武漢服裝設(shè)計(jì)文憑班（二年制）

中班兩年

課程優(yōu)勢(shì)：注重效果：一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞效果展開(kāi)，建立了完善的效果評(píng)估體系，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。針對(duì)效果不佳的學(xué)生，會(huì)及時(shí)分析原因并調(diào)整教學(xué)策略，注重效果，更關(guān)注學(xué)生綜合能力的提高

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,白天班,晚班,周末班

￥詢(xún)價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢(xún)

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論

學(xué)服裝設(shè)計(jì)前景廣闊且充滿(mǎn)價(jià)值。它既能滿(mǎn)足個(gè)人創(chuàng)意表達(dá)，將靈感轉(zhuǎn)化為有形的服裝作品，又契合時(shí)尚行業(yè)需求，就業(yè)方向涵蓋設(shè)計(jì)師、制版師、時(shí)尚買(mǎi)手等，薪資潛力大。同時(shí)，隨著個(gè)性化消費(fèi)興起，獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌、定制服裝市場(chǎng)增長(zhǎng)，為從業(yè)者提供更多機(jī)會(huì)。不過(guò)，需具備審美、手繪、軟件操作等能力，且需持續(xù)關(guān)注流行趨勢(shì)，只要熱愛(ài)并愿意深耕，服裝設(shè)計(jì)會(huì)是兼具成就感與發(fā)展空間的選擇。

現(xiàn)在你是否遇到以下問(wèn)題？

服裝設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)弱，創(chuàng)意難呈現(xiàn)？

對(duì)服裝設(shè)計(jì)軟件操作不熟，制版效率低？

服裝設(shè)計(jì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力？

課程適合哪類(lèi)學(xué)員學(xué)習(xí)？

高中或中專(zhuān)畢業(yè)生

對(duì)服裝設(shè)計(jì)興趣濃厚，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲取文憑并進(jìn)入時(shí)尚行業(yè)的高中或中專(zhuān)畢業(yè)生。

想轉(zhuǎn)行的職場(chǎng)人

非服裝專(zhuān)業(yè)但想轉(zhuǎn)行的職場(chǎng)人，他們渴望通過(guò)兩年系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握技能并獲得文憑，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。

服裝基層從業(yè)者

服裝行業(yè)基層從業(yè)者，如裁縫、導(dǎo)購(gòu)，想提升專(zhuān)業(yè)水平，獲取文憑以謀求設(shè)計(jì)師、制版師等更高崗位。

自主創(chuàng)業(yè)的服裝店主

希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、企劃知識(shí)，打造自有服裝品牌，提升店鋪競(jìng)爭(zhēng)力的自主創(chuàng)業(yè)的服裝店主。

掃清知識(shí)死角，精選內(nèi)容

課程簡(jiǎn)介

服裝設(shè)計(jì)文憑培訓(xùn)（二年制）課程內(nèi)容涵蓋服裝設(shè)計(jì)全流程，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)服裝史、手繪技法、CorelDRAW 等軟件操作；側(cè)重進(jìn)階與應(yīng)用，教授立體裁剪、系列設(shè)計(jì)、品牌企劃及服裝生產(chǎn)管理。課程融合理論授課、工坊實(shí)操與行業(yè)實(shí)踐。

核心優(yōu)勢(shì)·更勝一籌

體系化教學(xué)

課程按“基礎(chǔ)-進(jìn)階-實(shí)戰(zhàn)”三階設(shè)置，第一年聚焦理論與技能夯實(shí)，第二年側(cè)重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與行業(yè)對(duì)接，形成完整的知識(shí)與能力培養(yǎng)鏈條，避免碎片化學(xué)習(xí)。

實(shí)戰(zhàn)化項(xiàng)目

課程嵌入真實(shí)行業(yè)項(xiàng)目，如協(xié)助小型服裝品牌完成季度系列設(shè)計(jì)、參與服裝定制訂單制作等，學(xué)員以小組形式參與項(xiàng)目全流程，在實(shí)踐中提升問(wèn)題解決能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

多方位支持

一方面提供完善的教學(xué)設(shè)施，包括專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工坊、面料實(shí)驗(yàn)室、服裝制作車(chē)間等；另一方面搭建就業(yè)與創(chuàng)業(yè)支持平臺(tái)，與多家服裝企業(yè)建立合作關(guān)系，推薦學(xué)員實(shí)習(xí)就業(yè)。

注重效果

一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞效果展開(kāi)，建立了完善的效果評(píng)估體系，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。針對(duì)效果不佳的學(xué)生，會(huì)及時(shí)分析原因并調(diào)整教學(xué)策略，注重效果，更關(guān)注學(xué)生綜合能力的提高。

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