10-12歲青少英語課程
13-15歲青少英語課程
16-18歲青少英語課程
適合人群：小學4年級-6年級的學生;想系統學習英文發音拼讀規則的孩子;想提高口語交流能力的孩子;對互動式學習有濃厚興趣的孩子。
學習目標：在字母與發音之間建立聯系，培養拼讀意識; 掌握1000個詞匯、17個話題、15種語法(此標準高于新課標);理解并使用熟悉的日常表達和簡單的句子;當對話人語速慢、口齒清楚時，可與之進行簡單的交談。
適合人群：初一-初三年級的學生;想進一步提高英語聽說讀寫能力的孩子;想提高日常口語交流能力的孩子;希望以一種輕松的方式學習英語的孩子。
學習目標：掌握3500個詞匯、27個話題、22種語法(此標準高于新課標);語速較慢時，能聽懂廣播電視的時事要點;寫出有邏輯的簡短文章、信件等;在無準備的情況下談論日常生活相關話題。
適合人群：高一-高三年級的學生;想進一步提高/鞏固英語成績的孩子;對未來有留學規劃的孩子;想提高口語交流能力的孩子。
學習目標：掌握5000以上詞匯、28個話題、29種語法(此標準高于新課標);看懂大部分的電視新聞節目;寫出有邏輯，有深度的文章;自如流暢同英語為母語者進行正常交流。
共同語言
參照歐洲共同語言框架體系標準(CEFR)覆蓋國家新課標(小學)與劍橋五級證書考試無縫接軌。
學習路徑
完整的學習成長路徑：在逐步提高學生英語綜合語言能力的同時，注重學生思辨能力和價值觀的培養。
授課方式
課堂采用多種授課方式，互動趣味地教學，激發孩子學習興趣，讓英語學習更有動力。
難度級別
設置11個難度級別的課程，由簡到難，穩扎穩打，逐步提升。聽、說、讀、寫全面強化，綜合培優。
會創造性地思考問題;能有效分析評估事實，做出判斷。
能顧全團隊利益，勇于承擔責任;會平衡多方觀點，達成可行性解決方案。
會積極對待表揚、批評和挫折;成為積極的自主學習者。
能聽懂較長的報告和演講，能看懂大部分的電視新聞節目。
能自如流暢同英語為母語者進行正常交流; 能在熟悉的環境下積極參與討論、發表觀點。
能讀懂自己感興趣的文章;能閱讀有關當代問題的文章和報告。
寫出有邏輯，有深度的文章;寫評論和報告，傳達信息。
定：拒絕一鍋端，針對孩子的水平定制專屬學習計劃和方案
輔：配備1對1專屬課后輔導老師，跟進學習進度，解答學習疑惑
練：專業的課后練習，做到一課一練，當天課堂知識當天消化，避免問題累積
智：智能化學習管理平臺，家長對孩子的學習進度實現全程可視化
測：入學測試并分級，課后將階段性對學習效果進行水平檢測
類 型：課程顧問
擅長提升：日常口語,旅游英語,交際英語
類 型：英語教師
擅長提升：通用英語,雅思口語,英語發音
前臺
教室
門面
活動
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