杭州執(zhí)行力培訓

小班詳詢

課程優(yōu)勢：建立完苦的學習檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進步，表揚孩子

上課方式：面授

上課時段：晚班,周末班

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杭州博沃思執(zhí)行力培訓課程通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。執(zhí)行力培訓課程幫助孩子提升執(zhí)行力，能夠有計劃的做事情，做事學習有目的，有計劃地遵守執(zhí)行，科學有效的提高孩子學習成績，為孩子成長、學習保駕護航。

計劃執(zhí)行力是什么/Executive power

首先要知道執(zhí)行力的含義

了解計劃執(zhí)行力含義

孩子的計劃執(zhí)行能力是指計劃的過程是行為的調(diào)整。規(guī)劃和檢驗例如自我問題的解決和相關能力。第三機能單元的其他活動包括自動校正的活動、刺激控制、以及各種各樣的語言學方面的技巧與規(guī)則，它還提供了包括個性和知覺復雜的方面。

計劃執(zhí)行能力不足的表現(xiàn)/Performance

怎樣看得出執(zhí)行力不足

1
執(zhí)行力不強，無法獨立完成功課
2
缺乏組織能力，沒有方法或策略
3
做事，學習不主動，沒有目標感
4
物品凌亂，沒有次序，條理性不佳
5
做事情沒有計劃沒有目標，事先缺乏準備
6
對人、事物失去好奇心，不愿意嘗試或?qū)W習

核心教研多方位指導/Guidance

服務保障，伴孩子前行

建立檔案

建立完苦的學習檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進步，表揚孩子

互動溝通

老師每周與家長溝通，反饋孩子的訓練情況，互相了解孩子的學習和生活

檢查訓練

在孩子訓練的整個過程，階段性的進行測試，檢查訓練效果，找出不足

反饋調(diào)整

根據(jù)家長反饋及階段性測驗，及時調(diào)整孩子的訓練方案，確保方案的個性化

多重實力，更值得家長信賴/Strength

為何選擇杭州博沃思

課程研發(fā)團隊

哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、北京師范大學、中科院等腦科學、心理學博士共同研發(fā)課程。

成長評估體系

CAS認知力分析報告、EA家長成績單、準確評測幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案。

科學課程體系

結合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程，家庭聯(lián)動，更科學更系統(tǒng)。

濃郁課堂氛圍，學習更帶勁/Environment

學習缺少不了一個好環(huán)境

教學點

1

杭州博沃思拱墅校區(qū)
杭州市拱墅區(qū)豐潭路380號
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杭州博沃思

認證 8 年

成立：2012年

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