性，案例貼近生活且影響力大。豐富的社會閱歷、當眾演講和培訓經驗。講課幽默而富有激情，鼓動力強而兼具親和力。被學員譽評為“最具激情講師”。
從事教育培訓行業多年，擔任新勵成副總經理和影響力導師班總教練。一直從事企業內部員工培訓教育工作，有培訓及培養專、兼職企業內訓師近千人。
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