此教材的授課方式為中式傳統
此教材采用西式授課方式進行授課
采用西式方式給學員進行授課
| 課程名稱 | 課程介紹 | 學習內容 |
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Cutting Edge level3 |
10小時外教口語課 |
語法：回顧前面所學的時態并進行比較（一般現在時VS現在進行時，現在進行時表將來，現在完成時VS一般過去時），表示時間的介詞，情態動詞can, should, have to 及否定，比較級和最高級，特殊疑問句，可數不可數名詞…… |
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10小時一對一陪練課 |
語音：形容詞的重讀，問句的語調，重音，介詞弱讀，問句中實詞的重讀 |
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兩次測試及點評 |
詞匯：約900個生詞及短語，話題包括：運動，旅游，工作，節日，城市，請求，成功故事…… |
聽
讓學員能夠根據語調和重音理解說話者的意圖;能從聽力材料、簡單演講或討論中提取信息和觀點;能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。
說
能有條理地描述個人體驗和表達個人的見解和想象;能用恰當方式在特定場合中表達態度和意愿;能通過重復、舉例、解釋等方式表達觀點。
讀
能理解段落中各句子之間的邏輯關系;能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息;能根據上下文線索推理、預測故事情節的發展。
寫
能描述簡單的人物或事件，并表達自己的見解;能用恰當的格式寫便條和簡單的信函;能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
富有耐心，善于溝通，能夠幫助學生樹立學習的源動力和積極的學習態度；責任感強，關心學生，隨時跟進學生的學習情況，深受學生喜愛。
課堂風趣幽默，英文流利地道，擅長觀察并捕捉學生的興趣點調動學生的積極性。親和力強，在教學和生活中給予學員們鼓勵和支持。
教學方式靈活，尊重并理解學生，對學生給予極強的耐心；在寫作構思及下筆階段能夠引導學生有意識地注意語 言現象及相關語法，從而使得學生能夠舉一反三。
責任心強，關注學生們的學習軌跡，對學生要求嚴格而不失溫和，授課條理清晰，善于幫助學生夯實基礎，找到學習中的問題并給出解決方案。
善于引導學生拓展思維，將生活中的例子與雅思口語相結合，由淺到深，逐步培養學生的英式思維來進行口語表達。
至今專注于雅思教學工作，對雅思考試出題及考試動態有較深入的研究。注重課堂內容實用，教學成果顯著。
前臺2
前臺
門面
走廊
￥詢價課時：750課時
￥詢價課時：750課時
￥詢價課時：688課時
￥14800課時：681課時
￥9980課時：680課時
￥11800課時：詳詢
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